2022年小學首屆“語文節(jié)”活動方案_第1頁
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1、2022年小學首屆“語文節(jié)”活動方案讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆語文節(jié)活動，旨在激發(fā)學生讀書的興趣與熱情，讓每一位孩子都進行經(jīng)典誦讀，親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位孩子在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。真正為提高學生的語文素養(yǎng)而努力著。二、活動主題：做個快樂的讀書人三、活動時間：_年_月_日-_月_日四、活動口號：與書同行，收獲二小滿園書香讀好書、習美德、立良行開卷有益，為生命加鈣補鋅腹有詩書氣自華與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。五、活動內(nèi)容：1、書香班級的創(chuàng)建2、人

2、人爭當小書蟲3、日積月累4、詩韻飄香古詩誦讀比賽5、跳蚤書市義賣活動6、校小文學家評比六、活動安排：活動之一：書香班級的創(chuàng)建活動對象：各個班級活動安排。打印龍灣二小讀書推薦書目，（推薦書目見附件1）分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學生。各班建立班級圖書角，并取好圖書角的名稱和讀書的口號（富有童趣、有班級個性等）。給每本書貼好標簽，各班級要推選好圖書管理員，對圖書的借閱和規(guī)還做好登記。教務處_評比，達標的班級授予書香班級的稱號。評比時間：第_周周五負責科室：教務處活動之二：人人爭當小書蟲活動對象：各個班級活動安排。改變，從閱讀開始。書籍是改變靈魂的工具。每日讓孩子回家至少閱讀半小時，養(yǎng)成睡前看書的習慣?；顒訒r間：第_周開始負責老師：各班語文老師活動之三：日積月累活動對象：全校學生活動安排：語文貴在積累，厚積發(fā)能薄發(fā)。每個年級在平常讓孩子每天歸類積累一小項成語，日積月累，第二天返校進行檢查。一年級詞語歸類搜集負責老師：項珍弟；二年級：孫華芬；三年級：涂桃紅；四年級：賴根釵；五年級：周雯雯；六年級：季方敏。在_月_日前搜集好上傳學校的群共享，各語文老師下載后上傳自己班級的群共享讓學生下載打印，每天進行積累，意思不懂的查閱工具書。負責老師：各班語文老師活動之四：詩韻飄香古

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