人教版一年級數(shù)學(xué)下冊課件第一單元測試卷_第1頁
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊課件第一單元測試卷_第2頁
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊課件第一單元測試卷_第3頁
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊課件第一單元測試卷_第4頁
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊課件第一單元測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第一單元測試題班級:姓名:等級:一、下面的說法對嗎?你認為對的在后面的()里畫V,錯的畫X。(1)長方形相對的邊相等。()(2)正方形四條邊都相等。()(3)三角形三條邊都相等。()(4)用2個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。()(5)用同樣長的小棒擺兩個三角形,最少要6根。()(6)4個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。()2、仔細填一填。(7)一個長方形不能剪成二、填一填。1、上邊共有()個圖形,共長方形:圓形:4個同樣的三角形。()。有()種。_止方形:平行四邊形:三角形:下圖有()個三角形下圖是由()個小三角形拼成的上圖共有()個正方形個個個小ifij.w(捫和有門口。3、用哪個

2、物體可以畫出昨天的圖形?請把它圈起來、畫一畫,填一填。(1)、缺了()塊磚0(2)、缺了()塊磚。(3)、數(shù)一數(shù)四、1、折一折,用做一個長方形有(正方形有(圓有(平行四邊形有(三角形有(SI,3的對面是()個,)個,)個,)個,)個。),6的對面是(2、一個正方形可以折成2個完全一樣的()或(3、兩個正方形可以拼成一個(4、七巧板有7種顏色,由()種圖形組成,其中有5塊(),()塊正方形,()塊平行四邊形5、兩個直角三角形,可以拼成一個大三角形或長方形或平行四邊形6、拼成一個正方形最少需要)根小棒。拼成一個三角形最少需要)根小棒。拼成一個長方形最少需要)根小棒。1、Thankyouverymu

3、chfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.Theweatherwassplendidonthatday,whichIthoughtwasrare.IstillremembersomepeopletoldmethatinBrita

4、intherewasweatherandnoclimate.Duringthesameday,itmightsnowinthemorning,rainatnoon,shineintheafternoonandbewindybeforethenightfalls.SoIthinkIwasluckyc20.7.237.23.202008:2808:28:52Jul-2008:282、最困難的事情就是認識自己。二O二O年七月二十三日2020年7月23日星期四3、有勇氣承擔(dān)命運這才是英雄好漢。08:287.23.202008:287.23.202008:2808:28:527.23.202008:28

5、7.23.20204、與肝膽人共事,無字句處讀書。7.23.20207.23.202008:2808:2808:28:5208:28:52上二K二注1-I/-IJ.產(chǎn)、|I“,J11I1!LZI45、閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作使人精確。Thursday,July23,2020July20Thursday,July23,20207/23/2020IRH-bZV7jzIj-iI->fvV-J-PEjiJI.jfL,!.6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。8時28分8時28分23-Jul-207.23.2020!l!I|JIHK/gJI,HJJ,*勺2020年7月日題四二。二。年七月二十三日7、志氣這東西是能傳染的,你能感染著籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發(fā)的人的勝利,會鼓勵激發(fā)你作更艱苦的奮斗,以求達到如象他們所做的樣子。20.7.2320.7.2320

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論