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1、部分幼兒桌椅,(4)粉刷幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(2013一2016)一 概況: 玉茗幼兒園創(chuàng)辦于2005年,座落在交通便利的玉茗華城小區(qū)內(nèi),是撫州第一批獲得“市一級一類” 園的示范幼兒園 ,擁有900平方米的室內(nèi)和2000平方米的小區(qū)活動場所,目前設(shè)有4 個班,(小, 中, 大, 學(xué)前班) 教職工12人, 玉茗幼兒園立足自身優(yōu)勢,打造小小精品幼兒園,辦園八年多來,成功的教學(xué)經(jīng)驗經(jīng)歷了時間的驗證。我園以發(fā)展幼兒智力,注重以“高情商牽動高智商”培養(yǎng)正確運用感官的基本能力,培養(yǎng)良好的個性品質(zhì),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望為總目標(biāo)。以“播下愛的種子,共享快樂幸?!?為辦園宗指。讓每一個孩子“快樂的學(xué)習(xí),自在的
2、成長,多元的能力” 為辦園承諾。這些年來,我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職員工的不懈努力下,堅持依法辦園,逐步完善各項規(guī)章制度,做到有章可依,并嚴格執(zhí)行,辦園質(zhì)量不斷提高。 在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下,我們清醒地認識到自身存在的一些 問題,主要表現(xiàn)在:1:由于幼兒園的瑣碎事情太多,本人對教師的課堂聽課太少。2:生源來自附近小區(qū)居民,機關(guān),企事業(yè)子女,家長要求不一,家庭教育與幼兒園教肓很難協(xié)調(diào)一致。由于我園財力緊缺,所以我們幼兒園的設(shè)備設(shè)施還很不完善。二: 指導(dǎo)思想 以撫州學(xué)前教育三年行動計劃精神為指導(dǎo),堅持改革創(chuàng)新,因地制宜,完善機,加大經(jīng)費投入,加強隊伍建設(shè),促進幼兒全面,健康和
3、諧發(fā)展。三,幼兒園三年發(fā)展計劃 (一). 2013年1月一2014年8月 1. 加強幼兒園的科學(xué)管理,園領(lǐng)導(dǎo)進一步加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),更新觀念,樹立現(xiàn)代化意識,競爭意識,肓人意識,提高幼兒園的管理水平,使幼兒園各項工作進一步規(guī)范化,制度化。 2. 加強幼兒園的常規(guī)管理,建立建全規(guī)章制度,加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),首先加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代化的教肓觀和兒童觀,增強創(chuàng)新意識,帶領(lǐng)教師外出取經(jīng),培訓(xùn),學(xué)習(xí),開眼界,鼓勵教師勤于思考,總結(jié),做好反思。3. 條件改善:(1)創(chuàng)設(shè)完善擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有幼兒產(chǎn)生互動的教肓教學(xué)環(huán)境,添置一臺電腦,一臺電視,一套音響。(2)充分利用小區(qū)綠化帶,外墻,室內(nèi),樓
4、梯等地方,安會,美化,處處蘊涵文化氣息的良好活動環(huán)境;(3)更換教師辦公桌,更換一樓道墻面,并畫上幼兒喜歡的具有趣味性的卡通圖案。4. 教肓教學(xué):我們將注重幼兒的啟蒙教肓,在教學(xué)過程中,尊重和發(fā)展幼兒的主體性,創(chuàng)設(shè)健康,丯富的生活和活動環(huán)境,形成開放,溫暖,寬松的活動氛圍,傳授知識要以游戲為基本活動形式,寓知識于各項活動之中,注重活動的過程。(二)2014年8月一2015年9月1教師培訓(xùn),繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取徑,學(xué)習(xí),并堅詩我園課堂教學(xué)交流及研討等活動,通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,提高教師的專業(yè)理論水平,引導(dǎo)教師根據(jù)自已在教肓教學(xué)中顯現(xiàn)優(yōu)勢,提出明
5、確的,適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標(biāo),并按目標(biāo)努力,形成個性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格,爭當(dāng)有特色的教師;通過牽手,聘請領(lǐng)導(dǎo),專家來園指導(dǎo),新教師公開匯報活動等,為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí),提高和實踐鍛煉的機會,鼓勵新教師迅速成長,不斷超越自我。 2.條件改善:(1) 添置兩臺電視, 制定學(xué)前教育刊物,供教師學(xué)習(xí),(2)更新外墻,室內(nèi),樓梯等處的活動環(huán)境。3. 教育教學(xué):定期組織幼兒園每周的開放日,每月的親子活動日,借助季節(jié),開展春,秋游,運動會。在特殊日子里,舉辦講故事,繪畫,手工,文娛演出,親子聯(lián)歡等,教肓幼兒做一個有孝心,愛心,懂禮貌,靈活,機敏有創(chuàng)意的好孩子,搞好家園共育。(三)2015年8月一2016年9月1:教師培訓(xùn):引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進教師,師德標(biāo)兵典型事跡,優(yōu)秀論文和科研成果,集教學(xué)活動實例分析,教育雜志,包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,鼓勵教師學(xué)會按需學(xué)習(xí)。2:條件改善;(1)加強資金投入,對幼兒衛(wèi)生間維修改造,(2)逐步添置,更新幼兒教玩具
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