小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文版下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子復(fù)習(xí)專項(xiàng)題

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文版下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子復(fù)習(xí)專項(xiàng)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫(xiě)句子。1.我現(xiàn)在開(kāi)始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）_2.媽媽對(duì)小東說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.我們小時(shí)候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句） _4.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？（改為陳述句） _5.例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。我也能寫(xiě)夸張句：_二、 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1老漢冷冷地說(shuō)；“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2新中國(guó)成立了，全國(guó)人民怎么不激動(dòng)萬(wàn)分呢？（改為陳述句）_3她來(lái)祭奠兩個(gè)人，她丈夫和她兒子。她哭泣著說(shuō)：“_?！保ù藭r(shí)此刻，

2、她會(huì)對(duì)丈夫和兒子說(shuō)些什么呢？）4歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。（修改病句）_三、 按要求完成下列句子。1我興奮地仰起頭，甩打著書(shū)包就大步跑進(jìn)了樓門(mén)。（仿寫(xiě)包含多個(gè)動(dòng)作的句子）_2我脫下雨衣。（改為“把”字句和“被”字句）_3我沒(méi)見(jiàn)到爸爸。 沒(méi)人告訴我要燉肉。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）_4路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上變得透明、光亮。（改為比喻句）_四、 按要求寫(xiě)句子。 1.老師對(duì)我說(shuō)：“這些年來(lái)，我也對(duì)不少學(xué)生說(shuō)過(guò)相同的話?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _2.像這樣的教師我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她？（改為陳述句） _3.我把一只黃蜂放進(jìn)蜘蛛的蛛網(wǎng)中。（改為

3、“被”字句） _4.狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。（仿寫(xiě)擬人句） _五、 按要求，寫(xiě)句子。1.隨著鐵索橋一座接著一座地架起來(lái)，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。（仿寫(xiě)）隨著_，_也_ 。2.比灶矮了許多的八兒，回過(guò)頭來(lái)的結(jié)果，也不過(guò)是看到一股淡淡的煙氣往上一沖而已。（仿寫(xiě)）_，也不過(guò)是_而已。3.這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來(lái)的榮譽(yù)。（修改病句）_4.瑪麗·居里不但埋頭苦干，所以取得了成功。（修改病句）_六、 按要求寫(xiě)句子。1地球是那樣的美麗。（改為比喻句）_2請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)地球的公益廣告詞。（15字以內(nèi)）_3大約過(guò)了一個(gè)星期左右我才收到他的回信。（修改病

4、句）_4河水是我們的兄弟。要善待河水。（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）_5柏油路也軟綿綿的，像是鋪了一層地毯。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_七、 根據(jù)要求改寫(xiě)句子。1更有趣的是他在破船里拾到許多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上又有什么用呢？（改成陳述句）_2其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改成陳述句）_3魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。（改成雙重否定句）_4魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）_八、 按要求完成句子練習(xí)。1把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。小明笑著對(duì)我說(shuō)：“這次旅行讓我看到了和家鄉(xiāng)不一樣的美景，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。”_ 2把“春風(fēng)吹拂，廣場(chǎng)上的樹(shù)木都長(zhǎng)出了碧綠的葉子”改為比喻句和

5、擬人句。比喻句：_擬人句：_3例句：種子，如果甘于被埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。仿寫(xiě)：蠟燭，如果_，那_。九、 按要求寫(xiě)句子。1跌跌撞撞地向那木橋擁去。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_2桑娜用頭巾裹住睡著的孩子。（改為“把”字句）_3近一米高的洪水已經(jīng)在路面上奔騰了。（改為擬人句）_4老兵說(shuō)：“走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。　保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_十、 句子長(zhǎng)廊。1班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）_2細(xì)細(xì)想來(lái)，他說(shuō)的話不是沒(méi)有道理。（改成肯定句）_3仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。例：因?yàn)橛辛岁?yáng)光，世界變得格外溫暖。因?yàn)橛辛薩，_變得_。十一、 句子練習(xí)。1地球是有生命存在的唯

6、一天體。（改為反問(wèn)句）_2為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。（修改病句）_3故宮博物院是明清兩代的皇宮。故宮博物院是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）_4偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。（寫(xiě)一個(gè)人入迷的樣子）_十二、 按要求改寫(xiě)句子。1在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。（改為反問(wèn)句）_2蒙娜麗莎是世界名畫(huà)，有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句）_3對(duì)那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問(wèn)句）_4爸爸對(duì)小明說(shuō)：“我下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等我吃飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）_十三

7、、 按要求寫(xiě)句子。1.氣象小組的同學(xué)，每天早上都記錄和收聽(tīng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。修改病句：_ 2.老師說(shuō)：“我要盡自己的全部力量把你們培養(yǎng)成有用的人?！备臑榈谌咿D(zhuǎn)述句：_3.他今天必須去上班。改為雙重否定句：_4.馬在奔馳。擴(kuò)句：_5.桂花的香味傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。改為夸張句：_十四、 按要求寫(xiě)句子。1這是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物。（改為反問(wèn)句）_2老師的一番話使我非常感動(dòng)。（改為雙重否定句）_3平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。（修改病句）_4香氣吹來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_5我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_十五、 按要求完成句子練習(xí)。1這種境界，既使

8、人驚嘆，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_2我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（以花為描寫(xiě)對(duì)象仿寫(xiě)一句）_3我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我生長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。（仿寫(xiě)排比句）_4其實(shí)，我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢！（改為陳述句）_十六、 句子練習(xí)。1父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2鄉(xiāng)村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。這個(gè)句子的修辭方法是_仿寫(xiě)修辭方法：_3人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述句）改為陳述句：_4悅耳的歌聲被我的

9、思路打斷了。（修改病句）_5做個(gè)好獵手要槍法好，做個(gè)好獵手要機(jī)智。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句）_十七、 按要求寫(xiě)句子。1眼睛對(duì)我察看。（擴(kuò)句）_2許多簇花遮掩著我的窗。（改為“把”字句）_3移舟泊煙渚，日暮客愁新。（寫(xiě)出詩(shī)的后兩句）_4羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫(xiě)比喻句）_答案1、1.我考慮情形和環(huán)境。 2.媽媽對(duì)小東說(shuō)，她把小東的書(shū)包縫好了。 3.我們小時(shí)候的玩具，沒(méi)有一個(gè)不是自己做的。 4.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)不必介意。 5.桂花開(kāi)了，十里飄香。2、1.老漢冷冷地說(shuō)，可以退黨，到他那兒報(bào)名。 2.新中國(guó)成立了，全國(guó)人民激動(dòng)萬(wàn)分

10、。 3.老伴啊，鄉(xiāng)親們和我來(lái)看你了他們都很好，你放心吧！兒子，不要怨你爹，他是黨員??！必須給鄉(xiāng)親們做出榜樣，你一定會(huì)理解你爹的，是不是？ 4.歷史偉人之所以讓后人銘記，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。3、1.妹妹跑了過(guò)來(lái)，后退幾步，半蹲下身子猛地向前一躥。 2.我把雨衣脫下。雨衣被我脫下。 3.因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)到爸爸，所以沒(méi)人告訴我要燉肉。 4.路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。4、1.老師對(duì)我說(shuō)，這些年來(lái)，他也對(duì)不少學(xué)生說(shuō)過(guò)相同的話。 2.像這樣的教師我們會(huì)喜歡她。 3.一只黃蜂被我放進(jìn)蜘蛛的蛛網(wǎng)中。 4.天空中的星星眼睛一眨一眨的。5、1季節(jié)的變化 我 穿

11、的越來(lái)越厚 2她的演唱功底 如此 3這是她用全部的青春、信念和聲換來(lái)的榮譽(yù)。 4瑪麗居里因?yàn)槁耦^苦干，所以取得了成功。6、1.地球像宇宙中最燦爛的一顆寶石，是那樣的美麗。 2.善待地球，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己。 3.大約過(guò)了一個(gè)星期我才收到他的回信。 4.因?yàn)楹铀俏覀兊男值?，所以要善待河水?5.春天來(lái)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，踩在上面軟綿綿的。7、1更有趣的是他在破船里拾到許多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上沒(méi)有用。 2其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒也不必介意。 3魯濱遜不得不在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。 4魯濱遜看到痕跡和人骨。8、1.小明笑著對(duì)我說(shuō)，這次旅行讓他看到了和家鄉(xiāng)不一樣的風(fēng)景，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。 2

12、.春風(fēng)吹拂，廣場(chǎng)上的樹(shù)木都長(zhǎng)出了碧綠的葉子，仿佛一個(gè)個(gè)綠衣天使。 春風(fēng)吹拂，廣場(chǎng)上的樹(shù)木都穿上了碧綠的外套。 3.害怕燃燒 它永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值9、1.在泥濘的路上，他跌跌撞撞地向前走著。 2.桑娜用頭巾把睡著的孩子裹住。 3.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。 4.老兵說(shuō)，走之前，他總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊　?0、1.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地對(duì)同志們說(shuō)，他們的任務(wù)勝利完成了。 2.細(xì)細(xì)想來(lái)，他說(shuō)的話有道理。 3.理想 生活 格外有意義11、1.難道地球不是有生命存在的唯一天體嗎？ 2.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。 3.故宮博物院不僅是明清兩代的皇宮，

13、還是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。 4.弟弟端坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)畫(huà)面，媽媽叫他吃飯，他仿佛根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。12、1.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，難道蒙娜麗莎不更加美麗動(dòng)人嗎？ 2.蒙娜麗莎是世界名畫(huà)，沒(méi)有多少人能親睹她的風(fēng)采。 3.對(duì)那位喂海鷗的老人，我怎能不肅然起敬？ 4.爸爸對(duì)小明說(shuō)，他下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等他吃飯。13、1.氣象小組的同學(xué)，每天早上都收聽(tīng)并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。 2.老師說(shuō)，他要盡自己的全部力量把我們培養(yǎng)成有用的人。 3.他今天不能不去上班。 4.健壯的駿馬在廣闊無(wú)邊的草地上奔馳。 5.桂子花開(kāi)，十里飄香。14、1.這難道不是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物嗎？ 2.老師的一番話不能不使我非常感動(dòng)。 3.河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。 4.馥郁的香氣迎面吹來(lái)。 5.因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣穹?wù)，所以我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。15、1.樹(shù)木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能保護(hù)地球。 2.我是春風(fēng)送來(lái)的天使，我是綠葉呵護(hù)的寵兒，我是蜂蝶親吻的笑靨。 3.大地是一位巨人，綿延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的頭發(fā)和胡須，火紅的太陽(yáng)是他手上飄走的紅氣球。 4.其實(shí)，我有的是