深圳市龍文一對(duì)一八年級(jí)上學(xué)期物理21聲音的產(chǎn)生與傳播狀元培優(yōu)同步訓(xùn)練

1、深圳市龍文一對(duì)一2019-2019學(xué)年八年級(jí)物理2.1聲音的產(chǎn)生與傳播狀元培優(yōu)同步訓(xùn)練題（人教版附答案）一、選擇題（每小題2 分，共32 分）1、如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開。它說明了()A.發(fā)聲的音叉正在振動(dòng) B.聲音可以在真空中傳播C.聲音的傳播不需要介質(zhì) D.聲音在空氣中傳播速度最快2、小紙片會(huì)在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng)，發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動(dòng)。這些現(xiàn)象說明了(     )A聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的       &#

2、160;     B聲音能在水中傳播C聲音的傳播需要介質(zhì)                 D聲音能在空氣中傳播3、嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻不與聲打交道下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是（）A我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲 B人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲C將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D宇航員在太空中不能直

3、接對(duì)話，說明真空不能傳聲4、小紙片會(huì)在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng)，發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動(dòng)這些現(xiàn)象說明了（）A聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的     B聲音能在水中傳播C聲音的傳播需要介質(zhì)      D聲音能在空氣中傳播5、下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是  （     ）A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B.倒車?yán)走_(dá)    C.超聲波清洗機(jī)  D.真空罩中的鬧鐘6、 對(duì)

4、于聲音的產(chǎn)生，下列說法中正確的是A一切振動(dòng)的物體都能發(fā)聲    B只有固體的振動(dòng)才能發(fā)聲C物體不振動(dòng)也能發(fā)聲        D振動(dòng)停止后，發(fā)聲體仍能發(fā)聲7、下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（    ）A發(fā)聲的音叉激起水花 B音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)C鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高 D不斷將鐘罩內(nèi)空氣抽出時(shí)，聽到的聲音在不斷減小 8、下列關(guān)于聲音產(chǎn)生和傳播的敘述正確的是（）A只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音 B固體、液體、

5、氣體都能傳播聲音C宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談 D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些9、人在池塘邊的腳步聲會(huì)嚇跑附近水域的魚，聲音傳播的主要途徑是   A岸空氣水魚B空氣水魚C岸空氣魚D岸水魚10、將鼓響的鼓面用手一按，響聲立即就消失了，下列原因中正確的是 A聲波傳到鼓內(nèi)去了           B鼓面停止了振動(dòng)C鼓的振動(dòng)變快了            D以

6、上說法都不對(duì)11、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲     B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑       D人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲12、古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯(cuò)誤的是A.馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲     B.馬蹄聲可以沿土地傳播C.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳     

7、0;       D.土地傳播聲音的速度比空氣快13、2019年8月17凌晨，在土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震，致使一萬多人喪生有關(guān)人士指出：地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因，以下關(guān)于被埋在廢墟下的人自救措施中正確的是（  ）A大聲呼救 B靜下來等待營(yíng)救人員來營(yíng)救C用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救 D見縫就鉆，說不定從廢墟中能爬出來14、下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一

8、張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了A     B     C     D15、馬航客機(jī)MH370失聯(lián)后，中國(guó)派出多艘艦船到南太平洋海域進(jìn)行水下搜尋，其中用到“超聲測(cè)位儀”，其原理如圖所示，發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時(shí)開始計(jì)時(shí)超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射，接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí)設(shè)某次搜尋中計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間為t，（已知電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為C1和C2；聲波在空中和海水中的速度分別為V

9、1和V2）則發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離為(     )A B C D16、雖然看不到火車，但把耳朵貼在鐵軌上，就能夠聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音，這是因?yàn)椋?#160;    ）A.聲音在鐵軌中的傳播速度比在空氣中的傳播速度快 B.聲音在鐵軌中的傳播速度比在空氣中的傳播速度慢    C.聲音在鐵軌中的傳播速度比光在空氣中的傳播速度快 D.聲音在鐵軌中頻率變大傳得遠(yuǎn)  二、填空題（每空1 分，共18 分）17、在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn)：一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管

10、的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽到     次聲音，最后一次聽到的響聲是經(jīng)     傳來的，若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn)，另一端的人會(huì)聽到     次聲音。18、漁民常用特殊的聲音誘魚，說明_能傳聲；革命先烈在牢房里常用敲擊墻壁的方法來傳遞信息，這說明_能傳聲；我們能聽到收音機(jī)中優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，是因?yàn)開能傳聲。            

11、0;   19、“啪”的一聲，白煙彌漫，硝的味道嗆人口鼻，又一件備受矚目的當(dāng)代藝術(shù)爆破作品誕生了9月25日下午，來自中國(guó)著名當(dāng)代藝術(shù)家蔡國(guó)強(qiáng)在外灘源新天安堂公開作畫，爆破制作火藥畫作故鄉(xiāng)（如圖）該畫長(zhǎng)7.44m=mm，寬2.42m=nm“啪”的一聲是爆破時(shí)周圍空氣的產(chǎn)生的20、在飛機(jī)失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀(如圖所示)，它是利用聲音可以在       中傳播來工作的若海水的深度是6.75 km，聲音在海水中的傳播速度是1 500 m/s，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過     秒才能接

12、收到信號(hào)21、為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：_小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_22、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”從物理學(xué)角度看詩中的“月落”是以_作為參照物的，“鐘聲”是由鐘的_所產(chǎn)生的23、下表中列出了聲音在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/（m/s） 分析上表中的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：_三、實(shí)驗(yàn),探究題（共34分）24（3

13、分）小晶和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明_（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，他們改用細(xì)金屬絲連“土電話”，則聽到的聲音就大些這一實(shí)驗(yàn)表明：_（3）如果用“土電話“時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了這是由于_25（5分）小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是         。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是&

14、#160;                                               。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在

15、其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是_。方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?#160;                    。材料棉布錫箔紙泡沫響度較響較響弱材料棉布錫箔紙泡沫距離/m1.52.01.026（6分）聶利同學(xué)

16、在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停她對(duì)十萬個(gè)為什么中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？下面是聶利同學(xué)的主要探索過程：把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲請(qǐng)回答：(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是_(2)從實(shí)驗(yàn)和可得出的結(jié)論是_(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是_27（8分）（第12屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

17、。 甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。 乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。 丙、吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。 丁、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。 你認(rèn)為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說明了什么問題？ .28（6分）為了研究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花（1）對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論聲音是由于物

18、體的            產(chǎn)生的（2）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：聲音要傳播出去，需要東西做媒介；聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電鈴聲越來越        （填“大”、“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想 &

19、#160;      （）是正確的（3）探究問題的過程通常有下列步驟： A，猜想假設(shè)；B，得出結(jié)論；C，分析歸納；D，實(shí)驗(yàn)研究；E，提出問題你認(rèn)為小明他們的探究活動(dòng)依次采取的步驟是             （填字母）29（6分）小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是    

20、  。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是：          （2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：  方案A讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度  方案B讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離你認(rèn)為最佳的方案是      ，你不選擇另一種方案的理由是        

21、0;             。（3）如果采用方案B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表格所示：材料衣服錫箔紙泡沫距離/m1.20.80.5則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?#160;                         。4、 綜合題（

22、共16 分30（5分）下表是某些介質(zhì)中的聲速.（1）分析表格中的信息，推斷聲速大小可能跟什么因素有關(guān)，（只需寫出兩種）依據(jù)是什么？_，_。 _，_。（2）設(shè)海水溫度為25 。在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2 s 收到回波。根據(jù)公式_計(jì)算出海水深度為_ m 。（3)真空中聲速是_。31（6分）某人站在正對(duì)著懸崖勻速行駛的船上對(duì)著遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過2s后聽到回聲，若船行駛的速度是5m/s，空氣中的聲速是340m/s，人聽到回聲時(shí)，船離懸崖多遠(yuǎn)? 32（5分）2019年12月22日上午，位于海面下幾十米深處的“南海一號(hào)” 商船被打撈浮出海面，這是中國(guó)考古史上的又一突破. “南海一號(hào)”

23、商船長(zhǎng)約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示。 很早以前，我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)。 （1） 題中所指探測(cè)裝置的名稱是什么？（2）已知超聲波在海水中的速度為1500m/s，如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是0.024s，則沉船在海面下多深處？(注：該小題必須有必要的運(yùn)算過程) （3）該裝置能不能用來探測(cè)月球與地球之間的距離？為什么？參考答案一、選擇題1、A。本題考查聲音的產(chǎn)生和傳播。正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次彈開,說明音叉在振動(dòng),從而說明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的

24、,因此,本探究實(shí)驗(yàn)是研究聲音產(chǎn)生的原因。2、A 3、C解：A、聲音可以在空氣中傳播，雷聲就是通過空氣傳播到人耳的，所以選項(xiàng)A正確；B、聲音可以在液體中傳播，人在岸上的說話聲先通過空氣傳播到水里，然后再由水傳給魚，魚聽到聲音被嚇跑，所以選項(xiàng)B正確；C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播的最快鋼管是固體，所以最先聽到的聲音是通過鋼管傳來的，所以選項(xiàng)C不正確；D、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以選項(xiàng)D正確故選 C 4、A【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的【解答】解：當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，紙盒會(huì)振動(dòng)，所以紙片會(huì)跳動(dòng)；發(fā)聲的音叉會(huì)振動(dòng)，所以接觸水面時(shí)會(huì)激起

25、水花；風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，是樹葉在振動(dòng)；由這些現(xiàn)象可知，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；故選A5、D 6、A【解析】試題分析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。一切振動(dòng)的物體都能夠發(fā)聲，A正確；B錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤；振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，D錯(cuò)誤。正確選A。 7、 8、B9、D【解析】試題分析：人在池塘邊的腳步聲，可以通過空氣和岸進(jìn)行傳播，但固體傳播速度較快，因此正確的應(yīng)該是岸水魚為主要途徑。正確選D。   10、B 11、C【解析】試題分析： A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過氣體傳播到我們的耳朵的，不符合題意； B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲，是通過氣體傳播，不符合題意；C將要上鉤的魚被

26、岸邊的說話聲嚇跑，水中的魚聽到人們說話聲，是通過氣體和液體傳播的，符合題意；D人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲，是通過氣體傳播的。正確選C。12、C13、C【解析】試題分析：解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度解：地震后，當(dāng)我們被埋在廢墟下時(shí)，大聲呼救或靜下來等待營(yíng)救等都不能使外界的營(yíng)救人員知道，可以通過用硬物敲擊墻壁或管道，讓聲音通過固體傳播出去，向外界發(fā)出信息求救，選項(xiàng)C正確故選C【點(diǎn)評(píng)】知道聲音可以在固體中傳播是解答此題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題14、D解：在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)，說明發(fā)聲體

27、在振動(dòng)；放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同，是探究聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系；鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了，說明振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，振動(dòng)產(chǎn)生聲音故選D15、B解：根據(jù)題意可知，超聲波在水中速度為V2，通過的時(shí)間為t；則由v=可知，超聲波通過的路程s=V2t，故發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離s=s=v2t故選B16、A 二、填空題17、兩；空氣；一【解析】試題分析：聲音可以在固體、液體和氣體中傳播。在固體中傳播的最快，在液體中傳播的速度居中，在氣體中傳播的最慢；在一根較

28、長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽到兩次聲音，第一次是固體鐵管傳來的，最后一次聽到的響聲是經(jīng)空氣傳來的，聲音不能在真空中傳播，若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn)，另一端的人會(huì)聽到一次聲音，鐵管傳來的。18、液體；固體；氣體【解析】試題分析：傳播聲音的介質(zhì)有固體、液體和氣體。漁民常用特殊的聲音誘魚，說明液體能傳聲；革命先烈在牢房里常用敲擊墻壁的方法來傳遞信息，這說明固體能傳聲；我們能聽到收音機(jī)中優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，是因?yàn)闅怏w能傳聲。  19、解：因?yàn)?m=103mm，所以7.44m=7.44×103mm；因?yàn)?m=109nm，所以2.42m=2.42×

29、109nm；聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，爆破時(shí)發(fā)出的聲音是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的故答案為：7.44×103；2.42×109；振動(dòng) 20、液體    9   本題考查回聲測(cè)距離的應(yīng)用. “超聲測(cè)位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的；超聲波傳播的距離s2×6.75×103 m1.35×104 m，由v得，接收到超聲波所用的時(shí)間t9 s.21、解：發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，當(dāng)音叉接觸水面時(shí)，水面會(huì)激起水花，也說明了發(fā)聲的物體在振動(dòng)；當(dāng)敲擊桌子時(shí)，桌子會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，但直接觀察不到，我們可以往桌面上放一些碎紙片，這樣會(huì)觀察到紙片跳動(dòng)，從而

30、證明發(fā)聲的桌面在振動(dòng)；故答案為：發(fā)聲的物體在振動(dòng)；在桌面上撒一些紙屑22、地面  振動(dòng)23、解：觀察表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比在液體中慢；多數(shù)情況下，聲音在固體中的速度比在液體中快；聲音在空氣中傳播的速度受溫度影響三、實(shí)驗(yàn),探究題24、解：（1）細(xì)棉線是固體，能實(shí)現(xiàn)通話，說明固體也是傳聲的一種介質(zhì)；（2）因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn)，且說話的響度也相同，但改用金屬絲連接土電話，聽到的聲音大，原因是金屬絲的傳聲性能比棉線的好；（3）說話聲引起棉線振動(dòng)，棉線把這種振動(dòng)由近及遠(yuǎn)的傳到遠(yuǎn)方，如果用手捏住棉線的某一部分，聲音在傳播過程中被阻斷，則振動(dòng)就會(huì)停止，也就聽不到聲音了故答案為：（1）固體（細(xì)棉線）可以傳聲；（2）細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好；（3）振動(dòng)停止，發(fā)聲停止25、（4分）     機(jī)械鬧鐘          另一種器材不能持續(xù)發(fā)聲且響度會(huì)越來越小   方案B            泡沫  棉布  錫箔紙26、(1)避免實(shí)驗(yàn)的偶然性(2)蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動(dòng)產(chǎn)