九年級物理功,功率,機械效率知識點

1、功 功率 機械效率知識要點目標和要求功的原理認識做功的兩個必要因素功的計算公式，并能進行有關計算功率的物理意義、表達式，并能進行簡單的計算有用功、額外功、總功和機械效率，并能進行簡單的計算理解測量滑輪組、斜面的機械效率測量生活中的功率操作一、功距離1做功：物體在力的方向上移動了_，就說這個力做了功力移動了距離2做功的兩個必要因素：一個是作用在物體上的_，另一個是物體在這個力的方向上_3功的計算：(1)功的定義：在物理學中，把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功(2)功的定義式：_.WFs4功的單位：_，簡稱焦，符號是_.1 J 1 Nm.焦耳J距離力不省功5功的原理：人們使用機械時，省力必然

2、費_，省距離必然費_，也就是使用任何機械都_二、機械效率及各種功1有用功：(1)定義：對人們有用的功，一般指克服物體重力做的功(2)計算公式：W有用Gh_.mgh2額外功：(1)定義：一般指人對動滑輪、繩子及克服摩擦力做的功(2)計算公式：W額外W總W有用3總功：(1)定義：有用功和額外功之和，一般拉力做的功為總功(2)計算公式：W總Fs_.4機械效率：(1)定義：有用功跟總功的比值(2)公式：_100%.(3)任何機械的機械效率都小于 100%.Fnh三、功率單位時間內1.定義：物體在_所做的功，叫做功率2公式：_.3單位：_，簡稱瓦，符號是 W.其他單位：千瓦，符號是 kW.瓦特單位換算：

3、1 W1 J/s,1 kW103 W.4推導式：當物體在力 F 的作用下，以速度 v 做勻速直線時，F 與 v 成_Fv反比考點 1 功1不做功的三種情況：(1)物體受力的作用，但沒有移動如小明用力搬石頭沒搬動(2)物體不受力的作用，由于慣性移動了一段距離如足球飛出后，人對足球無作用力，對足球不做功(3)物體受力作用，也移動了，但移動的距離與力的方向垂直如提水時水平前進，人對水桶不做功2功的計算：(1)使用 WFs 計算功時，一定要考慮清楚哪一段距離 s 是在這個力 F 的方向上移動的距離(2)計算時單位必須統(tǒng)一例 1：在下列的四種情境中，人對物體做功的是()A提著水桶在水平地面上勻速前進B扛

4、著米袋慢慢爬上樓梯C用力推汽車，汽車沒動D舉著杠鈴原地不動思路點撥：判斷物體是否做功，關鍵是看物體在力的方向上有沒有移動距離答案：B例 2：如圖 9-1-1 所示，已知物體 A 和 B 質量相等，A在粗糙的水平地面，B 在光滑的斜面現它們分別在同樣大小的力 F 作用下沿 F 的方向分別移動了距離 s，則 F 對物體做的功()圖 9-1-1A對 A 做的功多C對 B 做的功多B對 A 和 B 做功一樣多D條件不足，無法確定思路點撥：由功的定義式 WFs 知，功等于力與在力的方向移動的距離的乘積答案：B考點 2 機械效率測量滑輪組的機械效率2要測量的量：鉤碼重 G、鉤碼提升的高度 h、拉力 F拉、

5、繩的自由端移動的距離 s.3實驗器材：鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線、刻度尺、彈簧測力計4實驗結論：影響滑輪組機械效率的因素有動滑輪的質量、物體的質量、滑輪和繩子間的摩擦5實驗拓展：(1)必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的是保證彈簧測力計的示數不變(2)提升同一重物，動滑輪越多的滑輪組，機械效率越低(3)同一滑輪組，提升的重物越重，機械效率越大斜面的機械效率2影響因素：斜面的傾斜程度、斜面的粗糙程度3提升同一重物時，斜面坡度越大，越不省力，機械效率越高次數鉤碼重G/N鉤碼上升的高度 h/m有用功W 有用/J測力計的拉力F/N測力計移動的距離 s/m總功W 總/J機械效率120.10.20.90.

6、30.2774.1%240.10.41.60.30.4884.3%340.10.41.10.50.55例 3：某實驗小組在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中得到的數據如下表所示，第 1、2、3 次實驗的裝置分別如圖9-1-2 中的甲、乙、丙所示圖 9-1-2(1)比較第 1 次實驗和第 2 次實驗，可得結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率_(2)填寫實驗 3 中的機械效率，比較第 2 次實驗和第 3 次實驗，可得結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率_(3)如果繩重不計，摩擦不計，丙圖中鉤碼重為 4 N 時，測力計的拉力為 1 N，那么當鉤

7、碼重為 9 N 時，該滑輪組的機械效率是_答案：(1)越高(2)72.7% 越低(3)90%考點 3 功率1相同時間內，做功多的功率大2做功相同時，用時多的功率小例 4：舉重是我國的優(yōu)勢體育項目一位身高 180 cm 的運動員和一位身高 160 cm 的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，如果他們對杠鈴所做的功分別為 W1 和W2，功率分別為 P1 和 P2，則下列關系式正確的是 ()AW1W2，P1P2CW1W2，P1P2BW1W2，P1P2DW1W2，P1P2思路點撥：相同時間內，做功多的功率大答案：B思路點撥：要看清楚是求功還是求功率，兩者不能混淆(1)已知推力是 100

8、N，在推力的方向上小車前進了 10 m，利用公式 WFs 代入數值計算即可；(2)已知推力做功用的時間是 5 s，答案：30030例 5：(2013 年日照)粗糙水平面上有一個重為 100 N 的物體，用 10 N 的水平推力使其在 10 s 內運動 30 m，則推力做的功為_J；推力的功率是_W.1(2013 年佛山)如圖 9-1-3 所示，A 物體在大小為 10 N 的拉力 F 作用下，以 0.3 m/s 的速度向右勻速運動(不計滑輪與細繩的摩擦及重力)，若 A 物體與桌面間的摩擦力為 1 N，下列說法錯誤的是()圖 9-1-3A拉力 F 做功的功率是 3 WBB 物體的質量是 2.7 k

9、gCB 物體上升的速度是 0.1 m/sDA 物體運動 1 s 則 B 物體克服重力做功 3 J答案：D2(2013 年揭陽)如圖 9-1-4 所示，某型號挖掘機的質量 3000kg，兩履帶與地面接觸的總面積 1.5 m2.挖掘機在 6 s 內將裝滿鏟斗質量為 0.75 t 的泥石送到岸邊，挖掘深度 H2 m如圖乙所示，取 g10 N/kg，求：(1) 挖掘機靜止在水平地面上不工作時對地面的壓強多大？(2)挖掘機每挖一次泥土并水平移送到岸邊，對泥土做功多少？(3)若發(fā)動機的總功率是 20 kW，挖泥過程中挖掘機的機械效率多大？圖 9-1-43(2013 年廣州)效率是 30%，水平叉臂面積為

10、1 m2 的電動叉車(如圖 9-1-5 甲)，托著重量為 6000 N，底面積為 6 m2 的貨物(如圖乙)，5 s 內從 A 點勻速水平移動到 B 點，再從 B 點勻速豎直提升 10 s 到達 C 點，所用時間及各點間距離如丙圖所示，求：(1)A 到 B 過程，貨物對叉臂的壓強(2)A 到 C 過程，叉車對貨物的支持力做的功(3)B 到 C 過程，叉車對貨物做功的功率(4)B 到 C 過程，叉車消耗的電能圖 9-1-54(2012 年廣州)圖 9-1-6 的剪刀剪紙的機械效率為 80%，這表示()D圖 9-1-6A若動力是 1 N，則阻力是 0.8 NB若阻力是 1 N，則動力是 0.8 N

11、C若動力做功 1 J，則有 0.2 J 的功用于剪紙D若動力做功 1 J，則有 0.8 J 的功用于剪紙5(2012 年茂名)如圖 9-1-7 所示，工人通過滑輪組使重 600N 的箱子以 0.4 m/s 的速度從地面升到 12 m 高的五樓上求：圖 9-1-7(1)若箱子平放時與樓板的接觸面積為 0.15 m2，箱子對樓板的壓強為多大？(2)工人吊起箱子的過程中做的有用功是多少？(3)若滑輪組的機械效率為 80%，則工人做功的功率為多少？6(2011 年廣州)用圖 9-1-8 甲、乙兩種方式勻速提升重為)100 N 的物體，已知滑輪重 20 N、繩重和摩擦力不計則(圖 9-1-8A手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙B手的拉力：F