語文A版小學(xué)語文四年級上冊第五單元試題

1、語文A版小學(xué)語文四年級上冊第五單元試題2013-03-01【字號：大 中 小】【背景色      】【收藏此頁】 【打印】 【投稿】 【關(guān)閉】語文A版小學(xué)語文四年級上冊第五單元試題摘要：ing) 侮辱(w w) 彌漫(ní mí) 三、按要求寫詞語。（10分） 1.寫出下列詞語的近義詞。(4分) 感慨( ) 陶醉( ) 清新( ) 疲憊( ) 2.寫出下.相關(guān)： 二年級試卷:二年級語文第>>詳細(xì) 五年級試卷:蘇教版小學(xué)語>>詳細(xì) 沙鷗文學(xué)社五

2、年級語文第五>>詳細(xì) 四年級試卷:小學(xué)語文第八>>詳細(xì)考試時(shí)間：70分鐘 試卷滿分：100分一、看拼音寫字詞。(8分)dù jun shì péi pú tao( )花 地( ) ( )笑 ( )su dun yuán jiù yán sù pí( ) ( ) ( ) ( )憊二、一錘定音。(給劃線字選擇正確讀音)(3分)同胞(bo po) 臨淄(z zh) 柑橘(gn gàn)勉強(qiáng)(qiáng qing) 侮辱(w w) 彌漫(ní m&#

3、237;)三、按要求寫詞語。（10分）1.寫出下列詞語的近義詞。(4分)感慨( ) 陶醉( ) 清新( ) 疲憊( )2.寫出下列詞語的反義詞。(3分)高瞻遠(yuǎn)矚( ) 神采奕奕( ) 理直氣壯( )3.照樣子寫詞. (3分)白茫茫：_ _ _徐徐飄飛：_ _ _四、最佳搭檔。（5分）1.選詞填空。(2分)捷報(bào) 喜訊(1)他考上清華大學(xué)的( )，傳遍了整個(gè)村子。(2)( )傳來，整個(gè)軍營都沸騰起來了。支援 救援(3)由于火勢太猛，這一小隊(duì)的消防官兵請求上級的( )(4)地震發(fā)生僅僅幾個(gè)小時(shí)，( )部隊(duì)就抵達(dá)災(zāi)區(qū)。2.根據(jù)句意填寫適合的諺語。(3分)(1)他被藏在暗處的小明絆了一腳，這真是_。(2

4、)這件事你只是聽說而已，不能完全相信呀，俗語說得好：_。(3)我們現(xiàn)在植樹造林，是為了給祖孫后代造福，正所謂_。五、一切行動(dòng)聽指揮。（10分）1.擴(kuò)寫句子. (4分)風(fēng)刮樹。太陽落山了。2.父親意味深長的教導(dǎo)讓我一生受用不盡。(2分)改為反問句：_改為感嘆句：_3.楚王不敢不尊重晏子了。(2分)改為反問句：_4.仿寫句子。(2分)一本好書好像一把鑰匙，可以開啟心靈之門；一本好書好像_ ，_ ；一本好書好像_，_。六、古詩填空。(10分)1.示兒的作者是_，_朝詩人。詩中最能表達(dá)渴望收復(fù)中原的詩句是_。詩人平生最大的心愿是_。2.涼州詞這首詩寫的是邊塞將士出征前開懷暢飲，一醉方休的情景，表現(xiàn)了將

5、士們_。_，_？這兩句直抒胸臆。七、閱讀天地。（24分）(一)閱讀課文井岡山片段，回答問題。我站在昔日地勢( )、防守( )的黃洋界哨口，看不見戰(zhàn)旗( )，聽不見炮聲( )。身旁的炮臺(tái)和紀(jì)念碑，仿佛在默默地講述當(dāng)年軍民齊心協(xié)力( )敵軍的故事。不遠(yuǎn)處，( )、( )挑糧上山時(shí)曾歇息過的那棵黃槲樹，如今( )。此刻，我仿佛聽見了毛澤東那濃濃的湖南鄉(xiāng)音，看見了朱德那根有名的青竹扁擔(dān)。1.按原文填空。(4分)2.作者在黃洋界哨口看到了什么？(1.5分)3.作者在黃洋界哨口聯(lián)想到了什么？(4分)4.這一段主要講井岡山是_的山 。(2分)(二)不！小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。一次，他去歐洲參加指揮家

6、大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后出場。評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍微準(zhǔn)備就全神貫注地指揮起來。突然，他發(fā)現(xiàn)樂譜中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒不和諧，開始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實(shí)有問題?？墒?，在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題，是他的錯(cuò)覺。面對幾百名國際音樂界權(quán)威，他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的話音剛落，評判席上那些評委們立即站起來，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”，以試探指揮家們在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷

7、，因?yàn)?，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流的音樂指揮家。在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和(hé hè)權(quán)威人士的意見，從而摘得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠(gun guàn)。在許多時(shí)候，成功與我們近在咫(zh ch)尺,并不是成功不肯垂青我們，而是我們易被環(huán)境左右，慣于附和，缺乏主見，最終放棄自己的正確判斷的緣故。這個(gè)故事告訴我們：自信是獲取成功不可缺乏的素質(zhì)，而掌握相當(dāng)?shù)闹R與經(jīng)驗(yàn)，則是樹立自信心的必要前提。1.在正確的讀音上畫“”。(1.5分)2.結(jié)合上下文理解詞語。(2分)慣于附和：_3.用“_”畫出表達(dá)中心的句子。(1分)4.題目“

8、不！”加嘆號的意思是( )。(2分)A.表達(dá)小澤征爾相信自己的判斷是絕對正確的。B.表達(dá)小澤征爾不在意作曲家和評委們的看法。5.小澤征爾能一舉奪得世界指揮家大賽桂冠的可貴精神是什么？(2分)6.評委們在比賽中精心設(shè)計(jì)的“圈套”是_，目的是_。(4分)九、妙筆生花。(30分)你平時(shí)一定喜歡讀書吧，在你的讀書經(jīng)歷中，有什么樣的故事？寫一寫和大家一起分享。參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、杜鵑 勢 賠 葡萄 縮短 援救 嚴(yán)肅 疲二、bo z gn qing w mí三、1.感嘆 清爽 沉醉 疲倦2.鼠目寸光 無精打采 理屈詞窮3.急匆匆 亮晶晶 綠油油井井有條 彬彬有禮 津津有味四、1.喜訊 捷報(bào) 支

9、援 救援2.明槍易躲，暗箭難防。耳聽為虛，眼見為實(shí)。前人栽樹，后人乘涼五、1.猛烈的寒風(fēng)刮得大樹東倒西歪。傍晚，火紅的太陽慢慢的落山了。2.父親意味深長的教導(dǎo)怎能不讓我一生受用不盡？父親意味深長的教導(dǎo)真是讓我一生受用不盡??！3.楚王怎么敢不尊重晏子呢？4.一盞明燈,為我們照亮人生的前行之路；老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們明白了做人的道理。六、1.陸游 宋 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁2.生活的悲慘、痛苦。 醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？七、閱讀天地(一)1.險(xiǎn)要 森嚴(yán) 飄飄 隆隆 擊潰 毛澤東 朱德 枝繁葉茂2.炮臺(tái)、紀(jì)念碑和黃槲樹3.戰(zhàn)旗飄飄、炮聲隆隆，還想到了當(dāng)年軍民齊心協(xié)力擊潰敵軍的故事，以及毛澤東那濃濃的湖南鄉(xiāng)音、朱德那根有名的青竹扁擔(dān)。4.英雄(二)1.hè gun zh2.習(xí)慣于追隨別人，沒有自己的想法。3.最后一自然段的最后一句話4.A5.相信自己6.給指揮家一個(gè)錯(cuò)誤的樂譜，作曲家和評委并鄭重聲明樂譜沒有問題。目的是試探指揮家們在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)?，只有具備這種素質(zhì)的人，才真正稱得上是世界一流的音樂指揮家。八、作文的評分標(biāo)準(zhǔn)：一等文(2630)：故事情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔