《春日偶成》課件

1、欣賞歌曲欣賞歌曲程顥程顥(h(ho) o) 北宋著名儒家學(xué)北宋著名儒家學(xué)者。字伯淳，號(hào)明者。字伯淳，號(hào)明道。河南洛陽人。道。河南洛陽人。程顥與其弟程頤同程顥與其弟程頤同為宋代理學(xué)的主要為宋代理學(xué)的主要奠基者，世稱奠基者，世稱“二二程程”。因二程兄弟。因二程兄弟長期講學(xué)于洛陽，長期講學(xué)于洛陽，故世稱其學(xué)為故世稱其學(xué)為“洛洛學(xué)學(xué)” 春日偶成春日偶成程顥程顥 yn dn fng qng jn w tin ，云淡云淡 風(fēng)風(fēng) 輕近午天，輕近午天，bng hu su li gu qin chun 。傍傍 花花 隨隨 柳柳 過過 前川前川。sh rn b sh y xn l ， 時(shí)人時(shí)人 不不 識(shí)識(shí) 余余

2、心心 樂樂 ，jing wi tu xin xu sho nin 將謂將謂 偷偷 閑閑 學(xué)學(xué) 少少 年。年。 讀一讀讀一讀劃分節(jié)奏劃分節(jié)奏 云云 淡淡 風(fēng)風(fēng) 輕輕 近近 午午 天，天， 傍傍 花花 隨隨 柳柳 過過 前前 川。川。 時(shí)時(shí) 人人 不不 識(shí)識(shí) 余余 心心 樂，樂， 將將 謂謂 偷偷 閑閑 學(xué)學(xué) 少少 年。年。 云云 淡淡 風(fēng)風(fēng) 輕輕 近近 午午 天，天， 傍傍 花花 隨隨 柳柳 過過 前前 川。川。 時(shí)時(shí) 人人 不不 識(shí)識(shí) 余余 心心 樂，樂， 將將 謂謂 偷偷 閑閑 學(xué)學(xué) 少少 年。年。劃分節(jié)奏劃分節(jié)奏春日偶成春日偶成讀一讀讀一讀程顥程顥春日偶成：春日偶成：春天偶然寫成的詩春天偶

3、然寫成的詩云淡風(fēng)輕近午天云淡風(fēng)輕近午天云淡：云淡：近：近：午天：午天：接近接近正午的太陽正午的太陽云層淡薄云層淡薄云淡風(fēng)輕近午天云淡風(fēng)輕近午天淡淡的云在天上飄，風(fēng)兒淡淡的云在天上飄，風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，此時(shí)此吹拂著我的臉龐，此時(shí)此刻已近正午刻已近正午云淡風(fēng)輕云淡風(fēng)輕傍花隨柳過前川傍花隨柳過前川傍：傍：隨：隨：過：過：川：川：依靠依靠沿著沿著到到河流河流傍花隨柳過前川傍花隨柳過前川我穿行于花叢之中，我穿行于花叢之中，沿著綠柳，不知不沿著綠柳，不知不覺間來到了前面的覺間來到了前面的河邊河邊花是什么花？花是什么花？柳是什么樣的柳呢？柳是什么樣的柳呢？傍花隨柳過前川傍花隨柳過前川置身于這樣的景色中你的

4、心置身于這樣的景色中你的心情怎樣？你會(huì)做些什么？情怎樣？你會(huì)做些什么？時(shí)人不識(shí)余心樂時(shí)人不識(shí)余心樂時(shí)人：時(shí)人：不識(shí)：不識(shí)：余：余：當(dāng)時(shí)的路人當(dāng)時(shí)的路人不理解不理解我我時(shí)人不識(shí)余心樂時(shí)人不識(shí)余心樂當(dāng)時(shí)的人不理當(dāng)時(shí)的人不理解我此時(shí)此刻解我此時(shí)此刻內(nèi)心的快樂內(nèi)心的快樂將謂偷閑學(xué)少年將謂偷閑學(xué)少年將謂將謂 ：偷閑：偷閑：還以為還以為偷懶偷懶將謂偷閑學(xué)少年將謂偷閑學(xué)少年還以為我還以為我在學(xué)年輕在學(xué)年輕人的模樣，人的模樣，趁著大好趁著大好時(shí)光忙里時(shí)光忙里偷閑呢。偷閑呢。小組討論歸納整首小組討論歸納整首詩的意思詩的意思淡淡的云在天上飄，風(fēng)兒吹拂著我淡淡的云在天上飄，風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，此時(shí)此刻已近正午，我穿

5、的臉龐，此時(shí)此刻已近正午，我穿行于花叢之中，沿著綠柳，不知不行于花叢之中，沿著綠柳，不知不覺間來到了前面的河邊。當(dāng)時(shí)的人覺間來到了前面的河邊。當(dāng)時(shí)的人不理解我此時(shí)此刻我內(nèi)心的快樂，不理解我此時(shí)此刻我內(nèi)心的快樂，還以為我在學(xué)年輕人的模樣，趁著還以為我在學(xué)年輕人的模樣，趁著大好時(shí)光忙里偷閑呢。大好時(shí)光忙里偷閑呢。云淡風(fēng)輕近午天，云淡風(fēng)輕近午天， 傍花隨柳過前川。傍花隨柳過前川。具體寫了哪些春景？具體寫了哪些春景？云淡、風(fēng)輕、花紅、柳綠、云淡、風(fēng)輕、花紅、柳綠、近午的日光、長流的河水近午的日光、長流的河水一二句寫一二句寫（ ）景景身處宜人的春色，詩人完身處宜人的春色，詩人完全陶醉了，可有誰知道他全陶

6、醉了，可有誰知道他內(nèi)心的快樂？人們甚至還內(nèi)心的快樂？人們甚至還以為他像少年人一樣偷閑以為他像少年人一樣偷閑玩耍呢。玩耍呢。時(shí)人不識(shí)余心樂，時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年將謂偷閑學(xué)少年 。三四句（三四句（ ）：）：抒情抒情這首詩抒發(fā)了作者什么情感？這首詩抒發(fā)了作者什么情感？抒發(fā)了詩人春日郊游抒發(fā)了詩人春日郊游的愉快心情，以及對(duì)的愉快心情，以及對(duì)春天的贊美和對(duì)大自春天的贊美和對(duì)大自然的熱愛之情。然的熱愛之情。相關(guān)題目相關(guān)題目: : 1.1.春日里詩人被什么所感染？春日里詩人被什么所感染？ 詩人被云淡風(fēng)輕、春花爛漫的春日景色詩人被云淡風(fēng)輕、春花爛漫的春日景色所感染。所感染。 . .這首詩描繪了詩人怎樣的心境？從哪句詩這首詩描繪了詩人怎樣的心境？從哪句詩可以看出來？可以看出來？ 這首詩描繪了詩人輕松、歡樂、愉悅的心境，這首詩描繪了詩人輕松、歡樂、愉悅的心境，從從“時(shí)人不識(shí)余心樂時(shí)人不識(shí)余心樂, ,將謂偷閑學(xué)少年。將謂偷閑學(xué)少年?！钡脑娋涞脑娋渲锌梢钥闯鰜怼Ｖ锌梢钥闯鰜?。朗讀比賽朗讀比賽要求：要求：1、注意節(jié)奏停頓、注意節(jié)奏停頓