甘教小學(xué)五年信息技術(shù)下冊教案全冊

1、 九年制學(xué)校集體備課（2 學(xué)年度第二學(xué)期）學(xué)校： 九年制學(xué)校 學(xué)科： 信息技術(shù) 班級： 五年級 教者： 年度第二學(xué)期 五 年級 信息技術(shù) 學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表 教者： 科目信息技術(shù)教學(xué)班級五年級教科書名稱及冊數(shù)信息技術(shù)五年級下冊上課 日期2016年2月25日每周 節(jié)數(shù)2總授課節(jié)數(shù)32考試 次數(shù)1周次時間預(yù)定進(jìn)度實際進(jìn)度出入原因12.24-2.26制定計劃，觀看安全教育視頻22.29-3.04第1課 制作簡單的演示文稿33.07-3.11第1課 制作簡單的演示文稿43.14-3.18第2課 讓幻燈片圖文并茂53.21-3.25第3課 美化幻燈片63.27-4.01第3課 美化幻燈片74.04-4.08

2、第4課 幻燈片的動畫設(shè)置84.11-4.15第5課 綜合實踐-做出漂亮的演示文稿94.18-4.22第6課 查找信息104.25-4.29第7課 保存信息115.02-5.06第8課 電子郵件125.09-5.13第9課 應(yīng)用網(wǎng)上資料制作分享作品135.16-5.20第9課 應(yīng)用網(wǎng)上資料制作分享作品145.23-5.27第10課 初識動漫155.30-6.03第11課 制作簡單動漫166.06-6.10第12課 綜合實踐176.13-6.17回顧與反思186.20-6.24復(fù)習(xí)196.27-7.01復(fù)習(xí)207.04-7.08期末考試五 年級 下 冊 信息技術(shù) 教學(xué)工作行動計劃表教者性別民族學(xué)歷

3、職稱學(xué)生人數(shù) 女漢本科中學(xué)一級人，其中女 人現(xiàn)狀分析學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)不算太好，總體水平不高，而且紀(jì)律性不強(qiáng)。針對這一現(xiàn)狀，在教學(xué)中注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，全面提高操作水平。教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，使學(xué)生了解計算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。3.幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣及責(zé)任意識，遵守道德規(guī)范。教學(xué)活動或措施1、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)教育。班級學(xué)生中運(yùn)用信息技術(shù)的基本能力普遍較差，文字輸入、排版、制作幻燈片等掌握得不扎實，所以要利用有限的課堂時間，加強(qiáng)這方面的練習(xí)，切實提

4、高全體學(xué)生駕馭信息技術(shù)的能力。 2、注重直觀教學(xué)，充分利用“實物”、圖片、視頻等教育手段，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，提高課堂學(xué)習(xí)效率。 3、充分尊重學(xué)生的個性，教學(xué)中更多地給予學(xué)生表現(xiàn)自己，展示自我的機(jī)會，注重教學(xué)民主，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。 4、要跳出信息技術(shù)來教信息技術(shù)，注重學(xué)科間的有機(jī)融合；拓寬學(xué)生的思維空間，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并運(yùn)用信息技術(shù)解決實際問題的能力。第1課 制作簡單的演示文稿教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握啟動和退出PowerPoint的方法； 2、認(rèn)識PowerPoint窗口； 3、學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件的方法。教學(xué)重點、難 點： 認(rèn)識PowerPoint

5、窗口、創(chuàng)建文件的方法。教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦。課時安排： 兩課時。第一課時（總第1課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握啟動和退出PowerPoint的方法； 2、認(rèn)識PowerPoint窗口。教學(xué)重點、難 點： 認(rèn)識PowerPoint窗口、創(chuàng)建文件的方法。教具：PowerPoint 課件、多媒體電腦教學(xué)過程：一、談話引入。 1、看一下PowerPoint的動畫演示“歡迎進(jìn)入PowerPoint世界！” 2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你認(rèn)為可能會在什么方面使用PowerPoint呢？（在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中，公司重要的裝備：筆記本電腦。其

6、中最重要的內(nèi)容是使用PowerPoint；教師教學(xué)中使用PowerPoint） 3、這節(jié)課，我們就來進(jìn)入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。二、 認(rèn)識PowerPoint。 1、啟動PowerPoint，單擊 “開始” “程序” “Microsoft PowerPoint”就可以啟動它，啟動后，我們再選擇“空演示文稿”，點擊“確定”就可以了。然后會出現(xiàn)一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進(jìn)入PowerPoint編輯界面。 2、認(rèn)識PowerPoint界面。 A、提問：想一想這窗口和已學(xué)過的什么窗口相類似？（word） B、介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容。 C

7、、介紹PowerPoint的五種不同的視圖PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。 幻燈片視圖：可處理個別的幻燈片。 （2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標(biāo)題及文本段落內(nèi)容。 （3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。 （4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。 （5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。三、練一練。 1、制作第一張幻燈片 學(xué)生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片四、作品欣賞。 展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生間進(jìn)行點評。五、小結(jié)、質(zhì)疑。今天，我們認(rèn)識了PowerPoint。主要了解了在我們認(rèn)識了它的可以使用它制作一個演示稿，這種演示稿

8、經(jīng)常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什么困難，還需要解決？ 第二課時（總第2課時）教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作、播放、保存幻燈片的方法。教學(xué)重點、難點： 進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作、保存幻燈片的方法。教具： PowerPoint 課件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、談話引入。 上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？，你們說PowerPoint有意思嗎？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)PowerPoint的知識二、開始新課。 1、師：上節(jié)課，在制作幻燈片時，你遇到哪些困難需要老師幫助你解決的嗎？ 2、學(xué)生提問題，先讓學(xué)生之間交流，自己解決，如不能解決的再由老師幫助解決。 3、學(xué)生再次嘗試制作幻燈片，熟悉輸入文字，改變字體、背景顏色等操作。

9、4、教師：你想看看你的作品嗎？ A、看著書的說明，進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)問題請教周圍的同學(xué)或老師 B、試一試，在視圖選擇區(qū)中，有五種視圖狀態(tài)，依次單擊它們，感受它們有什么不同？找出哪一個是“幻燈片放映”？ 5、學(xué)習(xí)保存文件 A、如果想將剛才制作的文件保存在自己的文件夾中，該怎樣保存？ B、趕快看看書，找答案。 C、學(xué)生回答保存的方法（邊說，邊保存。） D、這個方法與以前學(xué)過的什么保存方法相似？ E、學(xué)生將自己的文件保存在自己的文件夾中，文件名為“P1三、 練一練。P65頁的練一練：任選一題。四、作品欣賞。 展示學(xué)生的優(yōu)秀作品點評。五、小結(jié)、質(zhì)疑。 1、今天，你學(xué)會了什么？ 2、操作過程中還遇到什么困難

10、還需要老師解決？第2課 讓幻燈片圖文并茂教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會“表格版式”的運(yùn)用；2、學(xué)會插入圖片的方法；3、進(jìn)一步熟悉調(diào)整圖片大小、位置。教學(xué)重點、難點： 學(xué)會“表格版式”的運(yùn)用。教具 ：PowerPoint 軟件、多媒體電腦。 課時安排：兩課時。第一課時（總第3課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會“表格版式”的運(yùn)用； 2、學(xué)會插入圖片的方法。教學(xué)重點、難點： 學(xué)會“表格版式”的運(yùn)用。教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、談話引入。 （出示課表）大家看，這是什么？你們想制作一張這么漂亮的課表嗎？好，現(xiàn)在我們就開始動手操作。二、學(xué)習(xí)課表設(shè)計。1、讓學(xué)生新建“新幻燈片”。2、 輸入標(biāo)題欄

11、：“XX的課表”。3、插入6行6列表格。4、 要求：黑體，字號60，字體“金黃色”。5、輸入課表信息。 字體：宋體，字號：24，字色：“藍(lán)色”，第一列加粗。6、選擇背景色為淡紫色。7、插入圖片并調(diào)整好大小及位置運(yùn)用以前的知識插入圖。8、放映觀看效果。三、小結(jié)、質(zhì)疑。 1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？第二課時（總第4課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步熟悉調(diào)整圖片大小、位置。教學(xué)重點、難點： 學(xué)會“表格版式”的運(yùn)用。教具 ：PowerPoint 軟件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、閱讀課本。 P73小提示。二、練一練。 1、制作一張自己的課表，然后放映出來，同學(xué)之間相互評

12、價，看誰的 課表最漂亮。 2、為自己設(shè)計一份“每天作息時間表”。三、作品欣賞。四、小結(jié)、質(zhì)疑。1、今天，你學(xué)會了什么？ 2、想一想：還可以用今天學(xué)的知識設(shè)計什么？ 第3課 美化幻燈片教學(xué)目標(biāo) ： 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”版式； 2、靈活運(yùn)用已學(xué)的文字編輯與圖片插入方法。教學(xué)重 點、難 點： 學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”版式。教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦。課時安排： 四課時。第一課時（總第5課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”版式。教學(xué)重 點、難點： 學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”版式。教學(xué)用具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、談話引入。 同學(xué)們，你們聽說過家譜嗎？

13、家譜記錄著一個家族繁衍變遷，一般以父系記錄。這是XX的家譜（出示家譜），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱們就一起來學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”制家譜，你們喜歡嗎？二、學(xué)習(xí)設(shè)計家譜。 1、讓學(xué)生在書上寫出自己三代內(nèi)親的名字。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”。 A、新建PowerPoint文件，選擇“組織結(jié)構(gòu)”版式。 B、添加標(biāo)題“XX家譜”：學(xué)生自己操作。 要求：字體“黑體”、字號48號、字色“綠色”。 C、雙擊“添加組織結(jié)構(gòu)圖”，出現(xiàn)“編輯區(qū)”：教師講解示范。 D、介紹圖標(biāo)：教師講解示范。 E、輸入相關(guān)文字：教師講解示范，然后學(xué)生再操作。 F、示范添加部下、同事等的方法：教師講解示范，然后學(xué)生再操作。

14、 G、關(guān)閉編輯框：教師講解示范，然后學(xué)生再操作。 H、調(diào)整結(jié)構(gòu)圖位置、大?。航處熤v解示范，然后學(xué)生再操作。I、設(shè)置背景顏色：教師講解示范，然后學(xué)生再操作。三、小結(jié)、質(zhì)疑。 1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？第二課時（總第6課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、靈活運(yùn)用已學(xué)的文字編輯與圖片插入方法。教學(xué)重 點、難點： 學(xué)習(xí)運(yùn)用“組織結(jié)構(gòu)”版式。教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、練一練。 1、設(shè)計一張自己家族的家譜，并保存文件。 2、為你們班設(shè)計班級管理結(jié)構(gòu)圖二、作品欣賞。三、小結(jié)、質(zhì)疑。 1、今天，你學(xué)會了什么？ 2、你還能用今天所學(xué)的知識設(shè)計什么呢

15、？第三課時（總第7課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)在表格中插入文字和圖片。教學(xué)重點、難點： 在表格中插入文字和圖片。 教學(xué)用具： 多媒體電腦。教學(xué)過程：一、談話引入。 （出示電子報）大家看，這張圖文并茂，知識豐富的電子報，你們喜歡嗎？讓我們一起動手做一做！二、學(xué)習(xí)制作電子報表格。 （1）新建“空白文檔版式”。 （2）插入表格：4行3列。 （3）對照范例，將表格合并成6個板塊：報題欄A，導(dǎo)讀欄B，內(nèi)容欄C、D、E，間隔欄F，編者欄G。小提示（合并方法）： A、選取要合并的兩個單元格。 B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“合并單元格”選項。 C、對照圖，進(jìn)行多次重復(fù)合并，即可得到需要的效果。 D、根據(jù)需要，調(diào)整每個單

16、元格的大小。三、學(xué)習(xí)制作報題欄。 A、 在“A”單元格中輸入“美麗家鄉(xiāng)”。 B、 選擇字體“黑色”。 C、 字號60。 D、 字體顏色任選。 E、 插入所需的剪貼畫。四、小結(jié)、質(zhì)疑。 1、今天，你學(xué)會了什么？ 2、你還能用今天所學(xué)的知識設(shè)計什么呢？第四課時（總第8課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)在表格中插入文字和圖片。教學(xué)重點、難點： 在表格中插入文字和圖片。教具： 多媒體電腦。教學(xué)過程：一、練一練。 1、 設(shè)計一份電子報版面和報題欄。 2、 將完成的電子報保存在自己的文件夾中。二、作品欣賞。三、小結(jié)、質(zhì)疑。 1、今天，你學(xué)會了什么？ 2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？第4課 幻燈片的動畫設(shè)置教

17、學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕。教學(xué)重點、難點： 學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕。教學(xué)用具： PowerPoint軟件、多媒體電腦。 課時安排：兩課時。第一課時（總第9課時）教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕。教學(xué)重點、難點： 學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕。教學(xué)用具：PowerPoint軟件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、談話引入。 大家看，這是“我的電子相冊”，在第一頁，它多了組共四個按鈕。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設(shè)計，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設(shè)計。今天，我們就學(xué)習(xí)這個內(nèi)容。二、開始學(xué)習(xí)。

18、1、教師示范：A、 單擊“視圖”“母版”“幻燈片母版”。B、 插入文本框,在左上角定好光標(biāo)。D、 位置。E、然后輸入“目錄”。F、 改自己喜歡的顏色和陰影樣式。G、 用同H、 樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框。I、 用鼠標(biāo)。J、 對“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框進(jìn)行超級連接。K、 單擊“母版”關(guān)閉按鈕。2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視。三、小結(jié)、質(zhì)疑。 1、今天，你學(xué)會了什么？ 2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？第二課時（總第10課時）教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕。教學(xué)重點、難點： 學(xué)會在母版中制作放映控制按鈕。教學(xué)用具：PowerPoint軟件、多媒體電腦。一、

19、練一練。 為自己的電子報在母版中制作放映控制按鈕，存檔。二、作品欣賞。三、小結(jié)、質(zhì)疑。1、今天，你學(xué)會了什么？ 2、你還能用今天所學(xué)的知識設(shè)計什么呢？第5課 綜合實踐-做出漂亮的演示文稿教學(xué)目標(biāo)： 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字。教學(xué)重點、難點： 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字、音樂。 教學(xué)用具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂。 課時安排：三課時。第一課時（總第11課時）教學(xué)目標(biāo)： 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字。教學(xué)重點、難點： 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字、音樂。 教學(xué)用具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂。教學(xué)過程：一、談話引入。 在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達(dá)你的祝福，是件美好

20、的事。如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達(dá)自己的感情了！看，這是老師制作的一張賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來動手做吧！二、學(xué)習(xí)制作過程。1、學(xué)生看書自學(xué)，小組交流。2、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。第二課時（總第12課時）教學(xué)目標(biāo)： 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字。教學(xué)重點、難點： 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字、音樂。 教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂。教學(xué)過程：一、做一做。1、制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。二、討論交流。 1、學(xué)生間可以相互討論怎樣把卡片做的更好。第三課時（總第13課時）教學(xué)目標(biāo)： 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字。教學(xué)重點、難點： 綜合運(yùn)用插入圖畫、文字、音樂。 教具

21、：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂。教學(xué)過程：一、作品欣賞。 1、學(xué)生逐個展示自己的作品，并作出說明。 2、老師和其余學(xué)生欣賞，并給予評價。二、小結(jié)、質(zhì)疑。 1、今天，你學(xué)會了什么？ 2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第6課 查找信息教學(xué)目標(biāo)： 1.了解搜索引擎的含義，知道搜索引擎的作用。 2. 知道常用的搜索引擎。 3.掌握搜索引擎的使用方法。 4.通過查找資料，初步學(xué)會觀察搜索結(jié)果，找到自己所重要的資料。 5.體驗搜索引擎的強(qiáng)大功能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點： 搜索引擎的使用方法。教學(xué)難點： 如何通過搜索高級技巧快速找到自己想要的東西。教具：PowerPoint 軟件

22、、多媒體電腦。課時安排： 四課時。第一課時（總第14課時）教學(xué)目標(biāo)： 1.了解搜索引擎的含義，知道搜索引擎的作用。2. 知道常用的搜索引擎。教學(xué)重點： 搜索引擎的使用方法。教學(xué)難點： 如何通過搜索高級技巧快速找到自己想要的東西。教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1、播放視頻：卡通片功夫熊貓。2、告訴學(xué)生，這個視頻是從“土豆網(wǎng)”這個網(wǎng)站上得來的。提問：想不想到“土豆網(wǎng)”這個網(wǎng)站去看看呀？3、設(shè)疑揭題：可是我們不知道這個網(wǎng)站在哪里，怎么辦？今天，我們就一起來學(xué)學(xué)一種新的網(wǎng)絡(luò)信息的搜索方法揭示課題：搜索引擎的使用技巧。二、學(xué)習(xí)用“百度網(wǎng)站”的搜索引擎搜索

23、“土豆網(wǎng)”。1、介紹“百度”搜索引擎的使用方法和作用。 啟動瀏覽器，在地址欄輸入，進(jìn)入搜索引擎。 在輸入框中輸入“土豆網(wǎng)”，然后單擊“百度一下”按鈕，就會列出許多與“土豆網(wǎng)”相關(guān)的網(wǎng)站信息。2、向?qū)W生說明：在搜索引擎的輸入框中輸入的文字叫關(guān)鍵詞，只有選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞才能找到合適的資料；搜索出來的結(jié)果往往很多，一般情況下，搜索引擎會把最符合要求的排在前面。3、讓學(xué)生用“百度”搜索引擎查找“土豆網(wǎng)”網(wǎng)站。4、小結(jié)搜索引擎使用方法。 確定準(zhǔn)確簡潔的關(guān)鍵詞。 提取有用的搜索結(jié)果。（點擊任何一條搜索結(jié)果之前，快速地分析一下搜索結(jié)果的標(biāo)題、網(wǎng)址、摘要，有助于我們更準(zhǔn)確地快速地挑選出結(jié)果。）5、學(xué)習(xí)用“百度

24、”搜索引擎搜索“西固區(qū)教育局”網(wǎng)站 向?qū)W生介紹新西固區(qū)教育局網(wǎng)站的有關(guān)內(nèi)容。 分析確定搜索西固區(qū)教育局網(wǎng)站的“關(guān)鍵詞”。用“百度”搜索引擎搜索西固區(qū)教育局。三、了解“搜索引擎大家庭”。1、提問：說一說，你還知道有哪些搜索引擎嗎？2、學(xué)生匯報介紹自己知道的搜索引擎。3、教師介紹、補(bǔ)充，板書如下的搜索引擎： Google 雅虎中國 百度 搜狐 sogua 北大天網(wǎng)搜索 4、選擇一個除百度外的其它搜索引擎試著查找“武威市教育局”網(wǎng)站，體會“不同的搜索引擎功能有所不一，使用方法是大致相同的”。第二課時（總第15課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握搜索引擎的使用方法。 2、通過查找資料，初步學(xué)會觀察搜索結(jié)果，找到

25、自己所重要的資料。教學(xué)重點： 搜索引擎的使用方法。教學(xué)難點： 如何通過搜索高級技巧快速找到自己想要的東西。教學(xué)用具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)通過搜索高級技巧快速找到自己想要的東西。1、網(wǎng)頁搜索： (1)、搜索選項：空格或AND描述：在搜索框內(nèi)輸入多個關(guān)鍵詞，以空格或AND相連，可以搜索到更多內(nèi)容。舉例：如搜索動漫制作有關(guān)信息，可輸入：動漫制作。(2)、搜索選項：+描述：在搜索結(jié)果中必須包含某一搜索關(guān)鍵的內(nèi)容。舉例：搜索所有有關(guān)西固的結(jié)果中必須出現(xiàn)西固公園這個關(guān)鍵詞，可輸入：西固 + 西固公園。(3)、搜索選項：“”描述：用句子做關(guān)鍵字，必須加英文引號。搜索名言

26、警句時最有用。舉例：搜索我的地盤我作主，可輸入：“我的地盤我作主”(4)、搜索選項：描述：搜索與某些圖書相關(guān)的資訊。舉例：搜索白日依山盡的相關(guān)信息，可輸入：白日依山盡。如果不加會得到各種東西。(6)、搜索選項：數(shù)值+被換算單位+換算單位描述：單位換算舉例：得到公頃和畝的換算結(jié)果，可輸入：1公頃？畝。(7)、搜索選項：生僻字拼音描述：查詢某個生僻字的寫法。舉例：輸入該字詞的拼音，即可得到與該拼音相同的字詞。如ge da(8)、搜索選項：手機(jī)號碼描述：查詢手機(jī)號碼歸屬地。舉例：查詢手機(jī)號歸屬地，可輸入9)、搜索選項：農(nóng)歷日期或公歷日期或gl日期或

27、nl日期描述：農(nóng)歷公里轉(zhuǎn)換。舉例：查詢2008年1月1日的農(nóng)歷，可輸入：gl 20080101（適用于google）(10)、天氣城市名稱描述：搜索城市天氣預(yù)報舉例：搜索蘭州的天氣預(yù)報，可輸入：天氣北京第三課時（總第16課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握搜索引擎的使用方法。 2、通過查找資料，初步學(xué)會觀察搜索結(jié)果，找到自己所重要的資料。教學(xué)重點： 搜索引擎的使用方法。教學(xué)難點： 如何通過搜索高級技巧快速找到自己想要的東西。教學(xué)用具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)通過搜索高級技巧快速找到自己想要的東西。1、MP3搜索：點擊此按鈕，可切換到“百度mp3”。搜索技巧：提供MP3的

28、網(wǎng)站，通常會建立一個叫做MP3的目錄，目錄底下分門別類的存放各種MP3樂曲。所以，可以用inurl語法迅速找到這類目錄?，F(xiàn)在用這個辦法搜索老歌“say you say me”，可輸入："say you say me" inurl：mp3。也可以通過網(wǎng)頁標(biāo)題，找到這類提供MP3的網(wǎng)頁。如搜索："say you say me" intitle：mp3。如果你知道某個網(wǎng)站的下載速度快，而且樂曲全，就可以用site語法先到該網(wǎng)站上看看有沒有目標(biāo)樂曲。3、圖片搜索： 點擊此按鈕，可以切換到“百度圖片”和“Google圖片”，這時候就可以輸入圖片相關(guān)關(guān)鍵字來搜索自己

29、想要的圖片了，可以選擇其中一個或者兩個工具一起搜索。(1)、搜索選項：指定主題的圖片描述：只搜索指定主題的圖片舉例：搜索馬拉多納的圖片，可輸入：馬拉多納經(jīng)典 inurl：photo（適用于google）(2)、搜索選項：指定尺寸的圖片描述：只搜索指定尺寸的圖片舉例：搜索有關(guān)足球主題并指定其大小的圖片，可輸入足球，然后開啟圖片大小列表，從中選擇合適的尺寸(3)、搜索選項：指定類型的圖片描述：只搜索指定類型的圖片舉例：搜索文件類型GIF的動畫圖片，可在搜索頁面中開啟圖片類型下拉列表，從中選擇相應(yīng)的圖片類型(4)、搜索選項：搜索到的圖片只顯示某種顏色描述：搜索到的圖片只顯示某種顏色舉例：使圖片成為黑

30、白色，在搜索頁面中打開只顯示以下顏色的圖片下拉列表，選擇列表中的顏色選項 (6)、搜索選項：固定圖片大小描述：只搜索固定大小的圖片舉例：搜索有關(guān)奧運(yùn)主題，大小為800*600的圖片，在頁面中輸入奧運(yùn)主題關(guān)鍵字，然后在開啟的圖片大小列表中選擇壁紙800*600（適用于baidu）。第四課時（總第17課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、體驗搜索引擎的強(qiáng)大功能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點： 搜索引擎的使用方法教學(xué)難點： 如何通過搜索高級技巧快速找到自己想要的東西。教學(xué)用具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦。教學(xué)過程：一、練習(xí)。1、選擇一個搜索目標(biāo)，確定搜索要用的幾個“關(guān)鍵字”。2、嘗試搜索。二、小結(jié)、質(zhì)

31、疑。1、今天，你學(xué)會了什么？ 2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第7課 保存信息 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生掌握收藏網(wǎng)址和從網(wǎng)上下載圖片、網(wǎng)頁的方法。2、學(xué)會如何將每一網(wǎng)頁中的其中一段文字拷貝到自己的文件中。 3、讓學(xué)生從小養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)道德意識。4、通過本節(jié)課教學(xué)讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的主人翁意識。 教學(xué)重、難點： 1、培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、與人合作的意識。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。課時安排： 兩課時。 第一課時（總第18課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生掌握收藏網(wǎng)址和從網(wǎng)上下載圖片、網(wǎng)頁的方法。2通過本節(jié)課教學(xué)讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的主人翁意識。

32、教學(xué)重、難點： 1、培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、與人合作的意識。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，提出整合的任務(wù)。 1、出示無錫風(fēng)景圖。同學(xué)們，你知道這是什么地方嗎？ 2、對了，這些都是我們的家鄉(xiāng)無錫的名勝古跡。那你們知道這些圖片是從哪里來的嗎？ 3、老師告訴你吧，這些圖片都是從網(wǎng)上保存下來的。 4、今天，老師就要帶同學(xué)們進(jìn)行一次特殊的旅游，我們一起去網(wǎng)上游無錫（齊讀）。 5、揭題。在我們旅游的過程中，我們還要掌握一個新的本領(lǐng)，那就是保存網(wǎng)上資料。二、保存網(wǎng)頁。 1、請同學(xué)們跟著老師打開無錫旅游的網(wǎng)站。 2、這個網(wǎng)站，我們可以從IE瀏覽器

33、的地址欄中去把它找出來。因為輸入過一次的網(wǎng)址，會在短時間內(nèi)保存在地址欄中。 3、大家可以快速的瀏覽這個網(wǎng)頁。 4、你瀏覽到哪些信息？ 5、網(wǎng)站上的信息還有很多，有些同學(xué)還想帶回家去看，我們該怎么辦呢？（把它保存下來） 6、請大家回憶一下，我們在畫圖、WORD中是怎樣保存一個文件的？其時在IE瀏覽器中也是一樣的，我們可以單擊文件菜單中的另存為，把它保存在自己的文件夾中。 7、完成任務(wù)一：保存無錫旅游網(wǎng)站的首頁。 8、學(xué)生作業(yè) 展示：在我們的文件夾中保存到了一個網(wǎng)頁和一個文件夾，這個文件夾中是什么呢？原來是剛才這個網(wǎng)頁上所有的圖片。 9、請同學(xué)打開文件夾中的網(wǎng)頁，請你仔細(xì)觀察地址欄中的地址，和剛才

34、有什么區(qū)別？（現(xiàn)在的地址欄是網(wǎng)頁存放的路徑，剛才的是網(wǎng)站的地址）。 三、保存網(wǎng)頁中的圖片。 1、同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，下面我們一起來輕松一下，一起來看看我們無錫都有哪些風(fēng)味特產(chǎn)。 2、學(xué)生上網(wǎng)瀏覽后回答。 3、那么你最喜歡吃什么呢？你能把它的圖片保存下來，等一會兒給大家看看嗎？ 4、該怎樣保存？小組討論 5、一生演示。 6、生完成任務(wù)二：保存一張你最喜歡的小吃的圖片。第二課時（總第19課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會如何將每一網(wǎng)頁中的其中一段文字拷貝到自己的文件中。 2、通過本節(jié)課教學(xué)讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的主人翁意識。 教學(xué)重、難點： 1、培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)

35、作學(xué)習(xí)、與人合作的意識。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)過程：一、保存網(wǎng)頁中的文字。 1、光有圖片可不行，我們還得配上文字說明。那么我們該怎樣把那個小吃旁邊的文字保存下來呢？ 2、生回答，老師示范。 3、生完成任務(wù)三：保存網(wǎng)頁中的一段文字。 4、把相應(yīng)的圖片插入到WORD文檔中去后，展示自己的作品。二、動手自學(xué)，收藏網(wǎng)址。 1、網(wǎng)站上的內(nèi)容可真豐富，看來這節(jié)課我們看不完了，怎么辦呢？（下節(jié)課繼續(xù)）如果下節(jié)課地址欄中的網(wǎng)址不見了，怎么辦呢？ 2、生回答。（把網(wǎng)址記下來、到百度去搜索） 3、其時我們有一個好方法，就是把這個網(wǎng)址添加到收藏夾里去。 4、在我們的菜單欄上有一個叫做收藏的菜單，而在工具

36、欄中又有一個叫做收藏夾的工具，用它們就可以把網(wǎng)址收藏起來。你們想試試嗎？ 5學(xué)生自學(xué)，完成任務(wù)四：將無錫旅游的網(wǎng)址保存在收藏夾中。 6、請一生演示。 7、師演示另一種方法。 8、我們學(xué)電腦的時候要多動腦子，大膽嘗試用多種方法來解決問題。 9、生繼續(xù)完成。 10、將IE關(guān)閉。 11、現(xiàn)在，我們要打開這個網(wǎng)站應(yīng)該怎樣做呢？（可以從收藏中去單擊，也可以從開始菜單中的收藏夾中直接打開。） 9、游戲：看誰做得快。比一比誰最快將剛才的網(wǎng)址打開， 三、總結(jié)。 同學(xué)們，這節(jié)課我們一起到互聯(lián)網(wǎng)上去游覽了我們的家鄉(xiāng)，了解到家鄉(xiāng)的山美、水美、風(fēng)味小吃味道更美。同時通過大家自己的努力，我們還掌握了如何收藏網(wǎng)址，并能夠

37、獨立地從網(wǎng)上保存各類資料，包括圖片、文字、文件等，下一節(jié)課，我們還可以上網(wǎng)去找更多的有關(guān)家鄉(xiāng)的各種資料，然后我們一起來制作漂亮、美觀的電子報刊或電子幻燈片，并通過櫥窗或網(wǎng)絡(luò)向全校、全國、甚至全世界來宣傳家鄉(xiāng)。第8課 電子郵件教學(xué)目標(biāo)：1、了解電子郵件的特點、內(nèi)容。2、學(xué)會申請免費電子郵箱的操作方法。 3、利用免費電子郵箱收、發(fā)電子郵件。教學(xué)重點： 1、申請免費電子郵箱。 2、電子郵件地址格式。教學(xué)難點： 1、電子郵件（E-mail）的發(fā)送和接受。 2、附件的使用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。課時安排：四課時。第一課時（總第20課時）教學(xué)目標(biāo)：1、了解電子郵件的特點、內(nèi)容。2、學(xué)會申請免費電子郵箱

38、的操作方法。 教學(xué)重點： 1、申請免費電子郵箱。 2、電子郵件地址格式。教學(xué)難點： 1、電子郵件（E-mail）的發(fā)送和接受。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。 1、六一國際兒童節(jié)馬上就要到了，很多同學(xué)們又開始給朋友寄賀卡了。老師這兒也做了一份賀卡，給同學(xué)們展示一下。（通過大屏幕展示賀卡） 2、老師這張電子賀卡可以用什么樣的方式寄出去了。（學(xué)生想到電子郵件）3、 今天，我們就一起來學(xué)習(xí)申請免費的電子郵箱。二、新授。 1、同學(xué)們都知道哪些網(wǎng)站提供免費信箱服務(wù)？（163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu）126提供的免費郵箱目前的空間較大，達(dá)到1.5G

39、，附件有30M，而且比較容易申請。下面我們以126網(wǎng)站為例申請一個免費信箱。（學(xué)生答） 2、展示練習(xí)，提供126網(wǎng)址。 3、打開126網(wǎng)站。同學(xué)們先觀察一下，應(yīng)該從哪里入手申請。 4、學(xué)生回答（多讓幾個學(xué)生回答，提出各自不同意見。針對學(xué)生的不同答案進(jìn)行評價、糾正。學(xué)生易范的錯誤：一開始就輸入用戶名和密碼。） 5、讓一學(xué)生上講臺演示申請步驟，邊講邊演示。 6、學(xué)生操作、進(jìn)入下一級頁面。 提示同學(xué)們應(yīng)該先看頁面右側(cè)的要求和說明，然后再按頁面 提示填寫。小組之間互相交流、討論。完成有困難的可以看一下講臺上這位同學(xué)的演示?？茨男┩瑢W(xué)完成的最快。 學(xué)生在探索、交流中完成任務(wù)（教師巡視、指導(dǎo)） 7、小組成

40、員互相交流自己的收獲。組長記錄整理。 8、老師提問： （1）在申請過程中有沒有出現(xiàn)問題。(提示：用戶名、密碼) （2）出現(xiàn)問題怎么解決的。 （ 3）以后使用郵箱我們怎么登錄？ 9、教師總結(jié)。總結(jié)學(xué)生出現(xiàn)的問題,提醒學(xué)生記住自己的郵箱和密碼。 講解重點：講解電子郵件地址格式（通過大屏幕展示幻燈片）。第二課時（總第21課時）教學(xué)目標(biāo)：1、了解電子郵件的特點、內(nèi)容。2、學(xué)會申請免費電子郵箱的操作方法。 3、利用免費電子郵箱收、發(fā)電子郵件。教學(xué)重點： 1、電子郵件地址格式。教學(xué)難點： 1、電子郵件（E-mail）的發(fā)送和接受。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧。 1、回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容

41、。二、新授。1、同學(xué)們先熟悉郵箱界面，初步了解郵箱里幾個主要的文件夾和按鈕的功能分別是什么，可以互相討論。學(xué)生操作 2、發(fā)郵件第一步應(yīng)該怎么做（1） 學(xué)生自主探索、實踐操作。記不住要求的可打開學(xué)案。（2） 讓一學(xué)生上講臺演示(給自己發(fā)電子郵件)。3、收件人應(yīng)該填什么，并提醒學(xué)生按剛才講解的電子郵件地址格式填完整。 4、學(xué)生邊講邊演示發(fā)郵件的步驟。 5、教師總結(jié)糾正。 6、完成后，系統(tǒng)默認(rèn)的是自動保存到發(fā)件箱里。同學(xué)們打開“已發(fā)送”文件夾看看你發(fā)郵件在不在里面，并總結(jié)發(fā)件箱的功能。 7、怎么收信呢？一般只要打開收件箱，里面列出了你收到的郵件，點一下郵件的“發(fā)件人”或“主題”即可?？偨Y(jié)收件箱的功能

42、。 8、教師總結(jié)。第三課時（總第22課時）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會申請免費電子郵箱的操作方法。 2、利用免費電子郵箱收、發(fā)電子郵件。教學(xué)重點： 1、電子郵件地址格式。教學(xué)難點： 1、電子郵件（E-mail）的發(fā)送和接受。 2、附件的使用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧。 1、回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、新授。1、我們還可以把文件（如文檔、歌曲、圖片、小動畫、flash等類型）發(fā)送給朋友，這要用到附件功能。附件就是附加的文件，它有容量限制，文件大小不能超過它的最大容量。（大屏幕展示郵箱界面）2、同學(xué)們可相互討論、互相幫助如何添加附件，看哪一組先做出來。學(xué)生自主探索、討論，操作。 3、讓

43、一學(xué)生上講臺演示如何添加附件并解說。 4、如何查看附件呢？ 5、學(xué)生自主探索、討論 6、查看附件需要每次打開郵箱，我們可以把附件里的文件保存下來。步驟：點擊“下載”一項。7、教師通過大屏幕展示總結(jié)。第四課時（總第23課時）教學(xué)目標(biāo)：1、利用免費電子郵箱收、發(fā)電子郵件。教學(xué)重點： 1、電子郵件地址格式。教學(xué)難點： 1、電子郵件（E-mail）的發(fā)送和接受。 2、附件的使用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧。 1、回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、新授。 1、大屏幕展示總?cè)蝿?wù)。要求：（1）各組長分配任務(wù)，組員有發(fā)圖片的、有發(fā)歌曲的、有發(fā)flash的，組員之間不能重復(fù)。（2）郵件的正文可編輯

44、的漂亮一些：如加上一種信紙格式、設(shè)置字體、字號等（多媒體編輯器按鈕），正文文字不要太多，一到兩句話就可以 2、分析學(xué)生完成任務(wù)情況。（1）同學(xué)們互相討論、交流一下，這節(jié)課你們有什么收獲（學(xué)會了哪些知識）？（2）既然同學(xué)們學(xué)會了這些知識，那么總結(jié)一下電子郵件比傳統(tǒng)通訊方式的優(yōu)勢。談?wù)勀銈兊母惺?。（學(xué)生答） 3、教師總結(jié)并通過大屏幕展示。（1）沒完成任務(wù)的同學(xué)繼續(xù)完成。 （2）完成任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行知識的提高。 4、教師總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以感受到電子郵箱的功能是非常強(qiáng)大的，它現(xiàn)在已成為我們的重要通訊手段，掌握它我們將受益無窮。希望同學(xué)們在以后的實踐當(dāng)中繼續(xù)探索學(xué)習(xí)。第9課 應(yīng)用網(wǎng)上資料制作

45、分享作品教學(xué)目標(biāo)： 1、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己制作個人網(wǎng)頁。 2、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己組織素材。 3、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己加工素材的文字和圖片。 4、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己熟練的運(yùn)用超級鏈接。教學(xué)重點和難點：有一個好的構(gòu)思再加上豐富的素材和內(nèi)容才能編輯一人好的個人網(wǎng)頁。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。課時安排：四課時。第一課時（總第24課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己制作個人網(wǎng)頁。 2、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己組織素材。教學(xué)重點和難點：有一個好的構(gòu)思再加上豐富的素材和內(nèi)容才能編輯一人好的個人網(wǎng)頁。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)過程：一、引入。個人也可以把制作的網(wǎng)頁放到因特網(wǎng)上，建立自己的網(wǎng)站，這就是人們通常所稱的個人

46、網(wǎng)頁。個人網(wǎng)頁可以簡單到只有一個網(wǎng)頁，也可以由成百上千個相互鏈接的網(wǎng)頁組成。 例:制作由以下3個網(wǎng)頁組成的個人網(wǎng)頁。 要求: “呂工田的個人主頁”中“歡迎光臨”這幾個字是一幅字幕。 單擊“呂工田的個人主頁”中的“個人檔案”或“網(wǎng)站惟薦”這幾個字，會分別鏈接到“個人檔案”或“網(wǎng)站推薦”網(wǎng)頁。 單擊“個人檔案”或“網(wǎng)站推薦”網(wǎng)頁中的“返回主頁”這幾個字，就可以鏈接到“呂工田的個人主頁”上。 單擊“網(wǎng)站推薦”網(wǎng)頁中的“少兒搜索”等網(wǎng)站名稱，就可以鏈接到相應(yīng)的網(wǎng)站上。二、準(zhǔn)備材料。 1、建立文件夾。 建立一個放置網(wǎng)頁及制作網(wǎng)頁所需要材料的文件夾，如在D盤中建立“呂工田的個人主頁”文件夾。 2、在網(wǎng)上找

47、到并保存所需要的圖片。操作步驟 第一步:進(jìn)入一個搜索網(wǎng)站，如新浪搜索網(wǎng)站。 第二步:在搜索框中輸入“迎客松”三字，再在搜索框下面的幾種搜索類別中選擇“中文網(wǎng)頁”。 第三步:單擊按鈕，屏幕上會顯示出新浪搜索引擎所找到的與“迎客松”有關(guān)的中文網(wǎng)頁。第四步:打開這些網(wǎng)頁，找出有"迎客松"圖片的。 第五步:把鼠標(biāo)指針移到圖片上，單擊石鍵后出現(xiàn)快捷選單。 第六步:單擊選單中的“圖片另存為（S）”命令，出現(xiàn)“保存圖片”對話框。 第七步:把圖片以“迎客松”為文件名保存在“呂工田的個人頁”文件夾中。3、在網(wǎng)上找到有關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)址。 第一步:在搜索框中輸入“中國少年雛鷹網(wǎng)”，在搜索框下面的幾種

48、搜索類別中選擇“網(wǎng)站”。第二步:單擊按鈕，顯示新浪搜索引擎所找到的名為“中國少年雛鷹網(wǎng)”的網(wǎng)站。 第三步:記錄下這個網(wǎng)站的網(wǎng)址。（ 用同樣的方法找到少兒搜索（ 4、加工圖片 第一步、在圖片編輯器軟件窗口中打開“迎客松”圖片。 第二步、單擊圖像選單中的“裁剪（P）”命令，屏幕上出現(xiàn)“裁剪”對話框。 第三步、單擊對話框中的“橢圓（V）”選項。 第四步:單擊確定按鈕，圖片就會被裁剪成橢圓形。第二課時（總第25課時）教學(xué)目標(biāo)： 1、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己組織素材。 2、教會學(xué)生學(xué)習(xí)自己加工素材的文字和圖片。教學(xué)重點和難點：有一個好的構(gòu)思再加上豐富的素材和內(nèi)容才能編輯一人好的個人網(wǎng)頁。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教

49、室。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧。1、回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、新課。1、建立網(wǎng)頁文件。 第一步:打開“FrontPage”軟件窗口。 第二步:輸入“呂工田的個人主頁”幾個字，并設(shè)置為楷體、紅色、加粗、居中對齊，再單擊工具欄上的鏈接按鈕四次，放大四級。 第三步:輸入“個人檔案”和“網(wǎng)站推薦”幾個字，把它們都設(shè)置為仿宋體、紅色、加粗、居中、放大一級。 第四步:單擊工具欄上的保存按鈕，出現(xiàn)“另存為”對話框。第五步:單擊按文件按鈕，出現(xiàn)“另存為文件”對話框。 第六步:把文件名改為“呂工田的個人主頁”，然后保存在“呂工田的個人主頁”文件夾中。 第七步:單擊工具欄上的新建按鈕，出現(xiàn)新的空白網(wǎng)頁。 第八步:輸入“個人檔案”等文字內(nèi)容，并設(shè)置好文字的格式。 第九