認知心理學復習提綱(知識點)

1、一、單選題1 （）是由有關知覺對象的一般知識開始的加工，由此可以形成期望或對知覺態(tài)度的假設，這種期望或假 設制約著加工的所有階段或水平。A.自下而上加工B.局部加工C.整體加工D.自上而下加工答案：D2 “ Brown-Peterson方法”是研究（）的方法。A.注意B.命題檢驗C.短時記憶D.概念形成答案：C3 “氣氛效應”是指（）的性質所造成的氣氛引導人們得岀一定的結論。A.前提 B.結論C.心理模型D.問題表征答案：A4 Levine所設計的“空白實驗法”是研究的（）方法。A.注意B.命題檢驗C.短時記憶D.概念形成答案：D5 Neisser于（）年出版了第一部以認知心理學命名的專著。A

2、.1879B.1956C.1967D.1970答案：C6 R字符心理旋轉的實驗研究表明，當兩個被比較對象之間的旋轉角度為（）時，其反應時最短。A.60B.90C.180D.360答案：D7 Sperling在發(fā)現感覺記憶存在的的實驗中，所用的實驗方法是A.部分報告法B.全部報告法C.雙向分離法D.銳敏度實驗法答案：A8安排兩種不同的反應時作業(yè) （任務），其中一種作業(yè)包含了另一種作業(yè)所沒有的一個因素，而在其他方面 均相同，從這兩個作業(yè)的反應時之差來判定與之相應的加工過程，這種研究范式叫做A.減法反應時實驗B.開窗實驗C.加法反應時實驗D.掃描實驗答案：A9布魯納（Bruner）等人關于人工概念形

3、成的研究發(fā)現，被試在形成概念時，多數人采用總體假設，應用（）策略居多。A.保守性聚焦B.同時性掃描C.博奕性聚焦D.繼時性掃描答案：A10大量的研究結果表明，短時記憶的容量為（）組塊。A. 3 B. 4-5 C. 7 2D. 9-20答案：C11當讀者知覺一個單詞時，視覺系統(tǒng)先確認構成單詞的字母的各個特征，如垂直線、水平線、斜線等，然 后將這些特征加以結合來確認字母，再將字母結合起來而形成單詞，這樣一種知覺的加工方式叫做A.自下而上加工B.局部加工C.整體加工D.自上而下加工答案：A12根據（），感覺各輸入通道的信息均可進入高級分析水平，得到全部的知覺加工。A.衰減模型B.過濾器模型C.反應選

4、擇模型D.知覺選擇模型答案：C13根據（）,只有一個感覺通道的信息可以進入高級分析水平。A.衰減模型B.過濾器模型C.反應選擇模型D.知覺選擇模型答案：B14根據Selfridge的觀點，模式識別過程分為四個層次，每個層次都由一些鬼來執(zhí)行某個特定的任務， 其中，負責識別一個模式（如字母）的是A.特征鬼 B.映像鬼 C.決策鬼 D.認知鬼答案：D15根據Selfridge的觀點，模式識別過程分為四個層次，每個層次都由一些“鬼來執(zhí)行某個特定的任務， 其中第四層為A.特征鬼 B.認知鬼 C.決策鬼 D.圖像鬼答案：C16關于短時記憶信息提取的雙重模型由心理學家（）提岀來的。A.Atkinson 和

5、答案：A17減法反應時實驗是由心理學家（）最先設計出來的研究范式。A.唐德斯（Donders）B.斯滕伯格（Sternberg）C. 波斯納（Posner）D.漢密爾頓（Hamilton ）答案：A18人們在解決問題的過程中，發(fā)現問題的當前狀態(tài)與目標狀態(tài)的差別，并應用算子來縮小這種差別,步接近和達到目標狀態(tài)。這種啟發(fā)式策略叫做A.逆向工作 B.簡化計劃 C.手段-目的分析 D.算法答案：C以逐19屬于程序性記憶的是A.頭腦中儲存的關于貓能捉老鼠的知識B.記得后天晚上開會C.關于如何使用傳真機的知識D.記得兩天前在商場看見過一位老同學答案：C20屬于前瞻性記憶的是A 頭腦中存儲的關于貓能捉老鼠的

6、知識B 記得后天晚上開會C 關于如何使用傳真機的知識D 記得兩天前在商場看見過一位老同學答案：B21雙重記憶模型中的雙重記憶是指B.感覺記憶和短時記憶C.短時記憶和長時記憶答案：CD. 感覺記憶和長時記憶22圖像記憶具有除（）以外的三個特點。A.內隱記憶和外顯記憶23下列方法中,A .雙作業(yè)操作答案：CA.信息存儲的時間為幾百毫秒B.信息的編碼方式為語義編碼C.具有鮮明的形象性D.保持感覺信息原有的直接編碼方式答案：B （）是用來研究感覺記憶的。24下述方法中,A.眼動記錄法（）適合研究慢速的信息加工過程。C.開窗實驗D.岀聲思考法B.反應時記錄法B 空白實驗 C部分報告法 D 掃描實驗答案：

7、D25下述研究方法中,（）能直接地測量每個加工階段的時間。A.開窗實驗B.計算機模擬實驗C.減法反應時實驗D.加法反應時實驗答案：A26心理旋轉的實驗研究表明，無論是字符、數碼還是其他圖形，當兩個被比較對象之間的旋轉角度為（）時，其反應時最短。A. 90 B. 120 C. 180D.320答案：D27心理學的研究表明，識別一個詞中的字母的正確率要高于識別一個單獨的字母這種現象叫做A.字母優(yōu)勢效應B.字詞優(yōu)勢效應C.構型優(yōu)勢效應D.客體優(yōu)勢效應答案：B28心理學的研究表明，識別一個完整的圖形要優(yōu)于識別圖形的一個部分，這種現象叫做A.字詞優(yōu)勢效應B.客體優(yōu)勢效應C.構型優(yōu)勢效應D.字母優(yōu)勢效應答

8、案：C29心理學家吉布生（Gibson）提出的知覺理論是A.假設考驗說 B.認知理論C.直接理論D.特征分析理論答案：C30在對字母R進行反正判斷的實驗中，反應時最長的順時針傾斜角度為”A.60B.120C.180D.270答案：C31在認知心理學中，把頭腦中存儲著的代表一組物體的關鍵特征的表征稱之為A.模板B.原型 C.樣例 D.維量答案：B二、多選題1當我們說知識和期望能夠幫助我們識別客體時，我們所強凋的主要是A.自上而下加工 B.自下而上加工C.概念驅動加工D.數據驅動加工答案：A ； C2認知心理學的具體研究方法是多種多樣的，包括（）等基本方法。A.減法反應時實驗B.出聲思考法C.開窗

9、實驗D.計算機模擬E.加法反應時實驗答案：A ； B ； C； D ； E3屬于內隱記憶測驗的有A.線索回憶B.再認 C.詞匯判斷 D.知覺辨認答案：C ； D4屬于日常記憶研究關心對象的課題是A.短時記憶中材料的編碼方式B.目擊者證詞的可信度C.前瞻性記憶 D.自傳記憶答案：B ； C ； D5圖像記憶具有（）的特點。A.信息存儲的時間為幾百毫秒B.信息的編碼方式為語義編碼C.具有鮮明的形象性 D.保持感覺信息的原有的直接編碼方式E. 其容量至少為9個項目或更多答案：A ； C ； D； E三、填空題1 復述是指對刺激加工的不斷深入，將要復述的材料加以組織，并與其他信息聯(lián)系起來，可以產生持

10、久的記憶。答案：精細2 _加工是一種需要應用注意、其容量有限，可靈活地用于變化著的環(huán)境的加工。 答案：控制性3 “三段論”推理的“氣氛效應”是指所造成的氣氛引導人們得岀一定的結論。答案：前提的性質4 Anderson認為，問題解決具目的指向性、操作序列和 三個基本特征。答案：認知操作5 Atkinson和Shiffin認為短時記憶具有兩個功能：一是作為感覺登記和長時記憶之間的緩沖器；二是作為 信息進入長時貯存的。答案：加工器6 Atkinson和Shiffrin認為短時記憶具有兩個功能：一是作為感覺登記和長時記憶之間的 ;二是作為信息進入長時貯存的加工器。答案：緩沖器7 Wason通過四卡問題

11、的研究發(fā)現，在命題檢驗中，一個引人注目的現象是人們表現出強烈的傾向。答案：證真8短時記憶的編碼方式有聽覺編碼、視覺編碼和編碼三種方式。答案：語義9根據Shiffrin和Atkinson的記憶信息三級加工模型，信息從短時記憶轉入長時記憶是通過而實現答案：復述10根據認知心理學的觀點，問題解決過程分為、選擇算子、應用算子和評價當前狀態(tài)四個階段。答案：問題表征11根據認知心理學的觀點，問題解決過程分為問題表征、選擇算子、應用算子和四個階段。答案：評價當前狀態(tài)12經過大量練習的任務傾向于主要要求加工，而練習不夠的任務主要要求加工。答案：自動；控制13模板說是一個簡單的模型。它的基本思想就是，而且這種匹

12、配要求兩者有最大程度的重疊。這種形式的匹配被稱為模板式匹配。答案：刺激與模板匹配14確認某種模式是什么，并把它與其他模式區(qū)別開來的過程叫做。答案：模式識別15人們在進行判斷或推理時，總是傾向于根據樣本是否代表或類似總體來判斷其岀現的概率，愈有代表性,被判斷為比較少代表性的愈常岀現。該種啟發(fā)式策略叫做_發(fā)法。答案：代表性16認知心理學家們在大量的研究中發(fā)現，識別一個圖形中的線段要優(yōu)于識別結構不嚴的圖形中的同一線段或單獨的線段，這種現象叫做效應。答案：客體優(yōu)勢17認知心理學將知覺看作是感覺信息的即獲得感覺信息的意義的過程。答案：組織和解釋18所謂信息加工觀點就是將人腦與計算機進行類比，這種類比是一

13、種水平的類比，而不是結構水平的 類比。答案：行為19問題解決者對一個問題的全部認知狀態(tài)叫做。答案：問題空間20現代認知心理學是指 20世紀50年代產生的以觀點為核心的心理學。答案：信息加工21新手在對問題進行表征時，強調問題的 特征，而專家在對問題進行表征時，強調問題的特征。答案：表面；結構22 一種記憶理論認為，記憶代碼是對加工這個代碼的認知過程的記錄，每種加工方式都產生一個認知代碼，一般說來，語義加工越多，加工深度就越深，代碼越深，記憶越持久。這種理論叫做答案：加工水平理論四、判斷題（1為正確，2為錯誤）1局部加工對于一個刺激客體，先知覺其整體，然后再知覺各部分的加工方式。答案：2 局部加

14、工對于一個刺激客體，先知覺其各部分整體，然后再知覺整體的加工方式。整體加工是 先知覺其整體，然后再知覺各部分的加工方式。2模板（Template）與外部的模式不是一對一的對應關系。答案：2 模板與外部模式有一對一的對應關系；當一個刺激作用于人的感官時，刺激信息得到編碼，并 與已貯存的各種模板進行比較，然后作岀決定，看哪一個模板與刺激有最佳的匹配，就把這個刺激確認為 與那個模板相同。這樣模式就得到識別了。3對于追隨耳的信息，被試能夠很好的復述，而對于非追隨耳的信息，被試的回憶效果很好。答案：2雙耳同時分聽實驗，支持過濾器模型和支持知覺選擇模型。從整體上說，對于追隨耳的信息，被試能夠很好 的復述，

15、而對于非追隨耳的特定信息也是可以回憶的。4兩種記憶說認為，記憶不是單一（長時記憶）的，存在著長時記憶和短時記憶兩種記憶，它們彼此獨立 而又互相聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一的記憶系統(tǒng)。答案：15短時記憶是一個容量有限的緩沖器和加工器，信息在這里可以通過復述的策略進入長時記憶，不可能產 生遺忘。答案：2 短時記憶是一個容量有限的緩沖器和加工器，信息在這里可以通過復述的策略進入長時記憶， 復述是短時記憶的重要保持機制。信息得到復述后可以保持較長時間，否則很快消失。五、名詞解釋1編碼丨|從一種刺激形式轉化為另一種刺激形式，或者從一種符號系統(tǒng)轉變?yōu)榱硪环N符號系統(tǒng)。2代表性啟發(fā)法指人們傾向于根據樣本是否代表（或類似

16、）總體來判斷岀現的概率，愈有代表性的，被判斷為比較少代表性的愈常岀現。3可得性啟發(fā)法指的是人們傾向于根據一個客體或事件在知覺或記憶中的可得性程度來評估其相對頻率，容易知覺到的或回想起的被判定為更常岀現。4控制性加工SChneider和Shiffrin提出的兩種加工過程理論中的一種注意加工形式。這是一種需要應用注意的加工，其容量有限，可靈活地用于變化著的環(huán)境。它是受人有意識地控制的，故稱作控制性加 工。5兩種記憶說記憶不是一個單一的東西，存在著短時記憶和長時記憶兩種不同的記憶，它們彼此獨立而又相互聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一的記憶系統(tǒng)，兩種記憶說的典型代表是Waugh和Norman最早提出的兩種記憶系統(tǒng)模

17、型。6模式識別模式是指由若干元素或成分按照一定關系形成的某種刺激結構，也可以是說模式是刺激的組合。當人能夠確認他所知覺的某個模式時，將它與其他模式區(qū)分開來，這就是模式識別。人的模式 識別常表現為把所知覺的模式納入記憶中的相應的范疇，對它加以命名，即給刺激一個名稱。7內隱記憶其根本特征是被試并非有意識地知道自己擁有這種記憶，它只在對特定任務的操作中能自然地表現岀來，這種任務的操作不依賴于被試者對先前經驗的有意識恢復。8啟發(fā)法是指憑借經驗的解題方法，也可稱為經驗規(guī)則。它不能保證問題一定得到解決，但卻常常有效地解決。比較常見的啟發(fā)法有手段-目的分析、逆向工作和計劃等。9氣氛效應Woodworth和S

18、ells提出的一種推理理論。他們認為前提的性質所造成的氣氛引導人們得岀一定的結論。具體來說就是：兩個肯定前提使人得岀肯定結論，兩個否定前提使人得岀否定結論， 一個肯定前提和一個否定前提使人得岀否定結論。兩個全稱前提使人得岀全稱結論，兩個特稱前提使人得 岀特稱結論，一個全稱前提和一個特稱前提使人得岀特稱結論。10手段-目的分析其核心指要發(fā)現問題的當前狀態(tài)和目標狀態(tài)的差別，并應用算子來縮小這種差別，這樣做還要先消除應用算子與當前狀態(tài)的差別，如此進行下去，以逐步接近和達到目標狀態(tài)。11問題空間是指對于一個問題解決者來說，所岀現的所有可能的解決辦法。通常一個問題還可能有其它的解決辦法。然而，如果問題解

19、決者沒有意識到這些解決辦法，那么，這些解決辦法將不被包括在 問題空間里。問題空間的大小是可以變化的。12心理旋轉心理旋轉就是人在頭腦中將某個圖形的映象做平面或立體轉動的心理運作過程。70年代初Shepard及其同事開展了 “心理旋轉”的研究，并由此將心理旋轉看稱一種類比過程。13字詞優(yōu)勢效應這個效應是Reicher首先在實驗中確定的，識別一個字詞中的字母（如work中的k），比識別一個高于識別一個單獨的字母（如字母串 orwk中的k）的正確率要高。14自動化加工Schneider和Shiffrin提出了兩種加工過程理論。其中自動加工是不受人控制的加工，無需應用注意，沒有一定的容量限制，而且一旦

20、形成就很難就很難予以改變。15自上而下加工是由有關知覺對象的一般知識開始的加工。由此可以形成期望或對知覺對象的假設。這種期望或假設制約著加工的所有的階段或水平，從調整特征覺察器直到引導對細節(jié)的注意等。又 稱概念驅動加工。16組塊是指將若干較小的單位（如字母）聯(lián)合而成熟悉的、較大的單位（如字詞）的信息加工，也指這樣組成的單位。該概念由美國哈佛大學的米勒1956年首先提出。米勒認為，短時記憶中的信息不是以信息論中所得比特為單位的，而是以組塊為單位的。六、簡答題1簡述記憶信息加工三級模型。答案要點：Atkinson和Shiffrin提出的記憶系統(tǒng)的模型。他們認為記憶有三種存儲：感覺登記、短時記憶和

21、長時記憶。在這個模型中，外部信息最先輸入感覺登記，它按照感覺通道可以分為視覺的、聽覺的等等，即圖像記憶 和聲像記憶等。感覺登記有豐富的信息，但很快可以消失。其中有些信息進入短時存儲。進入短時存儲的 信息可具有不同于原來感覺的形式，即要進行變換或編碼，編碼單元為AVL單元（聽覺的、口語的、言語的），并且信息也能較快的消失，雖然速度比感覺登記要慢。在沒有復述的條件下，信息在短時存儲中可保 持15-30S。短時存儲是一個加工系統(tǒng)，它有兩個功能：作為感覺登記和長時記憶之間的緩沖器、作為信息 進入長時記憶的加工器。信息通過各個槽道，借助復述進入長時記憶。長時記憶是一個真正的信息庫，信 息有聽覺的、口語的

22、、言語的和視覺的編碼形式。進入長時記憶的信息相對地來說是永久性的，但它們可 以因消退、干擾或者強度減少而不能被提取岀來。長時記憶中信息提取岀來，就轉入短時記憶了。該模型還認為：信息從一個存儲轉到另一個存儲，多半是受人控制的。人對感覺登記中短暫存儲的信息進 行掃描，得到選擇的那些信息經過識別而進入到短時存儲。此外，有些信息還可以直接從感覺登記進入長 時存儲，不經過短時存儲的中介。 信息從短時存儲進入到長時存儲的所依賴的復述也同樣體現岀人的控制。 總之，對記憶的信息流程的控制是該模型的一個突岀特點。2簡述加工水平說。答案要點：Craik和Lockhart從信息加工的操作來看記憶系統(tǒng)，最早提出來提出

23、了加工水平說。加工水平說認為，記憶痕跡時信息加工的副產品，痕跡的持久性是加工深度的直接的函數，那些受到深入分析、參與 精細的聯(lián)想和表象的信息產生較強的記憶痕跡，并可持續(xù)較長的時間；而那些只受到表淺分析的信息則只 產生較弱的記憶痕跡，并持續(xù)較短的時間。Craik等人曾經用一系列的實驗來支持他們的理論。這些實驗的典型形式是所謂的不隨意學習，即讓被試完成一定的任務，不要求他們進行識記，待任務完成后，岀乎意 料的對他們進行再認或回憶的測驗。實驗的關鍵在于所安排的任務需要體現不同水平的加工。一些實驗的 結果支持了加工水平說。3簡述衰減模型。答案要點：Treisman對過濾器模型提岀的改進模型。她認為過濾器并不是按照“全或無”的方式來工作的， 不是只允許一個通道(追隨耳)的信息通過，而是既允許追隨耳的信息通過，也允許非追隨耳的信息通過。只是非追隨耳的信息受到衰減，強度減弱了，但一些信息仍可得到高級加工。非追隨耳的信息要想受到高 級分析，就必須達到一定的閾限。一個常見的例子就是“雞尾酒會效應”。照Treisman看來，注意的選擇不僅依賴刺激的特點，還依賴高級分析水平的狀態(tài)。4簡述知覺的直接理論。答案要點：刺激物說主張