訓(xùn)練新兵方面總結(jié)

1、訓(xùn)練新兵方面總結(jié)篇一：新兵個(gè)人工作總結(jié)范文三篇新兵個(gè)人工作總結(jié)范文三篇新兵個(gè)人工作總結(jié)范文三篇【一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) （親朋好友們 ）:自四月一日下連至今 ,轉(zhuǎn)眼便是七個(gè)月 , 不知不覺在中隊(duì) （我現(xiàn)在工作的地方 ） 已經(jīng)兩百個(gè)日月 ,光陰似箭 , 一個(gè)剛?cè)胛榈男卤敖?jīng)受新兵連的磨練轉(zhuǎn)戰(zhàn)司令部 勤務(wù)中隊(duì) , 這其中翻天覆地的變化也只有親身經(jīng)歷的自己才能體會 .從剛下連自 己的不夠合群到現(xiàn)在與占有無話不談 ; 從一踏入輪訓(xùn)隊(duì)便背上關(guān)系戶名頭到二排 的優(yōu)秀士兵 , 或許這些都不算什么 , 但這其中的酸甜苦辣讓人真正體會到了生活 的不容易 .這是一個(gè)過程 ,每一個(gè)身處部隊(duì)的人必須的過程 , 每個(gè)人肩膀

2、上都曾有扛著 一拐的時(shí)候 . 是的.! 已經(jīng)走過了一年 . 但你的軍綠生涯卻才剛剛開始 . 這七個(gè)月 如同長征一般 , 所有的雜活都鍛煉著勤務(wù)中隊(duì)的新兵 ,良好的作風(fēng)和積極的處事 態(tài)度便造就了一個(gè)優(yōu)秀士兵 . 七月后的評功評獎(jiǎng)便有了分曉 .十一月, 對人們來說是冬天的開始 , 對部隊(duì)的人來說是開始 ,同樣是結(jié)束 . 新 一批的士兵又踏入了部隊(duì)的新生活 , 退伍的老兵又將面對外面的新生活 . 每年這 個(gè)時(shí)候都是部隊(duì)男兒揮灑淚水與不舍的時(shí)候 , 心中的糾結(jié)只有個(gè)中男兒才能體會 .很快,列兵的肩章就要從肩膀上褪去 , 永遠(yuǎn)的成為過去 ; 很快, 上等兵又將踏 上新的旅程 . 一切又重新再來 .【二】

3、xxxx0-xxxx1 年度的新兵教育訓(xùn)練工作，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級新兵教育 訓(xùn)練的批示精神，以端正入伍動(dòng)機(jī)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)的力度，嚴(yán)密 組織，科學(xué)施訓(xùn)，注重質(zhì)量，較好的完成了新兵教育訓(xùn)練任務(wù)。這短短的三個(gè) 月的帶新兵生活，收益甚豐，現(xiàn)總結(jié)如下：新兵入伍伊始，團(tuán)里的各級領(lǐng)導(dǎo)對新兵細(xì)致講授如何走好軍旅生活第一 步，其中包括政委，教導(dǎo)員，指導(dǎo)員，連長在內(nèi)的諸多領(lǐng)導(dǎo)組織新兵聽講座， 學(xué)知識。要求新兵戰(zhàn)士統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，打牢基礎(chǔ)，端正入伍動(dòng)機(jī)，打牢 軍事素質(zhì)基礎(chǔ)。新兵戰(zhàn)士們深刻體會到無論自己從前的家世背景怎樣，身份如 何，進(jìn)入軍營之后都是普通一兵。從進(jìn)入部隊(duì)的那一刻起，就要時(shí)刻謹(jǐn)記：要

4、以一名中國人民解放軍的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。養(yǎng)成堅(jiān)持用條令條例規(guī)范自己言 行的習(xí)慣。確保起好步，上好路。戰(zhàn)士們牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，在訓(xùn)練中 時(shí)刻提醒自己： 當(dāng)兵就當(dāng)能打贏的兵 在每次訓(xùn)練中都做到全身心的投入。在作風(fēng)紀(jì)律方面：戰(zhàn)士們認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律條令，遵守軍營里的各項(xiàng)要求。都能遵守并理解條令 條例。在三個(gè)月的訓(xùn)練生活中，均無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，班里的每一位戰(zhàn)士 都能做到遵守條令，嚴(yán)于律己，立志奮進(jìn)，扎根軍營。在軍事訓(xùn)練方面：這個(gè)冬天異常寒冷，戰(zhàn)士們初到軍營，對于寒冷的氣溫及軍營的生活方式 都不習(xí)慣，但是在訓(xùn)練過程中，班里的新兵們努力克服身體對氣候的不適應(yīng)， 積極地投入到訓(xùn)練中去。在練習(xí)隊(duì)列的過程中

5、，常常要在零下二十幾度甚至三十幾度的室外持續(xù)站 立很久，這對戰(zhàn)士們的耐力和體力都是極大的考驗(yàn)。在練習(xí)手榴彈投擲的訓(xùn)練中，戰(zhàn)士們認(rèn)真聽取講解，反復(fù)的模擬練習(xí)，都 爭取在實(shí)際的投擲演練中，一擲成功。在射擊訓(xùn)練中，班里的戰(zhàn)士們首先做到愛槍護(hù)槍，在每次的擦拭槍械時(shí)， 都表現(xiàn)得認(rèn)真細(xì)致，戰(zhàn)士們相信只有掌握好槍械的每一個(gè)不見得拆卸和組裝才 能真正的學(xué)會使用。進(jìn)而保證射擊的精準(zhǔn)性。戰(zhàn)士們克服嚴(yán)寒，在極寒的天氣 里趴在訓(xùn)練場上不厭其煩的反復(fù)練習(xí)。在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中：戰(zhàn)士們細(xì)心聽講，切身練習(xí)，認(rèn)真請教，勤于練習(xí)。作為新兵班的班長，對于這一班的九零后孩子，想要在短時(shí)間內(nèi)提高他們 的軍事素養(yǎng)并非易事，經(jīng)常地與他們聊天溝通

6、，在了解了這個(gè)年齡段的青少年 的所思所想后，發(fā)現(xiàn)他們都能夠主動(dòng)要求進(jìn)步，在軍事練習(xí)及其日常生活中都 很積極要求上進(jìn)。為使新兵盡快適應(yīng)了部隊(duì)生活，作為帶新兵的我必須要以身 作則，率先垂范，開始時(shí)手把手的教班里的新兵戰(zhàn)士們洗衣疊被，整理柜子。 在元旦、春節(jié)期間，組織大家一起，讓新兵戰(zhàn)士能夠度過一個(gè)愉快的節(jié)日。在 整個(gè)訓(xùn)練期間，嚴(yán)格服從上級落實(shí)一日生活制度，不早起，不晚睡，不加班加 點(diǎn)，不超負(fù)荷訓(xùn)練，三個(gè)月的訓(xùn)練過程中我們班未發(fā)生一起打罵體罰新兵的現(xiàn) 象。并且注意及時(shí)做好重點(diǎn)格人的工作，采取了重點(diǎn)幫，積極引等等的有效方 法，較好的解決了個(gè)別新兵思想中存在的問題。作為新兵班的班長，為了幫助新兵戰(zhàn)士們盡

7、早的適應(yīng)部隊(duì)的生活節(jié)奏，我 對班里的戰(zhàn)士們做到了三心：有耐心，有信心，有愛心。這短短的三個(gè)月的帶新兵的經(jīng)歷，對我本人來說也是極大的歷練，我從中 收益甚豐，對我今后的軍旅生活也有著極大的意義。尊敬的連隊(duì)黨支部：您們好。請?jiān)试S我在此代表廣大新兵向你們表示深深的敬意。在半年的軍 營生活里，我學(xué)到了很多社會社會上無法學(xué)到的東西，也深深體會到了歷經(jīng)磨 難后身心疲憊的滋味。針對半年的軍營生活，本人將自身情況和心得體會回報(bào) 如下：一、工作方面。在領(lǐng)導(dǎo)們的嚴(yán)格要求和帶領(lǐng)下，我積極參加各種體能訓(xùn) 練，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，能夠吃苦耐勞，自覺遵守部隊(duì)的規(guī)章制度，嚴(yán)格對照 自身職責(zé)要就求自己。積極參加各類活動(dòng)，增強(qiáng)自己

8、的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。 存在的不足：自身身體素質(zhì)教差，有時(shí)并不能很好的完成任務(wù)，存在效率不 高，工作標(biāo)準(zhǔn)把握不夠好的現(xiàn)象。在今后的學(xué)習(xí)中，針對自己的不足，改進(jìn)工 作方法，積極學(xué)習(xí)和請教工作技巧，樹立踏實(shí)的工作的態(tài)度，提高工作要求， 嚴(yán)格律己。二、作風(fēng)方面。在作風(fēng)方面，能夠自覺遵守紀(jì)律，保持良好的工作作風(fēng)， 樹立良好的工作形象，堅(jiān)持高昂的精神斗志，艱苦奮斗，勇往直前。存在不 足：自身的生活習(xí)慣較為懶散，適應(yīng)能力有待提高。在一些細(xì)節(jié)方面，自身的 形象和言行舉止還需改善。在今后的學(xué)習(xí)中，會更加注意自身作風(fēng)，以嚴(yán)格規(guī) 范自己，以行動(dòng)證明自己。三、身體素質(zhì)及思想方面。通過嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練，自身的身體素質(zhì)

9、有了 很大的提高，抵抗力有所增強(qiáng)，使自己變的更強(qiáng)壯，更具有男子漢的陽剛之 氣。在思想上，呢狗狗端正服役態(tài)度，保持樂觀和積極向上的心態(tài)，將自己的 思想行為與連隊(duì)黨支部保持高度一致，積極參加各類教育活動(dòng)，堅(jiān)持黨的思 想，用黨的理論武裝自己，提高自身的思想道德水平。存在不足：對黨的理論 思想了解的不夠透徹，還需認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，并貫徹落實(shí)的黨的思想。以上是我個(gè)人自身情況的總結(jié)，以下為本人半年軍營生活的心得體會：光陰似箭，歲月如梭。不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去半年了，現(xiàn)在回想這半年的 時(shí)光，真的覺的得自己經(jīng)歷了很多，人生的酸甜苦辣在這半年里體現(xiàn)的淋漓盡致。以前，我總是會對自己的未來充滿幻想，可是從沒想過自己

10、真的會當(dāng)兵。 或許人生就是這樣，充滿著意外和驚喜。當(dāng)我開始進(jìn)去部隊(duì)生活的那天起，我 就明白了這是一條非常辛苦的路，我并沒因此而膽怯退縮，我認(rèn)為我是一個(gè)可 以吃苦的人，可以忍受當(dāng)兵的辛苦勞累。人只有去適應(yīng)環(huán)境才會變得更堅(jiān)強(qiáng)，對自己是一種鍛煉和實(shí)踐。軍營的生活真的很辛苦，可是我所經(jīng)歷的不僅僅是辛苦的鍛煉，還造成了 有身體的損傷。說實(shí)話我后悔過選擇當(dāng)兵這條路，有時(shí)候我常常會想，如果當(dāng) 初我沒有選擇當(dāng)兵，我現(xiàn)在過的就是另外一種生活，或許這生活不會很瀟灑， 但至少我可以不用忍受這么多痛苦?？墒沁@一切都是空想，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有退 路，既然選擇了，就不要去抱怨，也不要后悔，我始終相信命運(yùn)掌握在自己手 中，或許

11、這是老天對我的考驗(yàn)，沒有人可以一生順利，沒有經(jīng)歷過挫折也不會 真正的成長，沒有體驗(yàn)過艱辛也不會感受到取得勝利的快感和自豪。我相信我 會越挫越勇，我也相信風(fēng)雨過后可以看到燦爛的彩虹。我可以說著半年里我體驗(yàn)到了人生的艱辛，感受到了生命的脆弱。剛開始 訓(xùn)練的時(shí)候，真的很辛苦，習(xí)慣了自由自在的生活，習(xí)慣了花花綠綠的世界， 忽然嚴(yán)格要求自己，總覺得這種生活是種折磨，因?yàn)闆]有了人生的自由，我的 一切行動(dòng)都要遵從部隊(duì)的規(guī)則，我就像一個(gè)被人控制的機(jī)器人，生活變的很機(jī) 械化，程序化。當(dāng)兵辛苦是正常的，這是我意料中的，可是由于自己的不小心 和身體素質(zhì)教弱，我無法很快適應(yīng)部隊(duì)的生活，造成了自己身體上的受傷。命 運(yùn)就

12、是如此的捉弄人，腿傷的疼痛使我倍受折磨，家人的傷心也使我心灰意 冷，我很迷茫，這條路我該要如何走下去。在家人的鼓勵(lì)和戰(zhàn)友無微不至的照 顧下，我腿傷恢復(fù)的還不錯(cuò)，他們的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力。我相信這一切很快就會 過去，再苦再累，我都會咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，相信自己沒有什么克服不了，堅(jiān) 強(qiáng)的活著，自信的活著，相信明天會更美好。路是自己選擇的，命運(yùn)是自己掌握的。相信自己，挑戰(zhàn)自己，困難并不可 怕，可怕的是自己沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，心態(tài)可以改變命運(yùn)，所以我要樂觀的 生活。此致敬禮篇二：新兵集訓(xùn)期自我鑒定新兵集訓(xùn)期自我鑒定新訓(xùn)工作于 10年 12月10日開始。兩個(gè)月多以來，在新訓(xùn)團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)下， 本排官兵緊緊圍繞“確

13、保質(zhì)量，確保安全”這一目標(biāo)，遵按綱施訓(xùn)，嚴(yán)格 要求，嚴(yán)格管理，各項(xiàng)工作得到較好的落實(shí)，達(dá)到了新訓(xùn)工作的預(yù)期目的?，F(xiàn) 在，我代表新新訓(xùn)團(tuán)二營五連十五排向新訓(xùn)團(tuán)黨委匯報(bào)工作。十五排新兵訓(xùn)練工作總結(jié) 新訓(xùn)工作于 10 年12 月10 日開始。兩個(gè)月多 以來，在新訓(xùn)團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，本排官兵緊緊圍繞“確保質(zhì)量，確保安全” 這一目標(biāo)，遵按綱施訓(xùn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，各項(xiàng)工作得到較好的落實(shí)，達(dá) 到了新訓(xùn)工作的預(yù)期目的?，F(xiàn)在，我代表新新訓(xùn)團(tuán)二營五連十五排向新訓(xùn)團(tuán)黨委匯 報(bào)工作在新訓(xùn)團(tuán)召開的新訓(xùn)動(dòng)員大會上團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對以情帶兵多次作出指示，開訓(xùn)伊 始，秦麥虎團(tuán)長對新訓(xùn)的準(zhǔn)備工作提出要把困難想得多一點(diǎn)，準(zhǔn)備充分一點(diǎn)， 工

14、作做細(xì)一點(diǎn)。新訓(xùn)期間，以情帶兵這一理念處處得以充分體現(xiàn)，徹底杜絕了 打罵、體罰和侵占新戰(zhàn)士利益的現(xiàn)象發(fā)生。融洽的官兵關(guān)系，使全體新同志切 身感受到了部隊(duì)大家庭的溫暖和濃濃的兄弟情、戰(zhàn)友愛，有力地推動(dòng)了新訓(xùn)工 作的開展。新戰(zhàn)士初到部隊(duì)，正處于觀察效仿階段，為了給新戰(zhàn)士創(chuàng)造一個(gè)良好的部隊(duì)氛圍，根據(jù)連長對全體帶兵骨干的要樹立好“三個(gè)形象”，當(dāng)好新兵引路 人的要求：一是兄長形象。要求干部、班長要像兄長那樣，在生活和行為舉止 上給予指導(dǎo)，熱心地為其排憂解難，對新兵的感情要實(shí)、談心交流的態(tài)度要 實(shí)、帶領(lǐng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的勁頭要實(shí)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促指導(dǎo)，使新戰(zhàn)士盡快提高 獨(dú)立生活和處理問題的能力，在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)

15、警營生活。通過近三個(gè)月的教育訓(xùn)練，全排新戰(zhàn)士完成了從一名普通青年到一名消防員的轉(zhuǎn)變；新訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)了總隊(duì)黨委“確保質(zhì)量，確保安全”的兩個(gè)要求； 夯實(shí)了全省新兵統(tǒng)一集訓(xùn)的教學(xué)保障、管理保障和后勤保障三個(gè)基礎(chǔ)；達(dá)到了 上級滿意、帶兵骨干滿意、新兵滿意、新兵家長滿意的“四個(gè)滿意”。我將以此為起點(diǎn)，積極探索新時(shí)期新兵訓(xùn)練管理教育模式，為消防部隊(duì)培養(yǎng)更多的帶兵骨干和優(yōu)秀士兵。資料來源： http:/data/grcl/篇三：新兵連總結(jié)二 0 一三年新訓(xùn)大隊(duì)工作總結(jié)2013年度新兵復(fù)訓(xùn)工作，以十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展 觀，按照公安消防部隊(duì)滅火救援業(yè)務(wù)訓(xùn)練與考核大綱（試行）和新兵入 伍訓(xùn)練要求，

16、及總隊(duì)全區(qū)消防部隊(duì) 2013 年度新兵訓(xùn)練計(jì)劃為依據(jù)，緊緊 圍繞“仗怎么打，兵就怎么練”的總體思想，本著“以人為本、嚴(yán)格管理、科 學(xué)施訓(xùn)”的方針，通過帶訓(xùn)干部、班長手把手的教，不厭其煩的幫，新戰(zhàn)士的 謙虛好學(xué)、刻苦認(rèn)真、嚴(yán)格訓(xùn)練，從每周考核會操的情況來看，全體新兵基本 掌握了基本的消防業(yè)務(wù)技能，逐漸適應(yīng)了基層中隊(duì)正規(guī)有序的生活。當(dāng)然在取 得成績的同時(shí)，我們也清醒的發(fā)現(xiàn)新訓(xùn)工作還存在一些不足，為了發(fā)揚(yáng)成績、 克服不足，現(xiàn)將訓(xùn)練工作情況總結(jié)如下：一、新兵基本情況新訓(xùn)大隊(duì)本次承訓(xùn)的來自山東、湖南、湖北、內(nèi)蒙古的 35 名新兵，其中內(nèi) 蒙古入伍 17 人, 湖南籍 9 人，山東籍 3 人，湖北籍 6

17、人。35 名新同志中，文 化程度普遍提高 ,其中 15人高中畢業(yè)， 15人拿到?？飘厴I(yè)證 ; 1 人拿到本科畢 業(yè)證， 4 人僅僅初中畢業(yè) . 大多數(shù)入伍后想通過當(dāng)兵鍛煉考取軍校。少部分同志 為了安排工作，也有想留在部隊(duì)長期發(fā)展的。二、主要做法（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作順利開展。支隊(duì)黨委高度重視 2013 年度新兵復(fù)訓(xùn)工作，在新兵未入營之前，提前組建 了強(qiáng)有力的新訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子，選派懂訓(xùn)練、會教學(xué)、善管理、責(zé)任心強(qiáng)、帶兵經(jīng) 驗(yàn)豐富的干部、班長擔(dān)任帶訓(xùn)任務(wù)。在新兵入營后，及時(shí)召開歡迎會、動(dòng)員會 和座談會，使全體新兵能夠及時(shí)轉(zhuǎn)換生活環(huán)境，投入到新兵復(fù)訓(xùn)的活動(dòng)當(dāng)中 去。（二）強(qiáng)化思想教育，確保新訓(xùn)

18、隊(duì)伍高度穩(wěn)定。為了確保新兵的思想穩(wěn)定，保障訓(xùn)練工作的順利進(jìn)行，新訓(xùn)大隊(duì)始終堅(jiān)持 以強(qiáng)化思想政治教育作為穩(wěn)定新兵隊(duì)伍的強(qiáng)有力的措施。在新兵來到烏海后， 新訓(xùn)大隊(duì)嚴(yán)格按照政治教育的計(jì)劃要求，一是積極開展談心交流。針對新戰(zhàn)士 隊(duì)伍中存在的獨(dú)生子多、家門口兵、關(guān)系兵、身體素質(zhì)較差、怕吃苦的現(xiàn)象， 帶訓(xùn)人員能夠不定期的開展談心工作，并結(jié)合大隊(duì)組織的思想政治教育，引導(dǎo) 教育新戰(zhàn)士端正服役態(tài)度，樹立“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的思想，增強(qiáng)他們吃苦耐勞的 意識；二是努力構(gòu)建“栓心留人”的警營文化環(huán)境，組織開展籃球賽、長跑比 賽以及包餃子活動(dòng)，增強(qiáng)新兵的團(tuán)隊(duì)意識，將新兵凝聚到部隊(duì)的大集體中來。（三）科學(xué)按綱施訓(xùn)，打牢新兵業(yè)務(wù)

19、訓(xùn)練基礎(chǔ)。新訓(xùn)工作中，為確保新兵訓(xùn)練的質(zhì)量，針對 90 后新兵吃苦性較差的情況， 帶訓(xùn)干部、班長嚴(yán)格貫徹中隊(duì)黨支部“以人為本、嚴(yán)格管理、科學(xué)施訓(xùn)”的訓(xùn) 練方針，一絲不茍的抓好新同志的業(yè)務(wù)規(guī)范操作。同時(shí)，嚴(yán)格按照新訓(xùn)的工作 安排，并充分考慮新同志的身體素質(zhì)、適應(yīng)能力、領(lǐng)會能力制定好每周的訓(xùn)練 計(jì)劃，循序漸進(jìn)的抓好新兵的業(yè)務(wù)訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中按照先講解示范，再觀看 演示，后體會統(tǒng)一的程序，由簡到繁、由易到難，強(qiáng)度由小到大，速度由慢到 快，循序漸進(jìn)，逐步提高的方法，讓新同志先領(lǐng)會，再提高。訓(xùn)練中，新訓(xùn)干 部、班長耐心施教，嚴(yán)格施訓(xùn)并認(rèn)真做好示范動(dòng)作，以實(shí)際行動(dòng)為新戰(zhàn)同志樹 立模范帶頭作用。同時(shí)對一些掌

20、握業(yè)務(wù)比較慢的新戰(zhàn)士，干部、班長也能耐心 施訓(xùn)。（四）落實(shí)各類措施，杜絕各類安全事故。在新訓(xùn)工作中，大隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行支隊(duì)“新兵訓(xùn)練安全管理十五個(gè)不準(zhǔn)”，健 全安全責(zé)任制，全體帶訓(xùn)人員做到 24 小時(shí)跟班管理，切實(shí)做到每次訓(xùn)練前“一做、二檢查、三不超”，即：充分做好消防準(zhǔn)備活動(dòng) 操；認(rèn)真檢查訓(xùn)練器材裝備，認(rèn)真檢查安全制度的落實(shí)；堅(jiān)決不超時(shí)間、不超 負(fù)荷、不超強(qiáng)度訓(xùn)練，有效地防止了訓(xùn)練事故的發(fā)生，整個(gè)新訓(xùn)期間，沒有出 現(xiàn)一名新同志嚴(yán)重受傷和逃離部隊(duì)的現(xiàn)象。同時(shí)新訓(xùn)大隊(duì)根據(jù) 12.9 事件特別制訂預(yù)防措施： 1. 新訓(xùn)干部切實(shí)落實(shí)“五 同”，第一時(shí)間掌握戰(zhàn)士們的思想動(dòng)態(tài)，了解戰(zhàn)士們生活訓(xùn)練中遇到的難題。

21、 2. 新訓(xùn)大隊(duì)黨支部深入了解新兵思想家庭情況，及時(shí)解決新兵在轉(zhuǎn)換生活環(huán)境中 的思想和生活問題，建立健全新兵成長進(jìn)步檔案，及時(shí)跟蹤了解新兵思想實(shí)際 和工作、學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練等情況，并做好思想引導(dǎo)工作。 3 開展經(jīng)常性談心 談話工作，時(shí)刻了解把握新同志思想動(dòng)態(tài)，并在談話中點(diǎn)滴滲透幫助新同志樹 立正確的理想抱負(fù)、人生觀、價(jià)值觀。 4. 新訓(xùn)大隊(duì)與新兵家屬開展“三個(gè)一” 活動(dòng)，通過與家長建立長效溝通機(jī)制從而進(jìn)一步了解戰(zhàn)士們的思想動(dòng)態(tài)，把握 科學(xué)練兵的尺度。 5. 開展兩個(gè)經(jīng)常性教育活動(dòng)，切實(shí)把思想工作貫穿于復(fù)訓(xùn)工 作的始終，為新兵明確今后工作方向。 6. 做好新兵下連前教育，肅清反饋渠 道，一旦發(fā)生

22、類似事件，新兵可以通過逐級上報(bào)，向中隊(duì)干部反應(yīng)情況，另一 方面可以通過手機(jī)號碼直接聯(lián)系復(fù)訓(xùn)干部上報(bào)情況，第三可以撥打 119 通過指 揮中心聯(lián)系復(fù)訓(xùn)干部。三、幾點(diǎn)收獲（一）干部骨干的以身作則是完成新訓(xùn)任務(wù)的基本前提。干部骨干的以身作則和工作責(zé)任心直接影響到新訓(xùn)工作任務(wù)的完成，有一 個(gè)強(qiáng)有力的新訓(xùn)班子和強(qiáng)烈責(zé)任心、事業(yè)心的工作態(tài)度，就能把各項(xiàng)工作任務(wù) 和要求落到實(shí)處。（二）扎實(shí)的教育、引導(dǎo)是推動(dòng)新訓(xùn)工作穩(wěn)步開展的不懈動(dòng)力。 中隊(duì)在做 好專項(xiàng)政治教育工作的同時(shí)，還結(jié)合時(shí)事政治、新兵思想動(dòng)態(tài)發(fā)展進(jìn)行隨機(jī)教 育，開展豐富的組織生活，把牢新兵的思想脈搏，旁敲側(cè)擊，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步推動(dòng)新訓(xùn)工作有序開展。（

23、三）深入的知兵、愛兵是激發(fā)新兵刻苦訓(xùn)練動(dòng)力的關(guān)鍵因素。 在新訓(xùn)過 程中，中隊(duì)嚴(yán)格按照總隊(duì)的有關(guān)要求，加強(qiáng)對帶兵班長的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 糾正；帶訓(xùn)人員始終堅(jiān)持“五同七到位”，關(guān)心新兵的成長進(jìn)步，同時(shí)必須嚴(yán) 之有度，寬嚴(yán)相濟(jì)，掌握方法，靈活手段，切忌簡單粗暴，操之過急，一刀 切。針對新兵的不同特點(diǎn)，對癥下藥，適度管理。確保新訓(xùn)工作文明、廉潔、 務(wù)實(shí)、高效。四、取得的成效（一）、堅(jiān)定了新同志獻(xiàn)身消防，報(bào)效祖國的理想信念。通過開展新兵政治思想教育，使新同志認(rèn)識到該怎樣全身心地投入到基層 中隊(duì)的生活和工作中去，如何正確面對現(xiàn)在的選擇，使全體新戰(zhàn)友更加堅(jiān)定了 投身部隊(duì)、投身消防事業(yè)、報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念，

24、從目前情況看，新同志們基 本能夠克服剛?cè)胛闀r(shí)怕苦、怕累的一些模糊認(rèn)識，緩解了心理壓力，增強(qiáng)了心 理調(diào)適能力，不僅為執(zhí)勤戰(zhàn)備工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，也為即將 投入到緊張、艱苦的崗位練兵活動(dòng)奠定了思想保障。（二）、規(guī)范了新同志作風(fēng)紀(jì)律，全面強(qiáng)化部隊(duì)正規(guī)化管理。 在新兵臨近 結(jié)業(yè)，大隊(duì)及時(shí)開展“整紀(jì)律 樹風(fēng)氣 保安全 促穩(wěn)定”為主題的作風(fēng)紀(jì)律教育 整頓活動(dòng)，從內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外抓形象為抓手，有效提高了其作風(fēng)紀(jì)律的養(yǎng)成。同 時(shí)嚴(yán)格按照一日生活制度加以落實(shí)，重點(diǎn)滴，促養(yǎng)成，取得了較好的成效，為 全面提升部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。（三）、進(jìn)一步檢驗(yàn)了部隊(duì)帶訓(xùn)工作，積累了新時(shí)期下新兵管理教育的寶 貴經(jīng)驗(yàn)

25、。此次新訓(xùn)工作，為部隊(duì)了解掌握 90 后新時(shí)期戰(zhàn)士的特質(zhì)提供了寶貴的帶兵 經(jīng)驗(yàn)，帶兵人員學(xué)會了換位思考意識，以理解、關(guān)心、愛護(hù)他們?yōu)榍疤?，解決了他們在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中遇到的實(shí)際困難。同時(shí)用部隊(duì) 的條令條例和規(guī)章制度管理教育新兵，做到了不侵犯新兵的基本權(quán)利，不損害 新兵的身心健康。班長、干部能夠克服帶兵中存在的急躁情緒，多做思想工 作，以自己的成長進(jìn)步激勵(lì)新兵。在新兵管理教育過程，逐漸形成了一套切實(shí) 有效的帶兵方法，為新時(shí)期下帶兵方式的研究積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。五、存在不足1、大隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃不夠周密，施訓(xùn)中有改變訓(xùn)練計(jì)劃的現(xiàn)象；2、部分新同志業(yè)務(wù)理論掌握的還不牢固，實(shí)際應(yīng)用的能力還要進(jìn)一步加 強(qiáng)；3、少數(shù)新

26、兵的體能素質(zhì)還不能適應(yīng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練的需要?，F(xiàn)在的新兵獨(dú)生子女 比較多，從小沒怎么吃過苦，因此，體能素質(zhì)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；六、幾點(diǎn)要求（一）要進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí)。把勤奮學(xué)習(xí)作為履職盡職的第一需要，要把學(xué) 習(xí)開拓視野、增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力作為終生學(xué)習(xí)的內(nèi)容；（二）要進(jìn)一步刻苦訓(xùn)練。要成為消防業(yè)務(wù)能手，成為新的消防生力軍；（三）要進(jìn)一步嚴(yán)于律己。要服從命令，聽從指揮，嚴(yán)格遵守條令條例和一切規(guī)章制度，以飽滿的熱情和高昂的斗志全身心的投入到練兵活動(dòng)中；（四）要進(jìn)一步做好安全工作。要結(jié)合形勢和任務(wù)的需要，深入開展以火 場行動(dòng)和訓(xùn)練安全為主要內(nèi)容的安全教育，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，合理調(diào)派 使用新兵，指定富有經(jīng)驗(yàn)的老同

27、志做好“傳、幫、帶”，切實(shí)做好安全防事故 工作。繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主 題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評 點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往 年不同的是，在保證互動(dòng)評課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排 8 次集體評課活動(dòng)，其他評課通過 qq 群來交流、研討。指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改 革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校 的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化

28、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng) 新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主 化學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教 學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中 學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新 課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水 平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力

29、量。堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神， 以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì) 伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史 教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打 下良好基礎(chǔ)。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù) 學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人 進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握

30、學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生， 課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課 后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué) 生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老 師 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（ 1 ）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（ 2 ）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn) 算；（ 3）量的計(jì)量；（ 4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（ 5）小數(shù)的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與

31、討論的時(shí)間，了解 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所 必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康 與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名 人并能對他們進(jìn)行簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用 性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體 魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地

32、 位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足 學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必 修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年 的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿 2 學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則， 制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 c 學(xué)會評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能： a 認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體

33、賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。 c 形成良好的生活 方式與健康行為。心理健康： a 自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。 b 在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。 c 在具有實(shí)用技能練習(xí)中體 驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。采用教師示范與講

34、解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指 導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培 養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí) 行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討 論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心 理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我 保護(hù)意識與能力。（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青 春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。（2）校

35、本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā) 重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教 研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程 中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)

36、會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評 價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué) 習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué) 習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的 數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué) 生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前 三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的 認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn) 算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分

37、數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量 的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生 所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表 示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師 在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師 要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 , 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科 復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué) 科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基 礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系 統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加 快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里 的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的