漢語聽力教程第一冊第22課文信息--北京語言大學(xué)出版社

1、講授法 討論法 直觀演示法 讀書指導(dǎo)法 任務(wù)驅(qū)動法第二十二課聽力理解練習(xí) Listening comprehension生詞 New words1 .比賽 bisai （ 名動）competition; to compete2 .歌 ge （名） song |一. 聽后快速回答問題 listen and answer the questions immediately 0' 15''1. 2.3.4. 5.6. 7.8.9.10.1 .下課以后我喜歡跟朋友一起聊天兒，不喜歡鍛煉身體。問：他下課以后喜歡做什么？-跟朋友一起聊天兒。2 .業(yè)余時間我常玩兒電腦。問：業(yè)余時間他

2、常做什么？ 玩兒電腦3 .我不太喜歡看京劇，但是有時候也看。問：他常?？淳﹦?？- 不常看4 .媽媽讓哥哥給姐姐寫信。問：誰寫信？ 哥哥與信5 .張老師請我和張東星期天去他家玩兒。問：張東星期天做什么？ 去張老師家玩兒。6 .瑪麗，明天請你替我給王老師這個本子，好嗎？問：他讓瑪麗做什么？-明天給王老師一個本子7 .媽媽，明天早上七點叫我起床，行嗎？問：他讓媽媽做什么？-明天早上七點叫他起床。8 .經(jīng)理請我給他辦一件事。問：經(jīng)理讓他做什么？-幫他辦一件事。9 .瑪麗讓麥克回答一個問題。問：誰回答問題？ 麥克10 . 瑪麗請王麗教她漢語。問：瑪麗做什么？ 請王麗教自己漢語。二 . 聽下列對話， 選

3、擇正確答案listen to the conversations and choose theright answer. 3 181. A. 去美國 B. 當翻譯 C. 當老師 D. 沒有想過2. A.張明 B. 王東C.經(jīng)理 D. 王明3. A. 去看京劇 B. 問山本去不去看京劇 C. 問山本喜歡不喜歡京劇D.讓麥克不要去看京劇4. A. 以前喜歡，現(xiàn)在不喜歡B. 以前不喜歡，現(xiàn)在喜歡C. 一直很喜歡D. 一直都不喜歡5. A. 女的給男的買的 B. 男的給女的買的 C. 瑪麗給女的買的 D.女的給瑪麗買的6. A. 老劉 B. 小劉 C. 小王 D. 小牛7. A. 每天鍛煉以后要喝水B

4、. 每天鍛煉以后要休息C. 要休息，不要鍛煉D.要休息，不要喝水8. A. 七點多 B. 八點多 C. 八點 D. 八點以前9. A. 七點以前來學(xué)校B. 下午四點回學(xué)校C. 在學(xué)校前邊集合D. 自己帶午飯10. A. 王老師 B. 馬老師 C. 常老師 D. 張老師1 . 男：張東，你畢業(yè)以后打算做什么工作？女： 我爸爸想讓我去美國留學(xué)，媽媽想讓我當翻譯， 我自己對當老師很感興趣。問：張東想做什么？2 . 女：張明， 經(jīng)理找你做什么？男：他讓我明天替王東給旅行團當翻譯。問： 明天誰給旅行團當翻譯？3 . 男：瑪麗，你跟我一起去看京劇，好嗎？女：對不起， 麥克，我今天很忙，沒有時間。山本很喜歡

5、京劇， 你問問他吧。問：瑪麗讓麥克做什么？4 . 男：王麗，你爸爸還喜歡京劇嗎？女：喜歡，三十年以前他就對京劇特別感興趣，那時候他二十多歲?，F(xiàn)在他每天都要唱一會兒京劇。問：王麗的爸爸喜歡京劇嗎？5 . 男：咦，小王，這是你的青年報嗎？女：不是。我剛?cè)チ颂肃]局，瑪麗讓我順便給她買的。問：這是誰的報？6 .女：小王，學(xué)校是不是派老劉去美國學(xué)習(xí)？男：不是讓他去學(xué)習(xí)，是去工作。派小劉去美國學(xué)習(xí)。問：學(xué)校派誰去美國學(xué)習(xí)？7 .男：大夫跟你說什么？女：大夫讓我最近幾天要多休息，每天多喝水，不讓我鍛煉。問：大夫讓他怎么做？8 .男：哎，王麗，瑪麗請咱們參加她的生日晚會，咱們什么時間去？女：八點以前我有點事兒

6、，八點以后去吧問：他們什么時間去參加生日晚會？9 .男：請大家聽我說一下兒。我們明天去公司參觀，請你們七點半以前來學(xué)校, 在圖書館前集合，七點四十出發(fā)，下午五點回學(xué)校。女：午飯怎么辦？公司請我們吃午飯嗎？男：不，午飯自己帶。問：老師讓他們明天做什么？10 .女：麥克，你是不是對中國文化特別感興趣？男：是啊。 我請王老師教我寫書法，請馬老師教我畫中國畫，還請張老師 教我唱京劇。問：誰教麥克唱京劇？聽下列對話，判斷正誤(對的畫，錯的畫x) listen to the dialogues and decide whether the following statements are true or

7、false (write).12 9''( )( )()()()( )( )( )a tick for true and a cross for false1 .(1)老師讓他們下課以后聽聽力課的錄音 (2)老師讓他們上課以前聽綜合課的錄音 (3)這個女同學(xué)參加明天的比賽(4)男同學(xué)的班有三個人參加比賽2 .(1)星期五上午舉行漢語比賽(2)比賽的時候山田和麥克唱京劇(3)比賽的時候瑪麗唱英文歌(4)比賽的時候一定要用漢語二 語音語調(diào)練習(xí)寧 Pronunciation and intonationh-f j-zh q-chx-sh一 選擇你在句中聽到的詞語Choose the

8、words or phrases you hear inthesentences. 15 30h-f j-zh q-ch x -sh1. A. f mr 由8. hu n r n2. ihu a8. fe hu a3. A. f dzh nB. hu Eh n4. A. sh ihu8. sh fu5. A. f (du m u6. A. xw mg8. sh wmg7 .A. zh ixu8 . j ixu.q izi9 . ch izi10 A. zh ix inB. j 伙 n10. f cnB .sh f cn二 選擇你所聽到的句子 Choose the sentence you he

9、ar. 16 111. A. Tamen g mgf d qu l (xingB. Tamen g mghu i qu l (xing2. A. Haizi bu xihuan l ihu aB. Haizi bu xihuan l f a3. A. Zhexie shi f tzh u cuoshiB. Zhexie shih tzh u cuoshi4. tiao f mgxi cn hen chang B. tiao h mgxi cn hen chang. mei nian dou yao k 3 hu rr.8. mei nian dou yao k af a< Y -一 &l

10、t; Y < Y* < Yf，X >.人 vaaa（Dioo©eeei luuuunuuuuenn.shou sh fei hen gui .8. shou x fei hen gui7. A. zhexie tai sh co le.8. zhexie tai xi cb le.8. A. Ni yao haohaor zh cod d.8. Ni yao haohaor ji ood d.9. A. Ta xingzi h en j i.10. B. Ta xingzi h 加 zh i.11. A. Bie zai ch le.B. Bie zai qi le

11、.三. 聽后標出句中劃線詞 語的聲調(diào)。（四聲）Listen to the following sentences and mark the tones of the underlined words or phrases. 19 38''1. Ta zai Xi' an jiaotong Gongsi gongzuo.2. Ta xiwang chuangzao jilu.3. Zhe shi Zhongguo Renmin Yinhang.4. Zhe shi yi xiang kexue faming.5. Ta yijing cheng che hui jia l

12、e. _6. Yao zhongshi ketang jiaoxue zhiliang. a d ac&o oeoe eiei iuiuumuuuue fan7. Ta jinglile rensheng de suan tian ku la .8. Ta bei jing li xiang laidao zher.9. Jintian xiawu yanchu pailian .10. Ta xihuan shici qufu .11. Shan chong shui fu yi wu lu, liu an hua ming you yi cun. . _12. Lin yuan x

13、ian yu , buru tui er jie wang .13. Shaoxiao lijia laoda hui, xiangyin wugai binmao cui.14. Wo wuyin bu quan , geng bu hui chui la tan chang le.15. Tamen shi hudie shuangfei , fu chang fu sui .16. 四 句重音練習(xí)Sentence stress1.聽后標出 句重音并跟讀 listen to the following phrases and sentences mark the sentence stresses and read after the recording.24 10( 1)老師讓我們聽寫。(2 )大夫讓他休息。(3 )記者請他談?wù)劇?4 )朋友請我吃飯。(5 )他叫服務(wù)員拿瓶啤酒。2. 跟讀下列詞組和句子(注意句重音) read the following phrases and sentences after the recording -pay attention to the sentence stresses.25 15( 1) 經(jīng)理讓他來。(2 )老師讓他回答。(3