大學生英語四六級狀況的調查報告(共17頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上！關于大學生英語四六級考試狀況的調查報告班級：xxx姓名：xxx學號：xxxxxxxx指導老師：xxx2011年12月16日專心-專注-專業(yè)目錄一、 調查背景-1二、調查時間和對象-1三、調查目的-1四、調查方式-2五、調查內容-2六、調查結果與數(shù)據(jù)分析-2（一）總體問卷結果與數(shù)據(jù)分析-2（二）局部問卷結果與數(shù)據(jù)分析-3（三）訪談結果與分析-7七、調查總結（體會）-10附：問卷及訪談附表-11關于大學生英語四六級考試狀況的調查報告策劃書一、 調查背景大學英語四六級考試，幾乎是每一個高校學生面臨的。隨著社會對四六級考試的愈來愈重視，大學生參加英語四六級考試，通過各種方法

2、來提高英語成績。當然，大學生參加英語四六級考試，不光光是為了增加獲得工作的籌碼，還有其他的原因。那么大學生對于英語四六級到底是一個什么態(tài)度呢？為了進一步了解大學生英語四六級的狀況，我進行了此次調查。二、 調查時間和對象調查時間：2011年11月25日12月15日調查對象：xx學院及其他部分高校大學生。三、 調查目的了解大學生英語四六級的考試狀況，通過分析從而提出相關合理的建議，提高學生的英語成績，形成健康積極的考試觀。四、 調查方式網絡問卷調查和網絡、實地訪談法五、 調查內容：1、了解大學生報考四六級的狀況2、了解大學生報考英語四六級的考試動機與心態(tài)3、了解大學生報考英語四六級的考試具體情況4

3、、了解大學生對英語四六級考試的看法5、根據(jù)大學生英語四六級考試現(xiàn)狀提出相關合理的建議六、 調查結果與分析調查問卷結果與分析、訪談結果與分析七、 調查總結（體會）關于大學生英語四六級考試狀況的調查報告一、 調查背景隨著社會生產力的發(fā)展，各行各業(yè)的競爭也日益激烈，很多公司招聘時也相應提高了應聘要求，特別是要求通過英語四六級。再加上這幾年中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,加之當前金融危機的影響,大學生就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn)。所以現(xiàn)在很多大學生在學校抓緊一切機會努力考證，為了增加就業(yè)幾率，計算機等級證書、英語四六級證書、普通話證書、三筆字證書等等都被廣大學生普遍追崇。特別是英語四六

4、級考試，幾乎是每一個高校學生面臨的。2011年12月17日，全國大學英語四、六級考試舉行，據(jù)教育部發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，本次考試報考人數(shù)為926.7萬人。為了提高英語成績，大學生通過各種復習方法。有一些是認認真真做練習從而取得優(yōu)異的成績，但也有一些學生為了獲得四六級證明而采取作弊手段，這種現(xiàn)象在四六級越來越普遍化下愈來愈多。實際上這種現(xiàn)象本后隱藏的就是英語四六級考試對學生帶來的影響。大學生參加英語四六級考試，不光光是為了增加獲得工作的籌碼，還有其他的原因。那么大學生對于英語四六級到底是一個什么態(tài)度呢？為了進一步了解大學生英語四六級的狀況，我進行了此次調查。二、 調查時間和對象調查時間：2011年11月

5、25日12月15日調查對象：對于英語四六級考試幾乎每個高校都普遍重視，大學生或多或少都參加了英語四六級考試。我本次調查的對象主要是臺州學院及其他部分高校大學生。三、 調查目的了解大學生英語四六級的考試狀況，包括考試的通過率、考試動機、大學生對四六級考試的態(tài)度、準備情況、遇到的困難、考試對大學生產生的影響等等，通過分析從而提出相關合理的建議，提高學生的英語成績，形成健康積極的考試觀。四、 調查方式為了更全面的了解大學生英語四六級考試狀況，我采用了問卷調查和訪談法相結合的調查方式。1、網絡問卷調查：隨著網絡的普及，在網上發(fā)放問卷比較全面及便捷。本次調查我發(fā)放問卷100份，實際收回問卷94份，回收率

6、達94%。（問卷具體問題見附頁）2、網絡與實地訪談：網絡是一個便捷的聊天方式。通過網絡我對幾名大學生進行關于英語四六級的訪談。實地訪談主要是針對臺州學院的學生，我趁周末時間對幾名思政部的同學進行訪談。（訪談問題見附頁）五、 調查內容：1、了解大學生報考四六級的狀況（男女比例、通過率情況等）2、了解大學生報考英語四六級的考試動機與心態(tài)3、了解大學生報考英語四六級的考試具體情況1）考試準備（準備時間、準備重點、準備方法等）2）考試時遇到的困難4、了解大學生對英語四六級考試的看法（影響）5、根據(jù)大學生英語四六級考試現(xiàn)狀提出相關合理的建議六、 調查結果與數(shù)據(jù)分析：（一）總體問卷結果與數(shù)據(jù)分析表一：大學

7、生英語四六級狀況調查結果圖一：大學生英語四六級狀況調查結果為了更清楚的表達問卷的意思，我做了一份表格問卷調查結果和圖示問卷調查結果。調查總體顯示，96.81%的大學生在學校里參加過英語四六級的考試，總體上看大學生對英語考試呈現(xiàn)積極的態(tài)度。為了進一步分析大學生對于英語四六級考試準備時期、考試進行時期與考試的影響等，下面進行局部的結果分析。（二）局部問卷結果分析1、通過問卷調查題號1與2，得出女生相對于男生來說更積極地參與考試，大二學生、大三年級的學生對英語四六級考試的報考率更加高，分別為21.28%和60.64%，這主要一方面大二、大三學生是已經適應校園環(huán)境，收起愛鬧之心，全身心的投入到學習之中

8、，另一方面意識到通過英語四六級考試的益處，可以對將來發(fā)展有所幫助。2、通過問卷調查題問3，得出大部分在校大學生都參加過英語四六級考試，其中只參加過四級或者六級的有25.52%和15.96%，都參加過的有55.32%，這表明參加四級考試的人數(shù)比參加六級考試的人數(shù)多很多，這是因為六級考試的難度比四級大很多，有很多同學在沒有通過四級考試之前沒有意愿去參加六級考試，那樣的成功率很低。根據(jù)問題12，在通過四六級考試學生會繼續(xù)刷分的有60.64%，這表明學生對于能進一步提高成績或者等級是有需求的，他們認為這對學業(yè)或者將來發(fā)展都有好處。3、大學生參加英語四六級考試的原因是有很多的，下面根據(jù)圖2分析：圖2參加

9、英語考試的原因以上數(shù)據(jù)表明，大學生有51%的人認為英語四六級考試與就業(yè)有關系，20%的學生是為了鍛煉自己，證明自己的英語很有水平，13%的學生認為英語是他興趣，從考試中能獲得樂趣，16%的學生是隨波逐流，還沒有認識到英語四六級的意義，覺得大家都在考那么我也應該去考，說不定以后會有用。從中我們得出要加強對學生的考試意義的理解，從大一開始就要使學生明確英語四六級對于現(xiàn)代社會的意義，從而能更好的學習，通過考試。4、考試中學生總會覺得哪部分的內容比較難，從而更加注意這部分。根據(jù)圖3以及題5分析：圖三四六級考試中最難的部分以上數(shù)據(jù)表明，52.13%的大學生認為閱讀部分是四六級考試中最難的，很多單詞都不認

10、識，做起來比較困難；22.34%的學生認為聽力部分是最難的，因為聽力只報一遍，語速比較快，會對學生的記憶與識別造成困難；20.21%的學生認為綜合部分比較難，同樣單詞不認識、時間緊、題量大；5.32%的學生則認為寫作和翻譯部分比較難，這主要是這些學生沒有較好的語言功底與詞匯編織能力，寫作對詞匯的掌握非常重要。從這些數(shù)據(jù)我們可以看出考試難易與平時學生練習有很大關系。根據(jù)題目5調查得出51.6%的學生認為四六級很難，20.21%的學生覺得有點難，其余12.77%和15.96%的學生認為考試在不同程度上有簡單。總體可以得出四六級考試對于大學生來言是非常困難的，除了一些英語功底好的學生不用很抓緊時間的

11、刻苦訓練，大部分學生還是要經過大量的練習才能有把握通過。因此覺得四六級難得學生就要在平時抓緊練習，針對認為比較難的部分重點練習，這樣才會有更大的把握通過考試。5、根據(jù)圖4與題7分析圖4考試中最嚴重的問題以上數(shù)據(jù)顯示，42.55%的學生認為時間不夠是英語四六級考試中最嚴重的問題，時間不夠就無法完成題目，運氣好還能留幾分鐘胡亂猜則下，蒙對的幾率還是有幾個的，如果不寫那就是就等于看著分數(shù)白白溜走；30.85%的學生則認為緊張導致注意力不集中，一邊焦急的做試卷，一邊擔心時間不夠，一邊又顧及別的同學比我快，等等緊張不安的因素造成學生注意力無法集中，無法正常發(fā)揮；15.96%的學生認為單詞忘了在考試中很嚴

12、重，因為單詞忘了就無法理解文章的意思，這會導致判斷的失誤；另外10.64%的學生大概英語基礎好，覺得做題過程中幾乎沒有什么問題，能順利完成考試。從以上表明大部分學生還是認為問題出在時間上，通過題目7也反應出時間問題的普遍性。只有15.96%的學生認為考試時間很充分，42.55%的學生認為考試時間剛剛好，不過就是沒有時間再去進行檢查；其余41.49%的學生則認為時間不夠，部分題目無法完成。因此學生提高做題的速度很重要，這就需要學生平時多加練習，就像正規(guī)考試一樣對自己規(guī)定時間，在這些時間內完成，慢慢的就會提高速度。當然，在提高速度的同時也要注意質量的提高，單詞當然是最基礎的內容。6、從上面一些數(shù)據(jù)

13、反映出來，英語四六級考試所遇到的困難和平時學生的練習準備是分不開的。如圖5所示：圖5四六級復習時間調查結果以上數(shù)據(jù)顯示，40.43%的學生復習英語四六級時間為半個月以內；30.85%的學生復習英語四六級時間為半個月到一個月；12.77%的學生復習英語四六級時間為一個月到兩個月；復習時間有兩個月以上的學生只占了1.06%；14.89%的學生則裸考。由此可見，大部分學生還是積極準備英語四六級考試的，對待考試的態(tài)度也是積極的，但是還有小部分同學不重視四六級考試，用裸考來完成這次考試，想要碰運氣。這種行為是我們不提倡的，每一次考試都應該積極、認真對待。通過調查，得知40.43%的學生復習四六級考試主要

14、通過做練習試卷，根據(jù)正規(guī)考試的模式，對聽力、閱讀、綜合、寫作和翻譯部分進行練習。30.85%、12.77%的大學生通過家教、補習班等提高英語成績。不管通過哪種方式，在準備期間，有71.28%的學生認同詞匯是準備重點，對考試的影響也比較大，因為單詞看不到文章也無法理解。其余學生認為語法、答題技巧、語感在考試中的作用比較大，應該著重掌握。7、對于英語四六級過與不過的影響，每個學生的心中都有自己的看法。首先對于通過考試的同學，60.64%的學生則認為會繼續(xù)刷分，22.34%的同學則認為通過了就好，不必繼續(xù)刷分，另外一些同學不確定是否會刷分?？傊还芩⒎只蛘卟凰⒎?，這些學生總算是通過考試，從而減少了甚

15、至是沒有了壓力，而對于考試沒通過的同學，壓力就很大了。43.63%的學生考試沒通過，會產生難過、沮喪的心情，覺得自己的努力都白費了；22.34%的學生在看到別人通過考試而自己沒通過時會產生嫉妒心理，羨慕別人能通過；27.66%的學生會產生懊悔心理，覺得如果自己當時再努力一些或許就可以通過了；還有6.38%的同學覺得順其自然就好，不必太在意這個結果?？傊ㄟ^考試的同學能繼續(xù)上進的刷分，為取得更好的成績而努力，沒通過考試的學生在各種情緒的影響下，也沒有放棄再考一次的勇氣。調查顯示，如果考試沒通過，20.21%的學生會選擇再考一次，67.02%的學生則選擇在能考的情況下會一直考下去。這些數(shù)據(jù)表明大學

16、生對考試的態(tài)度是積極的、樂觀的，為了取得好的成績而孜孜不倦的努力。也許有的學生只是想跟著大家通過四六級考試，有的想通過考試是為了未來工作的考慮，還有的僅是為了提高英語能力。但不管怎么說大學生對待四六級考試是認真的，想通過自己的能力來獲得英語四六級的成績單。（三）訪談結果與分析對某位老師的訪談：問：老師您好！請問您現(xiàn)在有空嗎？我想向您了解一下關于你對大學生英語四六級考試的狀況。答：好的，你說。問：老師我想問下，現(xiàn)在臺州學院的學生參加四六級的比例高嗎？答：據(jù)我所知，大部分同學都參加四六級的，除了音樂、體育等專業(yè)參加英語三級考試。問：老師您覺得四六級考試對大學生來說內容難嗎？答：對那些英語成績好的同

17、學應該不算難吧，對于基礎稍微薄弱的同學就會覺得比較難。問：那您覺得考試中哪部分對同學的難度比較大？答：應該是聽力和快速閱讀吧，這兩部分對學生的速度、詞匯都要求比較高。很多同學單詞不認識、做題速度又不夠快，那么就會導致來不及完成。問：請問您覺得學生參與四六級考試的最重要的原因是什么？答：我覺得應該是為了日后工作考慮，現(xiàn)在社會要求高，招聘的時候很多企業(yè)都要求通過四級或者六級。問：老師您覺得學校還可以做哪些來幫助學生提高四六級通過率呢？答：這個可以通過班主任組織，采用模擬考試的形式來幫助學生練習。問：那老師對學生準備英語四六級考試有什么建議嗎？答：學生要利用一段時間好好復習英語，單詞的掌握、閱讀速度

18、的提高、寫作和翻譯能力的鍛煉等，可以模擬進行考試，熟悉題型、每個部分所用的大致時間等都可以算一下。做題的時候不要緊張，集中注意力，仔細閱讀，同時也要抓緊時間好好完成。問：嗯，謝謝老師！答：不客氣！從與老師的訪談中，我們知道臺州學院目前除了藝術類學生最基礎的參加三級考試，其余大部分同學都參加過四六級考試?？荚囍新犃烷喿x是對學生的考驗比較大，因此學生在這兩塊要花時間重點去準備。老師建議發(fā)揮班主任的組織作用，把班級同學召集起來進行統(tǒng)一模擬訓練，我認為這樣還可以在練習之后交流經驗，提高技巧。對某位學生的訪談：問：同學您好！請問您現(xiàn)在有空嗎？我想向您了解一下關于你對大學生英語四六級考試的狀況。答：好的

19、，你請問吧。問：謝謝！首先我想問下您參加過英語四六級考試嗎？答：參加過，大一的時候就參加了英語四級考試，并且通過了哦。問：那您有繼續(xù)參加六級考試嗎？答：當然參加了。已經考了兩次六級了，不過到現(xiàn)在還是沒有過。問：您覺得四六級考試難嗎？答：四級還好，六級就很難了，很多單詞都不認識，文章都不理解。問：那你覺得哪部分最難呢？答：應該是聽力部分吧。聽力速度太快，而且前面的題目又只報一遍，聽不清楚。再加上詞匯不理解，更難聽懂了。問：哦，請問你準備四六級一般會用多少時間來復習呢？答：一個月左右吧。問：那你是怎么復習的呢？是自己買練習卷做練習還是去補習班或者請家教等等？答：是自己買練習試卷做的，做那些已經考過

20、的題目。主要就是練速度和熟悉題型。問：那你如果通過六級考試，你會繼續(xù)刷分嗎？答：應該會至少刷一次吧，把成績提高總是好的。問：請問您為什么要參加四六級考試呢？答：主要為了取得證明吧，為了將來找工作能增加點實力。問：嗯，那請問你對目前英語四六級考試狀況有什么建議嗎？答：我希望考試難度能降低點吧，六級太難了，考了好幾次都不過。還有就希望學校能提供更多的英語練習機會，讓我們提高英語成績。另外現(xiàn)在社會企業(yè)什么的最好不要把英語四六級當作硬性指標，這樣對大學生的壓力很大。問：謝謝感謝您的真誠配合！答：呵呵，不客氣！從與學生的訪談中，我們可以看出大學生參加四六級的比例是很高的，覺得四級難度小點，六級難度大，同

21、學有時候認真復習也沒有通過六級考試。所以準備階段我們也要采取合適、有效的復習方法。要關注自己考試時出現(xiàn)的問題，并針對這個問題加以彌補。多做練習試題，熟悉題型，掌握好時間，以便在考試時能及時完成。很多學生也愿意加入刷分一族，把自己的成績提高，從而為以后找工作增加機會。對于英語四六級的建議，大學生看法很多：有的大學生認為或許英語四六級可以稍微簡單些，目前難度太大，通過率不高；還有的學生認為學校不應該一直強調一定要通過四六級考試，不要給學生太多壓力，要采取鼓勵式地、表揚式的方法激勵學生去參加英語四六級考試；有的學生認為學校應該多給一些英語練習的機會，多組織英語聽力練習，提高英語閱讀能力；還有學生認為

22、學校里英語課應該多注重四六級練習，在老師的指導下更好的進行練習?？傊髮W生的這些看法與建議，代表了他們最真心的想法。確實隨著社會就業(yè)壓力的增加，企業(yè)、公司對英語四六級考試的關注度也隨之增加，對大學生的壓力也增大了。大學生在這種條件下最重要的就是進行自身的努力，刻苦學習，通過四六級考試。七、 調查總結（體會）為時將近20天的調查將近結束，對于選擇這個課題，我也是通過長時間的考慮才決定的。首先，我也是一名大學生，對于正要開展的英語四六級考試也有頗多的感受。兩年多的時間里我經歷了一次英語四級考試和兩次英語六級考試，并且準備即將拉開第三次英語六級考試的帷幕。說實話，英語四六級考試真的很難，與高中時候的

23、英語的檔次不是一個級別上的，很多同學自以為信心滿滿的能通過考試，結果卻名落孫山。怎么樣才能更大幾率地通過考試呢？這就要通過進一步的了解學生考試的情況才能制定出相關合理的計劃。其次，隨著社會競爭的激烈，大學生就業(yè)壓力增大，英語四六級考試又變成衡量一個人的能力的指標，因此大學生更加注重英語四六級考試，通過調查也發(fā)現(xiàn)很多大學生就是為了以后工作才參加四六級考試。最后我希望通過這次調查能讓大學生更加明確考試的目的，形成正確的考試觀，盡管現(xiàn)在社會要求高，但并沒有強硬規(guī)定一定要有英語四六級的證書，所以學生也要擺正心態(tài)，不必要為了這個考試而煞費苦心從而導致心理與身體健康都急劇下降，這并不是考試的初衷。對于想要

24、通過英語四六級考試的學生，了解準備時期、考試時出現(xiàn)的困難，采取相關合理的方法來提高語法、語感、技巧的掌握等等。因此這次調查對于我對其他大學生也有不少的心理感觸。通過調查，我發(fā)現(xiàn)大部分的大學生還是有積極樂觀的考試態(tài)度，對于考試也不松懈，謹慎認真地對待，努力學習提高英語成績。當然學生這樣對待四六級考試也有一定的原因，大部分原因就是為了以后取得工作能更加有優(yōu)勢?？荚噧热萦须y有易，關鍵在于自己如何把握。在準備期間著重練習自己認為比較難的部分，對每個部分的時間要進行正確的掌握，以免考試的時候時間不夠，不能及時完成。對于沒有通過考試這種情況，大部分學生還是會繼續(xù)努力練習提高英語能力再去準備下次的考試，這種

25、堅持不懈的精神是大學生的寶貴財富，只要信念還在，通過刻苦練習，就會成功。隨著國際接軌的越來越緊密，英語也成為重要的交流語言。大學生是年輕的一代，賦予了使祖國變得越來越強大的任務。因此大學生掌握英語也變得十分重要，一口流利的英語不僅能展現(xiàn)個人魅力，也能促進不同國籍人群之間的交流。由此看來，大學生進行英語四六級考試也不失為一種提高英語能力的手段。附表：關于大學生英語四六級考試狀況調查問卷您好！為了進一步了解大學生英語四六級考試狀況，請各位同學積極配合，填寫調查問卷，本次調查采用不記名方式，請同學們可放心地真實的填寫。謝謝！1、 您的性別（ ）A男B女2、 您的年級（ ）A大一B大二C大三D大四3、 您是否參加過英語四六級考試？（ ）A只參加過四級B只參加過六級C四六級都參加過D沒參加過4、 為什么參加英語四六級考試？（ ）