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1、幼兒園小班律動(dòng)活教案:胡椒小豬律動(dòng)參考動(dòng)作 小豬在廚房做晚餐:雙手交替炒菜狀 灑點(diǎn)鹽呀加點(diǎn)水呀:雙手做撒鹽狀 滿頭大汗:雙手交替擦汗?fàn)?小豬在廚房做晚餐:雙手交替炒菜狀 手忙腳亂打翻胡椒:快速跺腳 啊湫:手捂嘴做打噴嚏狀 游戲玩法建議 1、教師示范:使用砂蛋灑鹽和水。 2、提示制作“披薩”需要注意的事項(xiàng),教師清唱,請(qǐng)幼兒徒手試一試 3、幼兒使用地墊和砂蛋,伴隨歌曲進(jìn)行情景游戲。 4、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。 二、教學(xué)活動(dòng)建議 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備:故事圖片1張幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 1、熟悉音樂(lè)奇怪的小白兔,會(huì)隨音樂(lè)一路縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。 2、會(huì)隨音樂(lè)玩具兵進(jìn)行曲一路縱隊(duì)行進(jìn)取放樂(lè)器。 3、吃過(guò)披
2、薩,初步了解“披薩”的制作方法,并了解“披薩”的各種口味。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受歌曲的趣味性,能隨音樂(lè)節(jié)奏做律動(dòng)。 2、以角色扮演的形式發(fā)展幼兒的想象力,初步嘗試根據(jù)歌詞大膽想象小豬做“披薩”的動(dòng)作。 3、喜歡跟老師一起參與律動(dòng)活動(dòng),并能將自己制作的“披薩”與他人分享。 【活動(dòng)過(guò)程】 (一)進(jìn)場(chǎng):隨音樂(lè)奇怪的小白兔進(jìn)場(chǎng) (二)教學(xué)過(guò)程: 1、故事引導(dǎo): 愛(ài)麗絲在森林里不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。哇,這真是一個(gè)神奇的地下世界!在美麗的花圃和清涼的噴泉后面有一間小房子,里面有一只喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)它們?cè)诟墒裁?2、歌曲欣賞: (1)全體圍坐,欣賞全曲,帶領(lǐng)幼兒在膝上拍出節(jié)奏。 (2)回顧語(yǔ)詞,引導(dǎo)幼兒用肢體表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 (3)在教師帶領(lǐng)下,根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行肢體律動(dòng)練習(xí)。 3、情景游戲: (1)教師示范:使用砂蛋灑鹽和水。 (2)提示制作“披薩”需要注意的事項(xiàng),教師清唱,請(qǐng)幼兒徒手試一試。 (3)聽(tīng)音樂(lè)玩具兵進(jìn)行曲領(lǐng)取砂蛋。 (4)幼兒使用地墊和砂蛋,伴隨歌曲進(jìn)行情景游戲。 (三)結(jié)束活動(dòng)
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