外教問卷調(diào)查表2016

1、外教教學(xué)績效學(xué)生調(diào)查表 親愛的同學(xué)：本調(diào)查純屬研究需要，其目的是為了給外教課程的反饋提供借鑒和科學(xué)依據(jù)。 請 您抽出幾分鐘時間填寫以下不記名問卷。您提供的信息具有重要價值 ，答案無對 錯之分，請您如實填寫，保證科學(xué)研究的有效性。所搜集的數(shù)據(jù)將絕對保密 ，再次 感謝您的真誠合作和幫助！外教姓名 課程第一部分：個人信息1、你是：A.準(zhǔn)備分流到外語專業(yè)學(xué)生B.準(zhǔn)備分流到非外語專業(yè)學(xué)生C.不確定2、你所在年級：A.大一 B. 大二3 .性別：男 女4 .作為英語學(xué)習(xí)者，請評價一下您的英語口語水平（結(jié)合老師、同學(xué)及自己對自己 的評價）：優(yōu)秀良好一般較差第二部分：外教課反饋情況以下每一句陳述都對應(yīng)你外教提

2、供反饋的一種情況，請根據(jù)外教對你的反饋的實 際情況選擇答案。1.在課堂活動中，外教會給出評價標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)我對自己的口語過程進(jìn)行監(jiān)控和評 價。D很少這樣B、經(jīng)常這樣E、從不這樣B、經(jīng)常這樣2.外教會教我們?nèi)绾螌ψ约旱娜蝿?wù)進(jìn)行計劃和安排（包括目標(biāo)和內(nèi)容）D很少這樣?E、從不這樣3 .外教會教我們?nèi)绾胃鶕?jù)不同的任務(wù)采取相應(yīng)的策略。B、經(jīng)常這樣?E、從不這樣4 .外教會指導(dǎo)我們?nèi)绾吾槍Σ煌娜觞c選擇不同的改進(jìn)策略。B、經(jīng)常這樣?E、從不這樣5 .沒理解外教的問題時，外教會把問題簡單化以便我理解。B、經(jīng)常這樣E、從不這樣6 .回答問題時，外教會一步步引導(dǎo)我接近正確答案B、經(jīng)常這樣?E、從不這樣7 .回答問

3、題時，外教會做示范，讓我明白應(yīng)該怎么回答。B、經(jīng)常這樣?E、從不這樣8 .回答完問題，外教會把我回答中的重耍信息重復(fù)一遍讓大家注意B、經(jīng)常這樣E、從不這樣9 .回答完問題,外教會對我的回答稍作補(bǔ)充B、經(jīng)常這樣E、從不這樣10 .對我的回答或演講作出反饋時，外教的發(fā)音更清楚以便讓我聽懂B、經(jīng)常這樣?E、從不這樣11 .對于用錯的詞或句型，外教會舉例讓我明白其正確用法。B、經(jīng)常這樣E、從不這樣12 .外教會對我的回答或演講提些意見供我參考，幫助我提高外語能力B、經(jīng)常這樣E、從不這樣 外教會圍繞我的向答或演講內(nèi)容稍作展開，引發(fā)我的思考和興趣B、經(jīng)常這樣?E、從不這樣14.回答問題或做演講時，外教的表揚(yáng)讓我覺得我的努力是值得的B、經(jīng)常這樣E、從不這樣回答不出問題或演講表現(xiàn)不好時，外教的鼓勵增加了我努力學(xué)習(xí)的信念B、經(jīng)常這樣?E、從不這樣16 .外教會委婉地指出我口語中的錯誤，不會直接批評。B、經(jīng)常這樣E、從不這樣17 .外教會指出我的進(jìn)步之處，讓我信心倍增B、經(jīng)常這樣E、從不這樣18 .外教會指出我口語中的語法錯誤B、經(jīng)常這樣?E、從不這樣19 .做對話，外教會指出我的口語交流障礙（口語交流障礙是指不能靈活進(jìn)行雙 向