浙江省嘉興市2020屆高三5月教學(xué)測試英語試題Word版含答案(含聽力)嘉興一模參考答案20.05

1、英語學(xué)習(xí)講義只要堅(jiān)持夢想終會實(shí)現(xiàn)2020年高三教學(xué)測試（2020. 5）英語參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、聽力（每小題 1.5分，？茜分30分） 1-5 ACBAB6-10 ACBBC、閱讀理解（共兩節(jié)，滿分 35分） 第一節(jié)（每小題2.5分，滿分25分） 21-23 CDA24-26 ABC第二節(jié)（每小題2分，滿分10分） 31-35 DEABG、語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分 45分） 第一節(jié)（每小題1.5分，滿分30分） 36-40 BCDAC 41-45 ABCAD 第二節(jié)（每小題1.5分，滿分15分）11-15 BCACC16-20 BAABC27-30 CDBB46-50 BDACD51-55 BA

2、DBC56. interested 57. a 58. of/among 59. has succeeded 60. Though/Although/While61. balancing62. It63. ago64. than 65. probably*注意：大小寫錯(cuò)誤屬于不正確形式，不給分。四、寫作（共兩節(jié)，滿分 40分）第一節(jié)應(yīng)用文寫作（滿分15分）（一）評分原則1 .本題總分為15分，按5個(gè)檔次給分。2 .評分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來 衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3 .詞數(shù)少于60和多余100的，從總分中減去 2分。4 .評分時(shí)，應(yīng)注意的主

3、要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確 性及上下文的連貫性。5 .拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評分時(shí)，應(yīng)視其對交際的影響程度予 以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6.如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。（二）各檔次的給分范圍和要求檔次描述第五檔(1315)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。一覆蓋所后內(nèi)容要點(diǎn)。一應(yīng)用J較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。一語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級 詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。一有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔(1012)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。一雖漏掉1、2

4、個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。一應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。一語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語 法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔(7 9)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。一雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。一應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。一有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。 整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔(4 6)未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。一漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。一語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目后限。一有一些語法結(jié)

5、構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺乏連貫性。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。A檔(1 3)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。一明顯漏掉主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。一語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目后限。一較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。一缺之語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)給讀者。0未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判；寫的內(nèi)容均與所要求 內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。(三)該題具體要求1.內(nèi)容要點(diǎn)：*表示歡迎；*介紹活動(dòng)內(nèi)容；英語學(xué)習(xí)講義* 你的期待。只要堅(jiān)持 夢想終會實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)講義2. 應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的情況：*

6、 時(shí)態(tài)以一般將來時(shí)為主；* 使用與主題相關(guān)的詞匯；* 能夠使用恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)。3. 上下文的連貫性：* 按內(nèi)容要點(diǎn)有邏輯展開；* 使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞或表達(dá)方式使內(nèi)容連貫。One possible version :Dear Alex,Delighted to learn you lpl articipate in the Chinese summer camp, I mwriting to extend my cordial welcome and inform you of some relevant information.Aimed at offering a platform for f

7、oreign students to develop an interest in Chinese, various activities will be arranged, ranging from learning basic Chinese characters to exploring the art of Chinese calligraphy. Appreciating classic Chinese movies and poems will also add fuel to your enthusiasm.I highly expect the experience to be

8、 rewarding, perfectly mixing learning and fun.Best,Li Hua第二節(jié)：讀后續(xù)寫（滿分25 分）（一）評分原則1. 本題總分為 25 分，按 5 個(gè)檔次給分。2. 評分時(shí)，先根據(jù)所續(xù)寫短文的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的 要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3. 詞數(shù)少于 130 的，從總分中減去2 分。4. 評分時(shí)，應(yīng)主要從以下四個(gè)方面考慮：5. 1 ） 與所給短文及段落開頭語的銜接程度；6. 2 ） 內(nèi)容的豐富性和對所標(biāo)出的關(guān)鍵詞的應(yīng)用情況；7. 3 ） 應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性；8. 4 ） 上下文的連貫性。9.

9、 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)重要方面，評分時(shí)，應(yīng)視其對交際的影響程 度予以考慮。10. 如書寫較差以致影響交際，可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。（二）各檔次的給分范圍和要求檔次描述第五檔(2125)一與所給短文融洽度高，與所提供各段落開頭語銜接合理。內(nèi)容豐富，應(yīng)用了 5個(gè)以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語。一所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確，可能有些許錯(cuò)誤，但完全不影響 意義表達(dá)。一有效地使用了語句間的連接成分，使所續(xù)寫短文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔(16 20)一與所給短文融洽度較高，與所提供各段落開頭語銜接較為合理。一內(nèi)容比較豐富，應(yīng)用了 5個(gè)以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語。一所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯較為豐富、準(zhǔn)確，可能有些許錯(cuò)誤，但不影響 意義表達(dá)。一比較有效地使用了語句間的連接成分，使所續(xù)寫的短文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔(1115)一與所給短文關(guān)系較為密切，與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接。一寫出了若葉有關(guān)內(nèi)容，應(yīng)用了4個(gè)以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語。一應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求，雖有一些錯(cuò)誤，但不影響 意義表達(dá)。應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。第二檔(6 10)一與所給短文有一定的關(guān)系，與所提供各段落開頭語有一定程度的銜接。一寫出了一些有關(guān)內(nèi)容，應(yīng)用了3個(gè)以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語。一語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限，有些語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，影 響了意義的表達(dá)。較少使用語句間的連接成分，