冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)文言文閱讀理解名校專項(xiàng)習(xí)題

1、冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)文言文閱讀理解名校專項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 文言文閱讀。東施效顰西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。選自莊子（注釋）西施：春秋時(shí)代越國(guó)的美女。顰（pn）： 皺眉。里：鄉(xiāng)里。美之：意動(dòng)用法，即“以之為美”，認(rèn)為這樣很美。堅(jiān)：緊緊地。挈（qi）： 帶領(lǐng)。妻子：妻子和兒女。去：離開。走：跑。之所以美：為什么美。1解釋下列句中加點(diǎn)的字。（1）其里之丑人見而美之 美：_（2）堅(jiān)閉門而不出 堅(jiān)：_（3）挈妻子而去之走妻子：_ 走：_2下列句子中“之”的用法和意思與例句

2、相同的一項(xiàng)是（ ）例句：其里之富人見之。A.其里之丑人B.見而美之C.貧人見之D.而不知顰之所以美3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。_（2）彼知顰美，而不知顰之所以美。_4這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？_2. 課外閱讀。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度（du）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（d）?！狈礆w取之。及反，市罷，遂（su）不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧（nng）信度，無自信也?！?下列加點(diǎn)詞語意思不相同的一項(xiàng)是（ ）A.先自度其足何不試之以足。B.寧信度 無自信也。C.鄭人有且置履者 遂不得履。D.先自度其足 吾忘持

3、度2解釋“之”字在句中的意思。（1）反歸取之。（_）（2）何不試之以足。（_）（3）至之市而忘操之。（_）（_）3翻譯下列句子。（1）至之市而忘操之。_（2）寧信度，無自信也。_4這個(gè)寓言故事說明了什么道理？_3. 閱讀理解。夫?yàn)槿俗诱叻驗(yàn)槿俗诱?，出必告，反必面。所游必有常，所?xí)必有業(yè)，恒言不稱老。年長(zhǎng)以倍則父事之，十年以長(zhǎng)則兄事之，五年以長(zhǎng)則肩隨之。（選自禮記曲禮）注釋：為人子者：作人兒子的人。出：出行。告：稟告。反：返回。面：見面。常：固定的（地方）。業(yè)：事業(yè)。不稱老：不在自稱中帶有“老”字。肩隨之：并肩而行，但仍須略微退后。1解釋加點(diǎn)字。所游必有常 游_恒言不稱老 恒_年長(zhǎng)以倍則父事之

4、倍_2翻譯句子。年長(zhǎng)以倍則父事之，十年以長(zhǎng)則兄事之。_4. 閱讀短文，回答問題。共工怒觸不周山昔者,共工與顓頊(x)爭(zhēng)為帝,怒而觸不周之山，天柱折， 地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。1解釋文中加點(diǎn)的詞。昔者：_爭(zhēng)：_觸：_折：_2天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉”的意思是：_。3找出文中體現(xiàn)共工性格的句子_。4這篇神話故事解釋了什么現(xiàn)象？ _5. 閱讀小古文，完成練習(xí)。北人食菱北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴?。”其人自護(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?”答曰：“前山后山，何

5、地不有！”夫菱角生于水中而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。（注釋）菱：俗稱菱角，一年生草本植物，生在池沼中。果實(shí)的硬殼大都有角，果肉可以吃。仕：做官。強(qiáng)：硬要。1解釋文中加點(diǎn)的字。食：_ 非：_2把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）席上食菱，并殼入口。_（2）夫菱角生于水中而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。_3這則故事的寓意是（）（多項(xiàng)選擇）A.北方人不適合吃菱角。B.人不可能什么都懂，但不能不懂裝懂，否則會(huì)鬧笑話。C.知識(shí)是無窮無盡的，而個(gè)人的知識(shí)是有限的，只有虛心潛學(xué)，才能得到真知。6. 文言文閱讀。李惠斷案人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹陰。少時(shí)，二人將行，爭(zhēng)一羊皮，各言藉背之物?；輪柋娙巳眨骸耙源搜?/p>

6、皮可拷知主乎？”眾人咸無答者。惠令人置羊皮席上以杖擊之見少鹽屑，曰：“得其實(shí)矣?！笔?fàn)幷咭曋?fù)薪者乃伏而就罪。（注釋）藉（ji）：墊，襯?；荩杭蠢罨荨?解釋下列句中加點(diǎn)詞。同釋重?fù)?dān)息樹陰_ 置羊皮_使?fàn)幷咭曋甠 負(fù)薪者_(dá)2用“”為下列句子劃分節(jié)奏（畫兩處）?；萘钊酥醚蚱は弦哉葥糁娚冫}屑3下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.負(fù)薪者（的人）B.以杖擊（用）C.各言藉背之物（的）D.使?fàn)幷咭曋}）4李惠用什么方法找到了羊皮的主人？（用自己的話概括）_7. 閱讀文言文，完成練習(xí)。執(zhí)竿入城魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但見事多矣，何

7、不以鋸中截而入？”遂依而截之。1字義解釋。執(zhí)_ 亦_俄有_ 至_2句子翻譯。初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計(jì)無所出。_何不以鋸中截而入？_3寓意。這個(gè)故事告訴我們_。（寓意多一點(diǎn)）8. 閱讀文言文，回答問題。鷸蚌相爭(zhēng)蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸。”兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。1給下面的漢字注音。_ 曝喙箝舍2解釋下列劃線的字詞。蚌方出曝：_不肯相舍：_3文中矛盾對(duì)立的雙方及其表現(xiàn)是_，導(dǎo)致的結(jié)果是_。4依據(jù)本文內(nèi)容判斷下面句子的對(duì)錯(cuò)?！皟烧卟?肯相舍，漁者得/而并禽/之?！币陨侠首x節(jié)奏劃分正確。（

8、 ）文中鷸和蚌對(duì)話的語氣有威脅的意味它們彼此以對(duì)方弱點(diǎn)相威脅。（ ）這個(gè)寓言是戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的蘇代給楚王講的一個(gè)故事，楚王聽了這個(gè)故事，打消了攻打趙國(guó)的念頭。（ ）這個(gè)寓言的寓意是：自相殘殺的結(jié)果是任何一方都不會(huì)占到便宜，獲利的是第三方。（ ）5鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦？_9. 閱讀文言文，回答問題。五柳先生傳（節(jié)選）先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。（注釋）何許：什么地方。姓字：古人有姓、名和表字。因：因此，因而。閑靜：安靜，沒有什么欲望。甚解：刻意求深的意

9、思。嗜酒：非常愛好喝酒。親舊：親戚朋友。如此：指喜歡喝酒而又得不到滿足的情況?；颍河袝r(shí)。置酒：準(zhǔn)備酒。1解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）好讀書，不求甚解。 好:_（2）親舊知其如此，或置酒而招之。 或:_2請(qǐng)你說出五柳先生的名號(hào)的來歷。_3五柳先生是個(gè)很有個(gè)性的人，請(qǐng)你簡(jiǎn)述他的幾個(gè)特點(diǎn)。_10. 閱讀文言文，回答下面的問題。炳燭而學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”（注釋）晉平公：春秋

10、時(shí)晉國(guó)的國(guó)君。師曠：春秋時(shí)晉國(guó)的樂師，眼睛失明，善于彈琴，精于辨音。暮：晚。何：為什么。炳燭：點(diǎn)燃蠟燭照明。為人臣：做臣子的。壯：壯年，古人三十歲以上為壯年。孰與昧行乎：與摸黑走路比哪個(gè)好呢1解釋下列加點(diǎn)的詞語。臣聞之（_）少而好學(xué)，如日出之陽（_）盲臣安敢戲其君（_）善哉（_）2與“炳燭之明，孰與昧行乎？”中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（ ）A.是吾劍之所從墜B.故時(shí)有物外之趣C.項(xiàng)為之強(qiáng)D.何不試之以足3翻譯句子。吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣。_安有為人臣而戲其君乎？_4文中師曠用了三個(gè)比喻句，意在說明一個(gè)什么道理？_11. 文言文閱讀。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之

11、北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)

12、。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。1選出下列句子中詞語解釋不正確的一項(xiàng)（ ）A.汝心之固固：頑固B.懼其不已也已：已經(jīng)C.寒暑易節(jié)易：交換D.河曲智叟亡以應(yīng) 亡：通“無”，沒有2用原文回答下邊的問題。（1）愚公移山的原因是：_（2）愚公移山的目標(biāo)是：_3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子：（1）寒暑易節(jié)，始一反焉：_（2）而山不加增，何苦而不平：_12. 文言文賞析。登泰山記（節(jié)選）泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古

13、謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南;望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。1解釋加點(diǎn)的文言實(shí)詞。余所不至（_）及既上（_）（_） 日照城郭（_）2譯文中的畫線句。（1）道中迷霧冰滑，磴幾不可登譯文：_（2）汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。譯文：_3用自己的話描述“蒼山負(fù)雪，明燭天南”的景象，至少使用一種修辭。_13. 閱讀短文，完成練習(xí)。伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。1補(bǔ)充課文，在橫線上填入相應(yīng)的句子。2解釋下列加點(diǎn)的詞。伯牙善鼓琴 善： 善哉 善：乃破琴絕弦 乃： 終身不復(fù)鼓 鼓：3翻譯下列句子。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。_乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。_14. 古詩(shī)