年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(山東卷)_第1頁(yè)
年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(山東卷)_第2頁(yè)
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1、1 / 10年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(山東卷)英語本試卷分第i卷和第n卷兩部分。滿分分,考試用時(shí)分鐘。第I卷(共分)第一部分 英語知識(shí)運(yùn)用 (共兩節(jié),滿分分)第一節(jié) 單項(xiàng)填空 (共小題;每小題分,滿分分)從、四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。答案: 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:手寫出所有的這些請(qǐng)?zhí)任覀冊(cè)阮A(yù)料的更費(fèi)時(shí)。根據(jù) 前面的可以看出,此處表示過去的動(dòng)作,且發(fā)生在 “過去的過去 ”,故用過去完成時(shí)。I ? 答案: 考查狀語從句。句意:我實(shí)在不喜歡這位作者,盡管我不得不承認(rèn)他寫的書很 激動(dòng)人心。根據(jù)句意可知,此處表示讓步關(guān)系,故用。答案: 考查交際用語。句意:

2、 這個(gè)蘋果派太甜了,你不覺得嗎? 那倒不是。 實(shí)際上我覺得正合適?!笆聦?shí)并非如此 ”; “我希望如此 ”; “聽起來不錯(cuò) ”; “難怪 ”。 根據(jù)句意可知項(xiàng)正確。答案: 考查的用法。此處做形式賓語,引導(dǎo)的從句為真正的賓語,故項(xiàng)正確。句意: 蘇珊向我表明她希望自己開始新生活。答案:考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:他們決定一旦拉里換了工作,他們就買一所新房子。根 據(jù)句意可知這個(gè)動(dòng)作應(yīng)在 之后,故應(yīng)用過去將來時(shí)。因此項(xiàng)正確。I答案: 考查非謂語動(dòng)詞。分析句子可知,此處要用非謂語動(dòng)詞形式修飾前面的名詞 且與之間為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,故要用現(xiàn)在分詞的一般式做后置定語。句意:在門上釘著一 張字條,上面說商店何時(shí)將會(huì)再次

3、開張。答案: 考查名詞性從句。句意:對(duì)我們來說很難想象在古代奴隸的生活是什么樣子2 / 10的。為固定形式,表示 “中做介詞的賓語,故只有項(xiàng)正確。就會(huì)給我打電話了 ”。因此此處表示不贊同對(duì)方的觀點(diǎn)。故項(xiàng)正確。答案: 考查非謂語動(dòng)詞。此處為做形式主語,動(dòng)詞不定式做真正的主語。故要用 句意:對(duì)于像這樣的一家公司來說,雇用保安是一種慣例。答案: 考查定語從句。先行詞為,且定語從句中缺定語,故只有項(xiàng)正確。句意:國(guó)內(nèi) 市場(chǎng)利潤(rùn)下降的公司會(huì)尋求到國(guó)外發(fā)展的機(jī)會(huì)。第二節(jié) 完形填空(共小題;篇每小題分,篇每小題分,滿分分)閱讀下面短文,從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(、 、和)中選出可以填入空白處的最佳選 項(xiàng),并

4、在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。,“???” ?,“!?”答案:【語篇導(dǎo)讀】本文為一則幽默故事。一對(duì)夫婦來到寵物店,結(jié)果店主的鸚鵡卻冒犯了女 顧客。男顧客與店主理論一番,鸚鵡受到了教訓(xùn)。幾周之后,這對(duì)夫婦再次光臨,卻再次被 鸚鵡取笑。根據(jù)下文第空后面的“以及文章最后一段“.”可知,此處表示失婦兩人”故用。根據(jù)第空后面的“以及第一段最后 “”可知,此處指的是 你的妻子以故用。 根據(jù)上下文以及常識(shí)可知, 聽到這些話,他很生氣,故選項(xiàng)?!昂闷娴?,古怪的以;“緊 張的以;“有罪的,內(nèi)疚的以。鸚鵡對(duì)客人說“你妻子長(zhǎng)得太丑了以這樣無禮的話,自然是冒犯了他的妻子?!按蛘泻粢?;“使迷惑”;“冒犯”;“使害怕”。根據(jù)句意可

5、知,項(xiàng)正確。 根據(jù)前面的 “暴怒”,可知店主抓住鸚鵡,對(duì)它進(jìn)行懲罰。 “擁抱”;“抓住”;“訓(xùn)練”; “營(yíng)救”。根據(jù)上下文可知項(xiàng)正確。 店主很惱火,對(duì)它又是搖晃,又是拔羽毛。 “發(fā)送,派遣”;“遞交”;“拔,拉”;“挖 掘”。根據(jù)句意可是什么樣子”。引導(dǎo)的賓語從句做的賓語,同時(shí)在賓語從句答案: 考查交際用語。根據(jù)答語中的”可知, “如果她明天來的話,她早3 / 10知項(xiàng)正確。 根據(jù)上下文可知,鸚鵡的無禮冒犯了客人,讓對(duì)方感到難堪。故選擇項(xiàng), “使難堪, 使不自在”。 店主教訓(xùn)完了鸚鵡, 給了它警告,又重新把它放到籠子里。 “警告”;“評(píng)論”;“建議, 提議”;“請(qǐng)求,要求”。根據(jù)句意可知項(xiàng)正確

6、。 根據(jù)句意可知,鸚鵡抖了抖它的羽毛。故此處選項(xiàng)。 幾周過后,這對(duì)夫婦再次光臨。故用 “(時(shí)間)過去”。, , , () , I? ? ? ? ? ? ? I ? ?-, ! , , a”答案:【語篇導(dǎo)讀】本文為一篇記敘文。主要介紹夏洛特懷特海德畢生致力于醫(yī)療事業(yè),并為獲得醫(yī)師執(zhí)照而終生不懈奮斗的故事。 根據(jù)上下文可知,她姐姐生病了,所以她要對(duì)她進(jìn)行護(hù)理?!梆B(yǎng)育,撫養(yǎng)”;“教授”;“護(hù)理,照顧”;“想念”。故項(xiàng)正確。 在她照顧姐姐的這幾年里,她也漸漸對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了興趣,從而使她以后走上了醫(yī)學(xué) 這條道路。 “習(xí)慣”;“興趣”;“觀點(diǎn)”;“嗓音”。故只有項(xiàng)正確。 她歲結(jié)婚成家。 “創(chuàng)建”。故選項(xiàng)。

7、根據(jù)第二段可知,她想當(dāng)一名醫(yī)生,并走向了求學(xué)的道路。故選項(xiàng)。 她想學(xué)醫(yī),然而加拿大的醫(yī)學(xué)院不招收女生。這對(duì)她來說是 “不幸地”,故選項(xiàng)。 學(xué)校不接收女生。 “租用”;“娛樂,款待”;“信任”;“接收”。根據(jù)句意可知項(xiàng)正確。 加拿大的醫(yī)學(xué)院不收女學(xué)生, 因此她去了美國(guó)費(fèi)城的女子醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。 故選項(xiàng)。4 / 10 她在那里學(xué)習(xí)了五年,并獲得了學(xué)位。“提高”;“節(jié)省”;“設(shè)計(jì)”; “掙得,贏得”。根據(jù)句意可知項(xiàng)正確。 文章第一段介紹她在五歲時(shí)搬到了蒙特利爾,第二段又介紹主人公去了美國(guó)學(xué)習(xí), 然后學(xué)成歸來,故此處應(yīng)該是再次回到蒙特利爾,故只有項(xiàng)正確。 根據(jù)下文空后的,可知回到家鄉(xiāng)之后,她建立了一家

8、私人診所,成了一名醫(yī)生。故 選項(xiàng)。 下文提到她的許多病人的情況,因此表示她忙于治病,再次成為一名忙碌的醫(yī)生。 故選項(xiàng)。 她忙著給受傷的肢體做手術(shù)。 “發(fā)覺自己處于某種處境 ”往往含有一種不自覺的 意味。 根據(jù)前面提到的可以得知,此處應(yīng)為斷骨。故選項(xiàng)。 但是她卻始終沒有醫(yī)師執(zhí)照,因此她在這兩個(gè)地方申請(qǐng)獲得醫(yī)師執(zhí)照。 “收起來, 放好”; “接管”; “上交”; “申請(qǐng)”。根據(jù)句意可知項(xiàng)正確。 根據(jù)上文的以及下文第空后的 “,”可知,她被拒絕了。故選項(xiàng)。 夏洛特是在美國(guó)完成醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的, 而 想讓她在加拿大的大學(xué)完成學(xué)習(xí)然后 才能給她頒發(fā)執(zhí)照。同時(shí)根據(jù)下文的 可知,選項(xiàng)。 但是夏洛特拒絕這樣做,

9、她不能離開她的病人去上學(xué),故此處要用 “離開”。故選項(xiàng)。 因此她于年訴諸曼尼托巴議會(huì), 要求頒發(fā)執(zhí)照。 “出售”;“捐贈(zèng)”;“發(fā)行,頒發(fā)”;“展 現(xiàn)”。根據(jù)句意可知項(xiàng)正確。此外,空后的句子也提到了這個(gè)詞。 再次被拒之后,她繼續(xù)無照行醫(yī),直到年。故選項(xiàng)。 上文提到她歲去世,此處是年,應(yīng)該是她去世之后年。故選項(xiàng)。第二部分 閱讀理解(共小題;每小題分,滿分分) 閱讀下列短文,從每題所給的四個(gè)選項(xiàng) (、和)中選出最佳選項(xiàng)并在答題卡上將該項(xiàng)涂 黑。八、傳單),5 / 10答案:【語篇導(dǎo)讀】本文為記敘文。主要講述翠西發(fā)現(xiàn)一條流浪的小狗,囑咐安照看一下。有 一次小狗救了安的兒子杰克。最終感動(dòng)了它原來的主人,答應(yīng)讓它留在安家。 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段 “ ”以及第二段第一句可知,當(dāng)翠西發(fā)現(xiàn) 小狗之后,想讓安幫忙照看,而她給狗拍照并印發(fā)傳單投入郵箱,故只有項(xiàng)正確。 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第二、三句可知,當(dāng)安回家時(shí),小狗朝她叫,然后沖到男 孩們的房間,在那里安發(fā)現(xiàn)杰克的心臟病犯了。 推理判斷題。根據(jù)文章

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