初中計算機教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初一信息技術(shù)教學(xué)計劃表（上）2002-9-1時間教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)第一章 信息與信息技術(shù)6第一周第一節(jié)認識信息世界第二節(jié)數(shù)字化信息基礎(chǔ)1第三節(jié) 強大的的信息處理工具1第二周第四節(jié) 計算機安全使用第五節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)與使用計算機道德規(guī)范1第六節(jié) 計算機的基本操作1第三周上機實驗11、12 2第二章 操作系統(tǒng)基礎(chǔ)12第四周第一節(jié) 操作系統(tǒng)概述1第二節(jié) 初識Windows981第五周上機實驗2-21第六周第三節(jié) Windows98的基本操作2第七周上機實驗23 3第八周第四節(jié) 使用我的電腦2第九周上機實驗24 1第五節(jié) 常用工具軟件的使用1上機實驗25 第三章 文字處理15第十周第

2、一節(jié) 初識WORD1上機實驗31 第二節(jié) 創(chuàng)建文檔學(xué)錄課文1第十一周上機實驗32 1第十二周第三節(jié) 編輯排版學(xué)排小論文2第十三周上機實驗33 2第四節(jié) 制作表格學(xué)做文摘卡1第十四周上機實驗34 1第十五周第五節(jié) 圖文混排學(xué)制賀卡2上機實驗35 1第十六周第六節(jié) 綜合應(yīng)用自編小報1上機實驗362課 題：第一節(jié) 認識信息世界 第二節(jié) 數(shù)字化信息基礎(chǔ)教學(xué)目標：1、理解信息的含義；信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用 2、掌握二進制及其同十進制、八進制、十六進制的轉(zhuǎn)換 3、了解數(shù)據(jù)和編碼；了解信息的處理過程教材分析： 第一節(jié)通過生活中的實例講述了信息的含義，在此基礎(chǔ)上介紹了信息的多種形式以及信息的傳遞方式。第二節(jié)介

3、紹了二進制數(shù)及其二進制與八進制、十進制、十六進制之間的轉(zhuǎn)換。教材中還涉及到數(shù)據(jù)和編碼的概念，這就要求簡單介紹信息處理的過程。這兩節(jié)的教學(xué)重點是信息的含義、二進制的概念以及二進制與其他進制之間的轉(zhuǎn)換；其中，二進制與其他進制之間的轉(zhuǎn)換是難點。教學(xué)方法：1、 實例舉例講解信息的基本含義2、 類比講解二進制的概念及運算法則3、 圖解計算機的信息處理過程媒體運用：配套教學(xué)光盤教學(xué)后記：第一節(jié) 認識信息世界一、 信息含義：指對人們有用的數(shù)據(jù)和消息例舉：交通信號、語言文字、板書掛圖、電視新聞、樹木年輪二、 形式：文字、聲音、圖形、圖像、影視、動畫等三、 傳遞：第二節(jié) 數(shù)字化信息基礎(chǔ)一、 計算機的信息處理二、

4、 二進制概念1、 二進制：用“0”和“1”來表示數(shù)；二進制數(shù)可以表示邏輯值的“真”與“假”2、 運算法則：逢二進一0+0=00+1=11+0=11+1=100x0=00x1=01x0=01x1=13、 二進制與十進制的轉(zhuǎn)換（1） 二進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)-“乖權(quán)求和”（2） 十進制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)-“整數(shù)部分除2反序取余，小數(shù)部分乘2正序取整”（3） 八進制、十六進制與二進制的關(guān)系八進制：0、2、3、4、5、6、7十六進制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F進制轉(zhuǎn)換二進制-八進制：“3位一段，不足補0，分段轉(zhuǎn)換”八進制-二進制：“1變?nèi)?，各位轉(zhuǎn)換”二進制-十六進制：

5、十六進制-二進制：（4） 各種進制數(shù)的表示如：二進制數(shù)1101B （1101）2Binary system八進制數(shù)567Q （567）8Octal number system十進制數(shù)89D （89）10Decimal十六進制數(shù)3CDH （3CD）16Hexadecimal 二進制與十進制數(shù)轉(zhuǎn)換練習1、 將二進數(shù)110.11B轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)2、 將十進制數(shù)23.25D轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)三、 數(shù)據(jù)和編碼1、 數(shù)據(jù)：計算機可以處理的信息稱為數(shù)據(jù)2、 編碼：將信息翻譯成計算機可以處理的代碼稱之為編碼3、 ASCII碼：美國信息交換標準代碼(America Standard Code for Informa

6、tion Interchange)英文字母、阿拉伯數(shù)字、符號-ASCII碼ACK命令正確應(yīng)答A SUB替換控制符5 ESC退出 漢字-漢字編碼（如五筆字型、全拼、表形碼等）章航海五筆型UJJ TEYM ITXU 全 拼zhanghanghai 課 題：第三節(jié) 強大的信息處理工具電子計算機教學(xué)目標1、 了解計算機的特點及其發(fā)展和應(yīng)用2、 掌握計算機的硬軟件組成及其工作原理教材分析本節(jié)課介紹了計算機的功能特點和發(fā)展應(yīng)用，通過大量的實例說明計算機在現(xiàn)代社會中的廣泛應(yīng)用，從而激起學(xué)生了解計算機知識的強烈欲望。因此，授課時將計算機的應(yīng)用部分提前，可以充分調(diào)動學(xué)生的這一欲望。教材的重點是讓學(xué)生掌握計算機的

7、硬軟件組成，其中計算機的工作原理是難點。教學(xué)方法：演示并講解教學(xué)媒體：教學(xué)光盤教學(xué)后記：第三節(jié) 強大的信息處理工具電子計算機觀看教學(xué)光盤，小結(jié)計算機的應(yīng)用一、計算機的應(yīng)用1、 數(shù)值計算2、 輔助設(shè)計3、 自動控制4、 辦公自動化5、 輔助教學(xué)6、 遠程教育學(xué)生列舉計算機在日常生活中的應(yīng)用：（1）計算機斷層掃描（Computer Tomogiaphy，CT）（2）電子打字排版（3）條形碼的應(yīng)用（4）電腦銷售終端、觸摸屏查詢及磁卡電話、移動電話（5）全自動洗衣機與數(shù)碼相機（6）電子圖書、視聽閱覽室和數(shù)字化圖書館二、計算機的特點1、 運算速度快，精度高園周率的計算：南北朝數(shù)學(xué)家祖沖之 小數(shù)點后面第6

8、位幾百年后外國人小數(shù)點后707位第一臺電子計算機70小時小數(shù)點后2037位2、 具有存儲與記憶能力一張磁盤1.44M 存儲漢字72萬字一張光盤存儲30萬字內(nèi)容的圖書1000多本一個擁有10萬冊圖書的學(xué)校圖書館，若以每冊30萬字計算，相當于100張光盤的存儲量3、 具有邏輯判斷能力4、 自動化程度高數(shù)控機床、自動分郵設(shè)備、全自動洗衣機三、計算機的分類（按規(guī)模、速度、功能分）1、 巨型機（Supercomputer）2、 大型機（Largescale computer）3、 中型機（Middlecomputer）4、 小型機（Minicomputer）5、 微型機（Microcomputer）或個

9、人計算機（Personal Computer，PC）四、計算機的發(fā)展1、按組成的元器件來分：世界上第一臺電子計算機ENIAC：1946年，美國科學(xué)家研制成功世界上第一臺電子計算機“ENIAC”。該機18000只電子管、重30頓，每秒5000次運算速度。第一代(19461957)：電子管計算機第二代(19581964)：晶體管計算機第三代(19651971)：集成電路計算機第四代(1972至今)：大規(guī)模超大規(guī)模集成電路計算機2、計算機的發(fā)展方向：巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多媒體化五、計算機的組成及其工作原理1、 計算機的組成：存儲器輸出設(shè)備輸入設(shè)備運算器控制器2、 計算機原理：馮。諾依曼原

10、理六、計算機的硬件與軟件1、 硬件(Hardware)：指構(gòu)成計算機的物理部件l 控制器和運算器：組成中央處理器，（Central Processing Unit，CPU）。如：80486、Pentium、PentiumII、PentiumIII、Pentium等。l 存儲器： 只讀存儲器ROM（Read Only Memory）：如BIOS芯片內(nèi)存 隨機存儲器RAM（Random Memory）：如內(nèi)存條存儲器外存：如軟磁盤、硬盤、光盤、磁帶機等存儲器容量：基本單位“字節(jié)（Byte）”，一個字節(jié)由8個二進制數(shù)位（bit）組成。其它單位有“千字節(jié)（KB）”、“兆字節(jié)（MB）”、“吉字節(jié)（GB）

11、”，它們的換算關(guān)系為：1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB。軟盤容量：1.44M內(nèi)存條容量：8M、16M、32M、64M、128M、256硬盤容量：10G、20G、40G光盤：650Ml 輸入設(shè)備：鼠標、鍵盤、掃描儀l 輸出設(shè)備：顯示器、打印機、繪圖儀2、 軟件（Software）：程序及其相關(guān)資料l 系統(tǒng)軟件：指控制與管理計算機內(nèi)部資源的操作系統(tǒng)及診斷測試軟件、程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。操作系統(tǒng)：MS-DOS，WINDOWS98、WINDOWS2000、UNIX程序語言：Basic、Pascal、Fortran、C、C+、Delphi、JAVA數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)：F

12、oxpro、Oracle、Accessl 應(yīng)用軟件：為完成特定任務(wù)而編寫的程序。文字處理：WPS、Word圖像處理：Photoshop多媒體創(chuàng)作：Authorware動畫制作：Flash游戲軟件：大富翁、古墓麗影課 題：第四節(jié) 計算機的安全使用第五節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)與使用計算機的道德規(guī)范教學(xué)目標：1、 了解計算機病毒及其危害，掌握計算機病毒的防治方法2、 了解有關(guān)計算機使用的規(guī)范條例，增強知識產(chǎn)權(quán)保護意識 教材分析：這兩節(jié)內(nèi)容屬計算機使用常識和思想道德方面的教育。第四節(jié)讓學(xué)生充分了解到計算機病毒對計算機系統(tǒng)的危害性，從而積極預(yù)防和查殺；第五節(jié)讓學(xué)生了解知識創(chuàng)造的勞動成果需要得到法律的保護，從而增強知

13、識產(chǎn)權(quán)的保護意識。教學(xué)方法：實例講解演示教學(xué)媒體：教學(xué)光盤、因特網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)后記：第四節(jié) 計算機的安全使用一、計算機病毒1、 計算機病毒：一種人為制造的、寄生于應(yīng)用程序或系統(tǒng)中的、具有破壞性的特殊程序。2、 計算機病毒的特征：傳染性、破壞性、隱蔽性、潛伏性、可激發(fā)性3、 計算機病毒傳播途徑：磁盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)4、 病毒舉例：1988年，莫里斯蠕蟲病毒1992年，DIR-2病毒1998年，CIH病毒二、計算機病毒的防治1、 反病毒軟件：KILL、KV3000、AV98、瑞星2、 隔絕病毒來源第五節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)保護與使用計算機道德規(guī)范一、增強保護知識產(chǎn)權(quán)意識1、 知識產(chǎn)權(quán)的含義：指人們對從事創(chuàng)造性勞動

14、的智力成果依法享有的權(quán)利2、 知識產(chǎn)權(quán)的范圍：工業(yè)產(chǎn)權(quán)和文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)權(quán)3、 保護知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)：著作權(quán)法、計算機軟件保護條例二、自覺遵守使用計算機的道德規(guī)范1、 愛護計算機：通風、防潮、防曬2、 遵守使用計算機的道德規(guī)范3、 增強“防病毒意識”課 題：第六節(jié) 計算機的基本操作教學(xué)目標：了解計算機的聯(lián)機和開關(guān)機知識，認識鍵盤和鼠標，掌握正確使用鍵盤的方法要領(lǐng)。教材分析：本節(jié)是計算機入門的基礎(chǔ)，特別是鍵盤的使用，要加強指法訓(xùn)練，養(yǎng)成使用計算機的良好習慣。教學(xué)重點認識鍵盤，難點是指法訓(xùn)練。教學(xué)方法：邊講邊練，精講多練教學(xué)媒體：教學(xué)光盤演示、指法訓(xùn)練軟件教學(xué)后記：第六節(jié) 計算機的基本操作一、聯(lián)機、開機和關(guān)機1、 聯(lián)機：電源、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱2、 開機：先開外部設(shè)備，后開主機3、 關(guān)機（1） 關(guān)閉操作系統(tǒng)：開始關(guān)閉系統(tǒng)關(guān)閉計算機是（YES）-現(xiàn)在可以安全地關(guān)閉計算機（2） 關(guān)閉主機電源（自動關(guān)機除外）二、鍵盤和鼠標1、 鍵盤的組成：大鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)2、 主要功能鍵（1） CapsLock：大小寫鎖定鍵（2） Shift：上檔鍵 鍵入上檔字符；單鍵快速轉(zhuǎn)換大小寫（3） Esc：退出鍵 退出某種狀態(tài)（4） Ctrl：控制鍵 常與其它鍵組合例如：Ctrl+