《健康用眼》

1、第二章第二章 公共安全和飲食安全公共安全和飲食安全 健康用眼健康用眼 一、說教材一、說教材二、說教法和學法二、說教法和學法三、說教學過程三、說教學過程 一、說教材一、說教材 1、教材分析教材分析 眼睛是心靈的窗戶，沒有健康的眼睛，就沒有眼睛是心靈的窗戶，沒有健康的眼睛，就沒有健康的身體；身體是承載希望的帆船，沒有健康的健康的身體；身體是承載希望的帆船，沒有健康的身體，就沒有美好的未來。本節(jié)內(nèi)容首先以一個實身體，就沒有美好的未來。本節(jié)內(nèi)容首先以一個實例告訴大家良好的用眼習慣、正確科學地用眼對眼例告訴大家良好的用眼習慣、正確科學地用眼對眼睛的健康是非常重要的，接著便根據(jù)學生們在學習睛的健康是非常重

2、要的，接著便根據(jù)學生們在學習生活中養(yǎng)成的不良用眼習慣歸納總結(jié)出正確的科學生活中養(yǎng)成的不良用眼習慣歸納總結(jié)出正確的科學用眼方法。用眼方法。 一、說教材一、說教材 知識目標知識目標：認識眼睛的作用；了解給眼睛帶：認識眼睛的作用；了解給眼睛帶來危害的行為；學會正確科學的用眼方法。來危害的行為；學會正確科學的用眼方法。能力目標能力目標：在生活中養(yǎng)成良好的用眼習慣，：在生活中養(yǎng)成良好的用眼習慣，正確科學地用眼，使眼睛健康。正確科學地用眼，使眼睛健康。情感目標情感目標：體會到健康用眼的重要性，在生：體會到健康用眼的重要性，在生活中主動做到健康用眼?；钪兄鲃幼龅浇】涤醚?。 2 2、教學目標教學目標 一、說教

3、材一、說教材 3 3、教學重難點教學重難點 重點重點：了解正確的用眼常識和不良的用眼行：了解正確的用眼常識和不良的用眼行為對眼睛的損害。為對眼睛的損害。 難點難點：培養(yǎng)學生在生活中主動地養(yǎng)成健康用：培養(yǎng)學生在生活中主動地養(yǎng)成健康用眼的好習慣眼的好習慣。 二、二、說教法和學法說教法和學法 1 1、直觀演示法直觀演示法。利用圖片進行直觀演示，激發(fā)學生的學。利用圖片進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。2 2、合作探究法合作探究法。針對學生提出的問題，組織學生進行分。針對學生提出的問題，組織學生進行分組討論再集體交流歸納，促

4、使學生在學習中解決問題，培組討論再集體交流歸納，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的合作探究精神。養(yǎng)學生的合作探究精神。3 3、活動體驗法活動體驗法。在感知眼睛的重要作用，明確正確科學。在感知眼睛的重要作用，明確正確科學的用眼方法后，把眼保健操帶進課堂，讓學生真切體驗到的用眼方法后，把眼保健操帶進課堂，讓學生真切體驗到科學用眼給眼睛帶來的好處?？茖W用眼給眼睛帶來的好處。4 4、自主探究法自主探究法。學生互相觀察，認識眼睛的結(jié)構(gòu)。學生互相觀察，認識眼睛的結(jié)構(gòu)。發(fā)揮學生自主學習，來掌握所學知識。發(fā)揮學生自主學習，來掌握所學知識。 三、三、說教學過程說教學過程 （一）游戲?qū)?，（一）游戲?qū)?，了解?/p>

5、解眼睛的作用眼睛的作用（二）（二）創(chuàng)設(shè)情境，認識眼睛創(chuàng)設(shè)情境，認識眼睛（三）（三）走進實例，了解近視的概念及危害眼睛的行為走進實例，了解近視的概念及危害眼睛的行為（四）（四）啟發(fā)談話，學會正確科學的用眼方法啟發(fā)談話，學會正確科學的用眼方法（五）（五）活動體驗，提高健康用眼意識活動體驗，提高健康用眼意識（六）（六）拓展拓展延伸延伸 蒙眼貼鼻子蒙眼貼鼻子一、游戲?qū)?，了解眼睛的作用一、游戲?qū)耄私庋劬Φ淖饔?眼睛眼睛主要結(jié)構(gòu)：瞳孔、晶狀體、主要結(jié)構(gòu)：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)。視網(wǎng)膜、視神經(jīng)。 眼球周圍有一些保護：如眉毛、眼球周圍有一些保護：如眉毛、睫毛、眼瞼、一些軟組織等等。睫毛、眼瞼、一些

6、軟組織等等。 眼睛眼睛結(jié)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜構(gòu)十分復(fù)雜。 眼睛眼睛非常非常脆弱。脆弱。二二、創(chuàng)設(shè)情境，認識眼睛創(chuàng)設(shè)情境，認識眼睛 三、走進實例，了解近視的概三、走進實例，了解近視的概念及危害眼睛的行為念及危害眼睛的行為 1 1、近視的概念、近視的概念2 2、危害眼睛的行為、危害眼睛的行為l 近視是視力不良的一種。近視是視力不良的一種。l 近視表現(xiàn)為能看清近處的近視表現(xiàn)為能看清近處的東西，看不清遠處的東西。東西，看不清遠處的東西。l 近視的原因是由于進入眼近視的原因是由于進入眼球的光線不能聚焦在視網(wǎng)球的光線不能聚焦在視網(wǎng)膜上，而是落在視網(wǎng)膜前膜上，而是落在視網(wǎng)膜前面導(dǎo)致的。面導(dǎo)致的。 1 1、近視的概念

7、、近視的概念 中國學生近視現(xiàn)狀圖中國學生近視現(xiàn)狀圖 2 2、危害眼睛的行為、危害眼睛的行為 讀寫姿勢不正確讀寫姿勢不正確 近距離看電視近距離看電視 用臟手擦眼睛用臟手擦眼睛 1 1、閱讀課文中的內(nèi)容。、閱讀課文中的內(nèi)容。2 2、小組交流：課文中保護眼睛的方法有哪、小組交流：課文中保護眼睛的方法有哪些？（些？（六三二一一六三二一一）預(yù)防近視眼法。）預(yù)防近視眼法。四、啟發(fā)談話，學會正確科學的四、啟發(fā)談話，學會正確科學的用眼方法用眼方法 六不要六不要 不要歪著頭寫字不要歪著頭寫字 不要在暗弱的光不要在暗弱的光線下看書線下看書 不要在直射的陽不要在直射的陽光下看書光下看書 不要躺著看書不要躺著看書 不

8、要走著看書不要走著看書 不要乘車看書不要乘車看書 三個一三個一 讀書寫字時眼讀書寫字時眼睛與書本距離保持睛與書本距離保持一尺（約一尺（約30厘米）厘米） 胸前與書桌距胸前與書桌距離約離約一拳（約一拳（約6厘厘米）米） 握筆的手指與握筆的手指與筆尖距離應(yīng)筆尖距離應(yīng)一寸一寸（約（約3厘米）厘米）二要二要 讀書寫字雙讀書寫字雙姿要端正姿要端正 連續(xù)看書、寫字、連續(xù)看書、寫字、看電視、用電腦超過看電視、用電腦超過40分鐘或一小時，要分鐘或一小時，要休息片刻休息片刻 一操一操 堅持每天做眼睛保健操堅持每天做眼睛保健操 一鍛煉一鍛煉 積極的鍛煉身體積極的鍛煉身體 五、活動體驗，提高健康用眼意識五、活動體驗

9、，提高健康用眼意識 2 2、知識競賽（知識答卷）知識競賽（知識答卷） 1 1、生活體驗生活體驗( (做眼保健操做眼保健操) ) 1 1、跟著視頻做眼保健操、跟著視頻做眼保健操 一、選擇題。一、選擇題。1 1、看書時眼睛要離書本（、看書時眼睛要離書本（ ）厘米左右？）厘米左右？A A、20 B20 B、30 C30 C、40402 2、連續(xù)看電視的時間不能超過（、連續(xù)看電視的時間不能超過（ ）？）？A A、半小時、半小時 B B、1 1小時小時 C C、2 2小時小時3 3、連續(xù)看書寫字（、連續(xù)看書寫字（ ）左右應(yīng)該休息片刻或遠眺？）左右應(yīng)該休息片刻或遠眺？A A、1 1小時小時 B B、2 2小時小時 C C、半小時、半小時二、判斷題。二、判斷題。1 1、陽光下光線好、亮度高，所以應(yīng)該在陽光下看書寫字。、陽光下光線好、亮度高，所以應(yīng)該在陽光下看書寫字。 （ ）2 2、不要用手去揉眼睛，不要用臟手去摸眼睛。（、不要用手去揉眼睛，不要用臟手去摸眼睛。（ ）3 3、