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1、本文【?遨游漢字王國?教案】所屬專題欄目是【】小主人在行動我為標準用字出點力a教師引導(dǎo)：同學(xué)們，在我們的綜合性學(xué)習方案中，安排了一次較大規(guī)模的社會調(diào)查活動.大家是如何開展這一活動的呢?請每個組的組長匯報一下活動開展的情況.b組長匯報活動開展情況.教師給予適當點撥和評價.C教師小結(jié)，并提出展示社會調(diào)查成果的要求：(1)先在小組內(nèi)討論一下打算怎樣匯報.(2)然后進展合理的分工.(3)在小組內(nèi)進展預(yù)演.(4)小組合作在全班匯報.教師提示注意的幾點.展示的形式要多樣.實物類：書籍報刊、小型招牌廣告、商標照片類：大型招牌廣告、大型商品的商標、各種食物菜譜、各種商品信息記錄類：電視字幕、各種公文、信函其他

2、.展示的內(nèi)容要全面.不標準的字與標準字比照表.簡單的調(diào)查報告.給有關(guān)部門的建議書.有關(guān)部門的回信或答復(fù)書.小小書法展感受書法藝術(shù)美a同學(xué)們，中華漢字不僅是文明的使者，也是一門特殊的藝術(shù).歷來為眾多文人墨客所喜歡.無論是古代，還是如今，喜歡書法藝術(shù)的人數(shù)不勝數(shù).在綜合性學(xué)習的活動中，我們將舉辦一次書法作品展覽.看，我們的教室被大家布置成了書法藝術(shù)的殿堂.大家可以自由參觀。b教師提出參觀要求：(1)參觀時，注意言行文明，不要擁擠，不要大聲喧嘩.(2)參觀時，注意認真欣賞，理解各種書法藝術(shù)的特點.(3)參觀時，可以向班上有書法特長的同學(xué)請教練字的方法.C學(xué)生進展參觀活動，教師參與學(xué)生活動.總結(jié)回憶，拓展延伸總結(jié)回憶：同學(xué)們，在綜合性學(xué)習活動中，大家通過認真擬訂方案，積極參與理論活動，不僅增長了知識，培養(yǎng)了才能.希望大家把在綜合性學(xué)習活動中學(xué)到的知識應(yīng)用到日常的學(xué)習中去。拓展延伸：這次綜合性學(xué)習雖然完畢了，但對漢字的探究并沒有完畢.有興趣的同學(xué)還可以繼續(xù)探究漢字的相關(guān)問

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