幼兒園教學方案范文集合六篇

1、幼兒園教學方案范文集合六篇幼兒園教學方案 篇1 一、指導思想 后勤工作是幼兒園各項工作順當開展的基礎。本學期，我園后勤工作將緊緊圍繞爭做習題北碚區(qū)示范幼兒園這一中心工作綻開，本著沖鋒陷陳、吃苦在前、享樂在后的精神，本著為老師服務，為幼兒服務，為家長服務的宗旨，扎實做好財務管理、物資供應、食堂管理等工作，竭力為全園管理工作，保教工作供應有力保障。 二、工作目標 1、進一步規(guī)范財務管理、合理開支、做好物資供應。 2、進一步加強食堂管理，搞好膳食工作。 3、扎實有序地搞好衛(wèi)生保健工作。 4、做好平安檢查及維護工作。 5、搞好環(huán)境建設，美化、綠化、凈化幼兒園。 三、詳細工作 （一）、財務管理 1、按物

2、價局核定標準收費，該收的義正詞嚴地收，不該收的估倒繳也不要，收取經費準時上交，不拖欠、不挪用，明哲保身，杜絕亂收費。 2、對幼兒園經濟狀況做到心中有數，準時向園長匯報經費狀況，以便合理開支。 3、各項經費必需在園長的統(tǒng)一支配下用法，購置物品先請示，后驗收，一切支出不得先斬后奏。 4、按澄江訓練管理中心規(guī)定報帳，報帳單據要素齊全，真實可查。 5、老師嘉獎、福利公開、透明，按時發(fā)放。 （二）、物資供應 1、做好開學預備工作 “兵馬未動，糧草先行”，充分的預備工作是確保幼兒須利開學的有力保障。詳細應做到：（1）、清理庫存，征求老師看法，列出所需物品（保教、清潔、辦公等方面），及進做好選購。 （2）、

3、認真檢查園內建筑物、電路、管道、大型玩具、消防器材等設施，排解平安隱患。 （3）、依據幼兒園各項工作的需要，在園長的統(tǒng)一支配下，做好物資選購、供應工作。 （4）、堅持勤儉節(jié)省，反對鋪張鋪張（包括水、電、氣等），該用的盡量滿意，不該用的堅決不用。 （三）、食堂管理 嚴格執(zhí)行食堂管理制度、食堂從業(yè)人員規(guī)范等與食品平安有關的法律法規(guī)，結合我園實際狀況重點做好以下幾個方面： 1、做好選購、驗收工作，勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，但絕不能圖節(jié)省而購買劣質食品及原料，影響師生身體健康，仔細驗收，保證質、量。 2、每周制定食譜，并公示上墻，留意菜品多樣化，講究葷素、粗細搭配，養(yǎng)分均衡，色香味美，讓幼兒吃飽，

4、吃好。 3、規(guī)范食品加工操作過程，留意生熟食品、菜板分開，餐具、食具做到一洗、二清、三消毒，搞好食品衛(wèi)生，杜絕一切不衛(wèi)生因素。 4、規(guī)范庫房管理，留意原料擺放科學、合理。 （四）平安工作 每一名幼兒都承載著父母無限的盼望，幼兒的生命平安、健康成長是家長，老師最大的歡樂。因而，平安工作常抓不懈是我園工作的一貫宗旨。結合我園實際狀況，本期著重做好以下幾點。 1、定期對園內建筑物、電路、管道、大型玩具、消防器材等設施進行檢查，發(fā)覺平安隱患，能排解的準時排解，不能排解的準時上報，杜絕平安隱患，防止責任事故的發(fā)生 2、做好幼兒接送車的管理，支配思想好、覺悟高、責任心強的老師接送幼兒。 3、做好平安衛(wèi)生工

5、作 幼兒園教學方案 篇2 1、培育幼兒良好的一日生活習慣。重點培育幼兒的來園，進餐常規(guī)。 2、幼兒身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定，開心。 3、幼兒能主動地參加各種活動，有信念。 4、幼兒愿意與人交談，講話有禮貌。 （一）教學目標 1、進展幼兒心情認知，自我認知，學習作記錄。 2、培育幼兒看圖講解并描述及仿編詩歌的力量。 3、幼兒學做個人方案，會關懷他人。 4、讓幼兒學會看圖講故事。 5、培育幼兒收集介紹資料的力量。 6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。 7、培育幼兒語言表達、.交往力量。 8、進展幼兒識圖力量及分類與整理力量。 9、培育幼兒測量與比較力量。 10、培育幼兒時間排序與方位知覺。

6、 （二）課外學問 1、兒歌 學英語菜地里的歌樹葉兒飄 我們班有個小男孩，豆角青青細又長，秋天來了！秋天來了！ 不愛學習很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數枝兒搖搖，樹葉飄飄。 他在學校學英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄， “你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。 人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子， 是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽， 他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。 就說：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖 2、古詩 采蓮曲春閨思山中 唐劉方平唐張仲素唐王勃 落日清江里，裊裊城邊柳，長

7、江悲已滯， 荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。 采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風晚， 十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。 3、成語接龍 暗箭傷人仁至義盡盡心竭力力挽狂瀾魚目混珠束手待斃避實就虛虛情假意依舊決然燃眉之急急中生智置若罔聞聞風喪膽膽戰(zhàn)心驚驚心動魄破釜沉舟周而復始矢口抵賴來著不拘拒諫飾非。 4、歌曲 山谷回音真好聽國旗多漂亮 5、拼音 aoeiuubp 1、主題墻面：我和老師 （1）我的自畫像（2）老師和我的大伴侶（3）說給老師的靜靜話（4）友愛的老師、感謝您！ 2、活動區(qū)設置 本月開設7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)章，正確對待輸贏，富有熱忱，制造性，努力完成，具有肯定的堅持性

8、。 （1）.美工區(qū) 1.做月餅。預備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同外形的月餅。 2.畫畫小時候的我和現在的我，體驗其中的改變。 要求：盼望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。 （2）益智區(qū) 1.月亮邊臉，預備，“月相改變圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的改變過程。 要求：盼望家長關心幼兒堅持記錄月亮的圓缺改變，有條件可帶孩子用望遠鏡觀看天空。 （3）科學區(qū) 1.幼兒能主動主動進行探究活動。 要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。 （4）圖書區(qū) 1.看圖編故事，利用同一副畫面，編出有改變的不同故事的結尾。 2.培育良好的閱讀習慣。 要求：幼兒為家長講故事，家長

9、出題目讓幼兒創(chuàng)編。 （5）表演區(qū) 1.為弟弟妹妹預備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。 2.活動結束后把道具擺放整齊。 要求：家長鼓舞幼兒勇于大膽在生人面前表現自己。 （6）建筑區(qū) 1.幼兒能在觀看和感受的基礎上，搭建或插接出體現事物典型特征的作品。 要求：家長為幼兒預備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學會合作與共享。 （7）角色 1.幼兒能在角色扮演的過程中獲得主動的心情體驗。 要求：家長在家中與幼兒進行角色扮演，嬉戲結束后，要求幼兒有秩序地將嬉戲材料收放整齊。 1、關心孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講解并描述他們成長的趣事。 2、給孩子講解并

10、描述一些有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。 3、家長向老師溝通孩子在家狀況，協(xié)作老師的工作。 4、請家長按月方案關心幼兒復習所學學問，并進行監(jiān)督指導。 5、鼓舞幼兒來園，帶齊學習用具，能用英文主動大聲問老師，小伴侶好。 幼兒園教學方案 篇3 我班的孩子們一轉瞬就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里，我們將依據綱要的指導思想與幼兒園的工作思路，結合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的訓練教學活動，主動為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、平安的環(huán)境。 一、班況分析： 我們班現有幼兒39名。通過中班一學年的活動與熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同

11、程度的進展。主要表現在生活獨立力量，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確用法筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養(yǎng)成了仔細的洗手，主動喝水，寧靜開心進餐與物歸原處的好習慣。另外，通過在區(qū)角活動中的探究、操作，幼兒學了進行簡潔的比較、分類、測量等活動。與此同時，我們也發(fā)覺在幼兒進展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有準時體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學期實行相宜的措施，是幼兒的力量得以全面的進展。 二、各領域目標： （一）語言領域： 1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話

12、禮貌。 3、喜愛觀賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌與復述故事。學習創(chuàng)編與表演文學作品。 4、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通與爭論。 5、對文學產生愛好。 （二）健康領域： 1、學習用適當的方式表達心情。心情安定，開心活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 3、進一步熟悉身體的主要器官及基本功能與愛護方法，會對自己的身體進行適當的愛護。 4、熟悉有關平安的標記，學習交通規(guī)章與用水、用電、用火的平安學問。具有初步的平安意識與自我愛護意識。 5、寵愛體育活動，

13、逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、敏捷，有耐力。增加合作與競爭意識，具有肯定的英勇精神與堅持性。 （三）.領域： 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的.意義，敬重他們，疼惜勞動成果。 2、學習參加社區(qū)的活動，體驗并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關愛的重要與歡樂，樂于與人溝通。 3、學習敬重別人的需要、感受、看法，并作出合適的反應，有憐憫心。 4、在活動中學習評價自己與同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。 6、學習選擇活動方案，學習仔細、努力地完成活動，在活動中表現出自信與責任感。 7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感

14、。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗與文化特點。 8、了解成人的消費內容，嘗試相宜的消費活動。 9、初步了解學校生活，產生入學愿望。 （四）科學領域： 1、對四周事物、現象感愛好，有奇怪心與求知欲望。 2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。 3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。 4、情愿與同伴共同探究，能用適當的方式表達、溝通探究的過程與結果。 5、在日常生活與嬉戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡潔運用。能從多個角度進行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。 6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源與愛護環(huán)境。具有初步

15、的環(huán)保意識。 （五）藝術領域： 1、能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參加藝術活動的樂趣。 2、學習用正確的看法對自己與別人的作品進行評價。 3、學習依據音樂作品所表達的含義，創(chuàng)編簡潔的舞蹈。 4、在現有的基礎上運用線條、幾何圖形，表現事物的基礎特征，按自己的意愿自由地畫出簡潔的有情節(jié)的畫面，培育幼兒大膽想象與制造的力量。 5、學習收集與利用身邊物品與廢舊材料，制造性地表現自己的熟悉與感受。 三、工作重點及詳細措施： （一）訓練教學工作： 1、主動為幼兒創(chuàng)設與訓練內容相符合的訓練環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒供應自選、自主活動的條件與

16、機會，讓幼兒井然有序地開心學習。 2、營造開心的學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質主動投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑，建立良好師幼關系。 3、重視幼兒健康體質的培育與教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，仔細對待每一次體育活動與戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應實行以下措施： （1）教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗與經受勝利的喜悅; （2）在體育

17、活動中，多設計一些有助于磨練意志、培育英勇精神的體育嬉戲活動。如：消防救援等體育嬉戲。 4、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的力量，發(fā)覺他們自己的愛好，進展其個性。詳細措施是：結合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并關心幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨自取放，獨立用法。當活動結束后，老師需指導幼兒獨立整理自己玩過的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?5、開展幼小連接的預備工作，開展閱讀、計算、識字等活動，不斷提高幼兒的學習力量，有方案地引導幼閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望與愛好，留意幼兒正確的書寫

18、姿態(tài)，連續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。 6、在文明禮貌訓練方面：培育幼兒會正確用法禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應相互關懷與關心的道理，能與小伴侶友好相處，情愿關心他人，在嬉戲與日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯了事，能承認，并情愿改正。 （二）衛(wèi)生保健及平安訓練工作： 衛(wèi)生工作是班級的一項重要工作，老師們將全力協(xié)作，仔細完成衛(wèi)生工作，依據衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應一個平安、舒適、干凈的生活環(huán)境。 除此之外，我們還要對幼兒進行平安防范訓練

19、，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健訓練，提幼兒自我愛護意識與力量，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習慣上培育幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并依據大班的特點，培育幼兒自理力量，學會整理、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。 （三）家長工作： 1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長冊、離園時個別談話、短信等方式與家長溝通幼兒在家，園的表現狀況。 2、了解家長的訓練觀，需求，并針對幼兒詳細狀況向家長交換看法與建議，關心家長排憂解難，使家園訓練步調全都。 3、充分挖掘“家長資

20、源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。請家長共同參加活動，以增進親子互動及情感。 4、每周更換“家長園地”的內容，讓家長對幼兒園工作有肯定的熟悉，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。 新的學期，新的盼望，信任通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面進展，我們將會與孩子們一起開心、平安地渡過大班的第一個學期。 幼兒園教學方案 篇4 （一）有生命的物體 1、動物：魚 家禽家畜 飼養(yǎng)魚、蠶等小動物 動物分類（依據生活環(huán)境、食性等分類） 2、人類：熟悉頭部、五官的名稱及功用熟悉手（手心、手背、手腕、手指）制作身體各部位的三段卡 制作人體小人書 觀看、發(fā)覺和別人的不同 3、植物

21、：結合季節(jié)特征進行教學 （二）無生命的物體 1、關于自然科學的材料（磁鐵、放大鏡、電動玩具、回聲器） 2、熟悉生活中常見的物品，并且了解其特征及用途，強調類概念。 3、熟悉交通工具（車的模型、汽車嵌板、特別汽車的功用） 4、熟悉天：知道白天、黑夜、上午、下午 5、熟悉周 6、熟悉節(jié)日：中秋節(jié)、新年 幼兒園教學方案 篇5 一，班級狀況剖析 一班級狀況：我班現有37名幼。由于我班年夜部分幼兒從已上過幼兒園，以是舉止常常規(guī)較好，脫手才能有所短缺，自理才能較弱，必要同學迥殊閉愛戰(zhàn)照應。另有一般幼兒平安熟悉較好，要迥殊引誘戰(zhàn)閉注。正在康健范疇中，我班幼兒的糊口自理才能偏偏低，自我掩護熟悉沒有是很強，我班

22、帶藥服用的景象比力寬重，一圓面能夠是果孩子們本身的身材素養(yǎng)較好，另外一圓面是由于平常教員構造戶中體育活動還不敷多，那也是值得我們深思的。正在說話范疇中，我們幼兒是成長得比力好的，平常我們班孩子迥殊愛聽故事，另有一般幼兒已有很多的識字。但也有一般幼兒，由于年紀的好同，說話的懂得才能有些掉隊。正在.范疇中，我班的年夜部門皆能懂得并能恪守與本身相干的行動法規(guī)，甘愿答應與人來往，能斗膽、自負的正在散面子前演出，興奮地融進散體糊口。正在數教范疇中，幼兒的索求渴望比力強，獵奇又好問，脫手才能也很好，但對四周狀況中的數、量、形、時間、空間等觀點的.懂得沒有是很好，涌現兩級分化的景象，本教期必需正在那圓面重面

23、減以教育。正在藝術范疇圓面，經由一個教期的進修，孩子們測驗考試應用了各類畫繪對象做繪，幼兒關于畫繪的愛好性愈來愈濃重了。別中我們班年夜少數幼兒音樂節(jié)拍感強、特殊很是愛好加入演出，本教期將重面增加練習。 兩.家長狀況：經由一段時間的勤奮，我們同學曾經獲得家長們的承認戰(zhàn)疑任。正在平常經過多種門路與家長相同，樹立了優(yōu)越的交換仄臺，家長們也自動戰(zhàn)同學交換，理解孩子正在園狀況，聽與同學的已睹戰(zhàn)觀點，也讓同學理解了孩子正在家狀況。經過平常視察我們也理解到一般家長平常閑于任務或教導熟悉沒有強對孩子的平常教導存正在不雅念上的誤區(qū)。總的來講，我們班的家長整體火仄較下，關于同學的任務比力懂得戰(zhàn)撐持，顯現出較好的成

24、長趨向。 兩，本教期成長目的 （一）、康健范疇目的：1、進修用得當的方法表達情感，教會調解自已的情感。2、進修整頓床展，經管自已的物品。3、曉得需要的衛(wèi)生保健常識，熟識身材的重要器民及根本功用，進修對自已戰(zhàn)身材停止得當的掩護。愛吃各類食品，養(yǎng)成自動喝火的風俗。注意糊口狀況衛(wèi)生。4、理解需要的平安學問，對目生人戰(zhàn)風險事物有警惕。 （兩）、.范疇目的：1、閉愛并尊崇怙恃、尊長、同學，打仗與自已糊口有閉的.任務職員，理解他們的職業(yè)與自已的閉系，敬重他們的休息。2、進修敬重他人的定見、必要、感受感染，共享群體互助中發(fā)生的高興戰(zhàn)功效。3.進修簡略評價自已及他人的行動，開端辨別長短，對自已能做的事出現出自

25、負。4、理解家鄉(xiāng)出名的設備、景不雅，喜愛到場官方舉止，萌生愛家鄉(xiāng)的感情。 （三）、說話范疇目的；1、進修賞識文教做，甘愿答應表達自已的感受感染，能心齒明白地朗讀童謠戰(zhàn)進修復述故事。2、進修有按次的看圖書，甘愿答應與伙伴交換圖書的內容。3、愛好看電視、聽播送、進修搜集消息。 （四）、迷信范疇目的：1、對四周的事物、景象感興致，有獵奇心戰(zhàn)供知欲。2、能從糊口戰(zhàn)嬉戲中進修簡略的數、形、時空等觀點。進修利用比力、分類、排序、丈量等方式。3、關懷四周狀況，疼惜動動物，萌生開端的環(huán)保熟悉。 （五）、藝術范疇目的：音樂：（1、進修用自然?的聲響較有臉色的唱歌，能完好地唱幾尾歌，2、愛好模擬創(chuàng)編歌直戰(zhàn)行動。3

26、、愛好跟著音樂的節(jié)拍戰(zhàn)情感模擬行動、舞蹈的做嬉戲。愛好用挨擊樂器的身材行動去表達音樂節(jié)拍。）畫繪：繼承用各類線條戰(zhàn)簡略形狀出現物體的重要特性。測驗考試利用各類畫繪方法做繪。建筑：勉勵應用自然?物或興舊資料，依照本身的志愿戰(zhàn)念象斗膽出現。 三，衛(wèi)生保健任務 （一）保育員的配班任務：有意識的進步本身對幼兒的視察、引導才能，正在每天上午有針對性的對一個地區(qū)停止引導、視察、紀錄任務。 （兩）繼承正在平凡舉止中對幼兒的糊口自理才能停止培育種植提拔。 （三）保育教員應用午時時間，憑據主題建筑玩教具，同時對幼兒的平常糊口停止視察紀錄。 （四）保育教員脆持做好平常干凈任務、消毒任務，防備流行癥的產生。 （五）

27、增加幼兒平安教導戰(zhàn)教員的義務心，幸免產生任何變亂。 四，家長任務 正在家長任務圓面，我們一向本著敬重、對等、互助的本則，爭奪家長的懂得、撐持戰(zhàn)自動到場，進步故里互助的量量。本教期我們將繼承劣化故里相同的情勢，經過電訪、面臨面交換、交互仄臺、家長開放日、親子舉止等多種渠講，進步故里互動，促進故里感情。應用遲早接收孩子的時間，與家長交換，交換育兒疑息。將講授主題內容實時示知家長，讓家長能正在最快的時間里理解孩子的教導，以便家長合營我們的教導任務。最初我們將繼承約請家長加入開放日舉止，使家長以曲不雅的方法理解幼兒園的教導方式，理解教員任務狀況，促進與教員的感情聯(lián)絡。 幼兒園教學方案 篇6 我班的孩子

28、們一轉瞬就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里，我們將依據綱要的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的訓練教學活動，主動為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、平安的環(huán)境。 一、班況分析： 我們班現有幼兒39名。通過中班一學年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表現在生活獨立力量，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確用法筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養(yǎng)成了仔細的洗手，主動喝水，寧靜開心進餐和物歸原處的好習慣。另外，通過在區(qū)角活動中的探究、操作，幼兒學了進行簡潔的比較、分類、測量等活動。與此同時，我們也發(fā)覺在幼兒進展過

29、程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有準時體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學期實行相宜的措施，是幼兒的力量得以全面的進展。 二、各領域目標： （一）語言領域： 1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。 4、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 5、對文學產生愛好。 （二）健康領域： 1、學習用適當的方式表達心情。心情安定，開

30、心活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 3、進一步熟悉身體的主要器官及基本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當的愛護。 4、熟悉有關平安的標記，學習交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學問。具有初步的平安意識和自我愛護意識。 5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。 （三）.領域： 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的.意義，敬重他們，疼惜勞動成果。 2、學習參加社區(qū)的活動，體驗并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。 3、學習敬

31、重別人的需要、感受、看法，并作出合適的反應，有憐憫心。 4、在活動中學習評價自己和同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。 6、學習選擇活動方案，學習仔細、努力地完成活動，在活動中表現出自信和責任感。 7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。 8、了解成人的消費內容，嘗試相宜的消費活動。 9、初步了解學校生活，產生入學愿望。 （四）科學領域： 1、對四周事物、現象感愛好，有奇怪心和求知欲望。 2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。 3、感受信息的重要

32、，學習多途徑收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。 5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡潔運用。能從多個角度進行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。 6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 （五）藝術領域： 1、能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參加藝術活動的樂趣。 2、學習用正確的看法對自己和別人的作品進行評價。 3、學習依據音樂作品所表達的含義，創(chuàng)編簡潔的舞蹈。 4、在現有的基礎上運用線條、幾何圖形，表現事物的基礎特征，按自己的意

33、愿自由地畫出簡潔的有情節(jié)的畫面，培育幼兒大膽想象和制造的力量。 5、學習收集和利用身邊物品和廢舊材料，制造性地表現自己的熟悉和感受。 三、工作重點及詳細措施： （一）訓練教學工作： 1、主動為幼兒創(chuàng)設與訓練內容相符合的訓練環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒供應自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學習。 2、營造開心的學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質主動投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑，建立良好師幼關系。 3、重視幼兒健康體質的培育和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應實行以下措施： （1）教學活動