ITC采購與供應(yīng)鏈管理、注冊采購師師資培訓(xùn)班簡介

1、ITC采購與供應(yīng)鏈管理、注冊采購師師資培訓(xùn)班簡介（2005年9月23日-9月29日，杭州）一、培訓(xùn)目的為了讓培訓(xùn)師能夠全面系統(tǒng)掌握ITC、注冊采購師模塊學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并以模塊內(nèi)容為基礎(chǔ)做好教學(xué)活動準(zhǔn)備工作。我們的工作重點在于把整個模塊學(xué)習(xí)系統(tǒng)與聯(lián)合國先進的培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技巧結(jié)合起來，跳出傳統(tǒng)的教學(xué)模式，達到更好的培訓(xùn)效果。二、學(xué)員構(gòu)成 在物流、采購與供應(yīng)鏈管理方面具有豐富經(jīng)驗的企業(yè)高層管理人員和相關(guān)院校從事物流、采購與供應(yīng)鏈管理方面研究的專業(yè)教師。三、培訓(xùn)方法本次師資培訓(xùn)班分為中文班和英文班（見下表）。Ø 英文班：聯(lián)合國官員瑪格麗特針對ITC的培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技巧做以詳細的講解；Ø

2、; 中文班：由國內(nèi)知名專家、已經(jīng)參加過ITC師資培訓(xùn)班并得到中物聯(lián)和聯(lián)合國高度評價的老師，依據(jù)教材大綱，分別對12個模塊的內(nèi)容（重、難點）進行系統(tǒng)講解，并和學(xué)員之間運用角色扮演、練習(xí)、討論等聯(lián)合國倡導(dǎo)的教學(xué)方法進行有效的互動，達到授課的目的；最后，每個學(xué)員將根據(jù)自己的興趣，根據(jù)不同的模塊而形成不同的小組，以小組為單位進行模擬授課演練。四、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，我們要求各位學(xué)員達到如下標(biāo)準(zhǔn)：1對12個模塊內(nèi)容具有系統(tǒng)、全面的了解，并以模塊資料為基礎(chǔ)，設(shè)計出有效的教學(xué)方案；2以模塊為基礎(chǔ)，制定出至少兩個章節(jié)的教學(xué)計劃；3能夠使用不同的培訓(xùn)方法，如，有效運用角色扮演、練習(xí)和討論等教學(xué)方法；4熟悉演練一個

3、模塊模擬授課，并接受大家對課程設(shè)計的反饋。五、學(xué)員的注意事項：Ø 每個學(xué)員都要選擇自己將要模擬授課的模塊，并按不同的模塊分成12個小組；Ø 在前一天晚上認真熟悉第二天將要教授的模塊內(nèi)容，從而在內(nèi)容培訓(xùn)結(jié)束后，小組成員之間互相討論，運用相關(guān)知識進行課程設(shè)計；Ø 在整個培訓(xùn)過程中，您被要求以模塊為基礎(chǔ)設(shè)計教學(xué)授課。因此，在整個培訓(xùn)期間，您就應(yīng)該考慮怎樣進行授課工作：舉什么樣例子、怎樣調(diào)動學(xué)員，如何讓您的學(xué)員相互間共享經(jīng)驗等等，以便最后一天更好的展示您的模擬演練；Ø 您預(yù)習(xí)工作準(zhǔn)備得越充分，您從培訓(xùn)班的獲益就越多。準(zhǔn)備充分的培訓(xùn)師，在培訓(xùn)過程中，成功完成了以小

4、組為單位的課程設(shè)計，并部分演練授課其中的一部分，將會獲得由聯(lián)合國頒發(fā)的ITC培訓(xùn)證書和中國物流與采購聯(lián)合會頒發(fā)的采購師師資證書。中文班課程安排日期主 講 人時 間 內(nèi) 容 安 排9.23星期五瑪格麗特ITC機構(gòu)官員國際采購與供應(yīng)鏈管理全球負責(zé)人孫 蕾培訓(xùn)部副主任ITC項目中國區(qū)負責(zé)人8：3010：30u 開模式和歡迎儀式u 培訓(xùn)的介紹和簡介u 采購與供應(yīng)鏈管理項目介紹10：3010：50休 息u 信息交流u 互動式培訓(xùn)方法u CFLP的機構(gòu)怎樣運用MLS-IPSCM材料和項目10：5011：50黃有方 上海海事大學(xué)副校長、教授14：0015：30u 第2模塊：如何明確需求與供應(yīng)規(guī)劃該模塊將討論

5、如何決定和規(guī)定企業(yè)需要采購貨品的不同規(guī)格。它提供給企業(yè)實戰(zhàn)性的指導(dǎo)和關(guān)于一個企業(yè)如何制定采購規(guī)格細則及安排供給的意見和建議。同時，它也將闡述采購與供應(yīng)職能的作用及展示依據(jù)采購的類型和重要性它在規(guī)格說明書和安排供給過程中是如何變化的。15：3015：50休 息15：5017：20黃有方 上海海事大學(xué)副校長、教授18：40 20：10u 第3模塊：如何進行供應(yīng)市場分析該模塊介紹一套以一種節(jié)約成本的方式分析供給市場的方法和多種實用性工具。它將向您闡述如何根據(jù)公司自身的情況，挑選供給市場分析的重點。它同時涉及到供給市場的特征及其運作方式并指導(dǎo)您如何對某一特定市場部分的風(fēng)險和機會進行評價。20：10 2

6、0：30休 息20：30 22：009.24星期六9.24星期六鄧云雄鄧云雄原寶潔公司供應(yīng)鏈總監(jiān)寶供物流首席顧問和總裁8：3010：00u 第1模塊：如何認清組織環(huán)境 該模塊致力于闡述公司環(huán)境對一個企業(yè)的采購與供應(yīng)部門所產(chǎn)生的影響，并展示了采購與供應(yīng)部門是如何與企業(yè)的其它部門緊密聯(lián)系和相互作用的。10：0010：20休 息10：2011：5014：0015：30u 第4模塊：如何制定供應(yīng)戰(zhàn)略 該模塊主要關(guān)注如何根據(jù)公司所提供的不同種類的產(chǎn)品和服務(wù)來制定相應(yīng)的供給戰(zhàn)略。對不同類型的采購量身定做和運用不同的供給戰(zhàn)略將幫助您把時間和精力投入到最需要的地方，達到事半功倍的效果。例如，一旦完成了本模塊的

7、學(xué)習(xí)，你將知道何時，對何種類型的采購，來和你的供應(yīng)商發(fā)展戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系并了解何時完成現(xiàn)貨采購或起草合同大綱對您更有利。同時，它也將談到如中外合資、內(nèi)部供應(yīng)等問題的處理方法。15：3015：50休 息15：5017：20ITC聯(lián)歡會19：0022：00聯(lián)合國官員瑪格麗特、培訓(xùn)部副主任孫蕾和中英文班所有學(xué)員溝通、交流、聯(lián)歡9.25星期日鄧云雄原寶潔公司供應(yīng)鏈總監(jiān)寶供物流首席顧問和總裁8：3010：00u 第5模塊：如何評估與初選供應(yīng)商 該模塊將向您介紹如何評價供應(yīng)商以使他們成為您公司不同的商業(yè)合作伙伴的候選者。內(nèi)容涵蓋：在評估中所運用的各種標(biāo)準(zhǔn)，如何尋找、篩選和進一步研究可能成為最佳合作者的供應(yīng)

8、商等。與潛在的最佳供應(yīng)商合作，對一個企業(yè)，特別是當(dāng)該企業(yè)所購買的物品對企業(yè)的運營具有決定性作用或物品本身存在嚴重的供給風(fēng)險和支出問題的時候顯得至關(guān)重要。懂得如何辨別該類供應(yīng)商和判定他們與貴公司開展業(yè)務(wù)的相關(guān)能力和積極程度將成為您奠定一個發(fā)展長期的、具有建設(shè)性的供應(yīng)商合作關(guān)系的基礎(chǔ)。該模塊涵蓋了如下議題，如：在評估中所運用的各種標(biāo)準(zhǔn)，如何尋找、篩選和進一步研究可能成為最佳合作者的供應(yīng)商。你將學(xué)習(xí)到一套根據(jù)你所制定的標(biāo)準(zhǔn)來對有潛質(zhì)的供應(yīng)商進行衡量和排序的方法，包括他們的財務(wù)狀況。一旦完成對供應(yīng)商的選擇，您將進一步了解到需要考慮的其他關(guān)鍵因素。10：0010：20休 息10：2011：509.25星

9、期日林國龍上海海事大學(xué) 教授上海海事大學(xué)物流研究中心副主任14：0015：30u 第6模塊：如何獲得與選擇報價該模塊將向您展示如何有效地從供應(yīng)商中獲得和選擇最優(yōu)的報價。這一般是采購中最重要的環(huán)節(jié)之一。該模塊將討論如何根據(jù)采購的類型來決定邀請參加報價的供應(yīng)商的數(shù)量。同時，它也將談?wù)摰饺绾卧诓煌沫h(huán)境下對流程的類型和方式（如，詢價和招標(biāo)）進行選擇。它將對收到的報價進行評估的技巧和兩種獨立、詳盡的處理招標(biāo)事宜的輔助方法進行闡述。15：3015：50休 息15：5017：2018：4022：00 以小組為單位，認真討論，組織準(zhǔn)備課件設(shè)計9.26星期一林國龍上海海事大學(xué) 教授上海海事大學(xué)物流研究中心副主

10、任8：3010：00u 第7模塊：如何進行商務(wù)談判能否和供應(yīng)商以最優(yōu)條件洽談成一筆交易可謂是成、敗的關(guān)鍵。通過該模塊，你將學(xué)習(xí)到如何作為職業(yè)人去準(zhǔn)備和執(zhí)行意向談判。你會看到一場精心準(zhǔn)備的談判將如何增加你的勝算，如何構(gòu)建實際的、可實現(xiàn)的談判目標(biāo)，如何制定談判戰(zhàn)略。同時，它也會涉及到提問的藝術(shù)，有效的聆聽，不同戰(zhàn)術(shù)和勸說技巧的使用。通過對本模塊的學(xué)習(xí)，你將認識到并非人們所認為的優(yōu)秀的談判技巧是與生俱來的，它是可以通過訓(xùn)練得以培養(yǎng)和提高的。10：0010：20休 息10：2011：509.26星期一林國龍上海海事大學(xué) 教授上海海事大學(xué)物流研究中心副主任14：0015：30u 第8模塊：如何準(zhǔn)備合同該

11、模塊主要關(guān)注如何使合同適用于采購與供應(yīng)的全過程。它分別講述了賣方和賣方的主要義務(wù)，描述了合同產(chǎn)生的整個背景，闡述了各種合同關(guān)系，包括從現(xiàn)貨合同關(guān)系、合伙制到合資企業(yè)中引用的特定條款。它也涵蓋了一些對于訂立合同十分重要的其他議題，如：國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則，適用的法律條款，合同違約和如何避免違約情況，爭端的解決。15：3015：50休 息15：5017：2018：4022：00以小組為單位，認真討論，組織準(zhǔn)備課件設(shè)計9.27星期二林國龍上海海事大學(xué) 教授上海海事大學(xué)物流研究中心副主任8：3010：00u 第9模塊：如何管理合同與供應(yīng)商關(guān)系合同一旦簽訂，確保合同的有效履行和成功地維護與供應(yīng)商的關(guān)系顯

12、得尤為重要。該模塊致力于研究管理合同的主要方法及合同管理小組的作用于職責(zé)。它包括了如下議題，如：建立合同管理小組，合同管理計劃中的各種有效信息，合同執(zhí)行情況的主要指標(biāo)和如何規(guī)避風(fēng)險。它也將談到合同復(fù)查報告、會議以及如何處理合同中的變動。它強調(diào)了高水準(zhǔn)的供應(yīng)商關(guān)系管理的重要性，并就如何處理索賠和解決爭端等問題給出了中肯的建議。同時，它也重點講解了合同執(zhí)行與項目合同管理的區(qū)別。本模塊也將涉及付款方式、融資和如何規(guī)避匯率風(fēng)險等問題。10：0010：20休 息10：2011：509.27星期二張軍強 西門子公司 高級經(jīng)理14：0015：30u 第10模塊：如何進行國際物流管理 本模塊將檢驗物流的運作、

13、戰(zhàn)略管理以及物流經(jīng)理在提升企業(yè)競爭力方面所發(fā)揮的作用。它闡述了與物流管理緊密相關(guān)的最重要的幾個方面，包括：進口、內(nèi)部物流、工作的計劃與執(zhí)行、運輸合作者的選擇、運輸設(shè)備與包裝物的選取、評價物流活動和對物流全過程加強管理的執(zhí)行情況。通過該模塊，你將看到如何使物流績效水平最優(yōu)化，如何評估機會價值以降低成本和減少錯誤，以及如何在供應(yīng)鏈管理中達到國際物流管理的標(biāo)準(zhǔn)。15：3015：50休 息15：5017：2019：0021：00詳細講解ITC的培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技巧9.28星期三張軍強西門子公司 高級經(jīng)理8：3010：00u 第11模塊：如何進行庫存管理 該模塊主要研究對存貨的安排和戰(zhàn)略管理以及庫存管理在

14、增強企業(yè)競爭力方面的作用。它包括了如下重要方面，如：倉庫的設(shè)置與運營，對市場需求的預(yù)測，減少品種數(shù)量，評估存貨實際情況，制定庫存管理執(zhí)行計劃。高效的庫存管理對于緩解公司對營運資金的需求關(guān)重要。該模塊將向您展示如何控制存貨水平，評估機會成本以降低存貨的持有成本和評定不同的供應(yīng)商，向內(nèi)部與外部客戶提供高水平的服務(wù)，將錯誤率最小化，在質(zhì)量與追蹤體系方面達到國際水平。10：0010：20休 息10：2011：509.28星期三張軍強 西門子公司 高級經(jīng)理14：0015：30u 第12模塊：如何進行績效測評 績效的衡量與評價是一個不可忽略的關(guān)鍵領(lǐng)域，它是公司可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。該模塊將指導(dǎo)您完成對所衡量的標(biāo)的物的確定以及如何評價采購與供應(yīng)全過程的行為。它以不同的實例講述了在實際中應(yīng)用的以滿足不同公司各自需求的特定衡量方法。它也分別對評估數(shù)據(jù)的收集、分析與說明已經(jīng)績效評價的反饋信息的交流與獲得進行復(fù)查。15：3015：50休 息15：5017：2018：4022：00 以小組為單位，認真討論，組織準(zhǔn)備課件設(shè)計9.29星期四 模擬授課演練全 天 1-12個模塊分成12個小組，以小組為單位進行模擬授課，并接受評審團的評審。英文班課程安排日期主 講 人時 間 內(nèi)