人教版三年級數(shù)學(xué)下冊課件(下)

1、口口 算算 乘乘 法法兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第一節(jié)第一節(jié)學(xué)習(xí)目標 會口算整十、整百數(shù)乘整十會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)。自學(xué)指導(dǎo) 認真看課本認真看課本58頁例頁例1，看信息、看條，看信息、看條件和問題，重點看黃色部分的計算方件和問題，重點看黃色部分的計算方法。法。 思考：思考：30010=？ 30030=？ 你是怎樣計算的？并把你是怎樣計算的？并把“ ”補補充完整。充完整。 （3分鐘后，比誰能做對練習(xí)題。）郵遞員叔叔送信郵遞員叔叔送信106060030601800郵遞員工作郵遞員工作1010天，天，要送多少份報紙？要送多少份報紙？ 3001

2、0工作工作3030天，要送多天，要送多少份報紙？少份報紙？ 30030要送多少封信？要送多少封信？ 要送多少封信？要送多少封信？ 3001030003003090003003900v 做一做做一做 80012002000140008010 6020 5040 700209090 40802410 12200810032002402400小結(jié)小結(jié)：兩個因數(shù)末尾都有0的乘法，口算時只要先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的積末尾添上幾個0。 今天的知識你學(xué)會了嗎？下面，大家就用今天所學(xué)的知識來做作業(yè)吧！ 作業(yè)：數(shù)學(xué)書第60頁第1、2題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估

3、算 第二節(jié)第二節(jié)學(xué)習(xí)目標 掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，并能準確進行估估算方法，并能準確進行估算。算。 自學(xué)指導(dǎo) 認真看認真看59頁例頁例2中黃色云彩里的內(nèi)容中黃色云彩里的內(nèi)容及下面的估算過程，重點看估算方法，及下面的估算過程，重點看估算方法， 思考：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法有思考：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法有幾種？幾種？ （4分鐘后，比一比誰會準確的進行估算。）分鐘后，比一比誰會準確的進行估算。） 18 20 22 2020 20400 18 2022 20440 22 2018 20360 能坐下能坐下一頁有一頁有23行行每行約有每行約有 22個字個字一頁大約有多少個字？

4、一頁大約有多少個字？23 2022 202020400（個個）23 202022440（個個）一共要付多少錢？一共要付多少錢？一共要付多少錢？一共要付多少錢？ 208160（角角） 306180（角角） 160 + 180 340 （角角）208 + 306 340 （角角） 34（元元）小結(jié)小結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算 方法1、把兩個因數(shù)看作與它們接近的整十數(shù)，再用口算確定他們積的范圍； 方法2、把其中一個因數(shù)看作與它接近的整十數(shù)，再用口算確定它們積的范圍。今天的知識你學(xué)會了嗎？下面，大家就用今天所學(xué)的知識來做作業(yè)吧！比比看誰寫的最端正，誰能做全對。 作業(yè)：數(shù)學(xué)書61頁第7、8題題筆算兩位數(shù)乘

5、兩位數(shù)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)三年級數(shù)學(xué) 下冊學(xué)習(xí)目標：會正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進位乘法 自學(xué)指導(dǎo)：認真看課本63頁例1，看圖看文字并填空，重點看小紅的筆算過程。思考：筆算乘法時，先用哪一位上的數(shù)去乘哪個數(shù)？得數(shù)的末尾和哪一位對齊？第二步再用哪一位上的數(shù)去乘哪個數(shù)？得數(shù)的末尾和哪一位對齊？最后算什么？如果不懂的，可以問同學(xué)，或舉手問老師。 4分鐘后，比誰會做與例題類似的題分鐘后，比誰會做與例題類似的題 童話故事童話故事1套套12本，本，每本每本24元，元，買1套要付多少錢？24 12= 2 4 1 284 2 4 1 28442882一一 、尋找位置、尋找位置（把相乘的結(jié)果放在正確有位置）2二、

6、尋找位置二、尋找位置（把相乘的結(jié)果放在正確有位置）3 三、接龍?zhí)羁杖?、接龍?zhí)羁眨ㄏ胂肟崭窭飸?yīng)該填幾（想想空格里應(yīng)該填幾? ?）22 8 7 1 4 四、豎式計算四、豎式計算1223 = 4421 = 1 2 2 3全課總結(jié)：全課總結(jié)：今天你有什么收獲？2、當堂檢測2313 3331 4312 11254121 3212 2214 2134作業(yè)：書本第64頁第1題。兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位乘法的練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位乘法的練習(xí)人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標 1、讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法； 2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力；自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)

7、指導(dǎo)：認真看課本認真看課本65頁例頁例2，看圖，看文字并，看圖，看文字并填空，重點看筆算乘法進位的方法。填空，重點看筆算乘法進位的方法。思考：思考：先用哪一位上的數(shù)去乘哪個數(shù)？相乘時，先用哪一位上的數(shù)去乘哪個數(shù)？相乘時，如果滿十怎么辦？如果滿十怎么辦？再用哪一位上的數(shù)去乘哪個數(shù)？相乘時，再用哪一位上的數(shù)去乘哪個數(shù)？相乘時，如果滿十怎么辦？最后算什么？如果如果滿十怎么辦？最后算什么？如果不懂的，可以問同學(xué)，或者舉手問老不懂的，可以問同學(xué)，或者舉手問老師。師。我這樣算：我這樣算：19202020400大約大約400個。個。也可以這樣算也可以這樣算：201938038019361你知道棋盤上一共有多

8、少個交叉點嗎？你知道棋盤上一共有多少個交叉點嗎？19 191 7 1 1 911 9 3 6 1199的積的積1910的積的積908361圍棋的棋盤由縱橫19道線交叉組成。你知道棋盤上一共有多少個交叉點嗎？你知道棋盤上一共有多少個交叉點嗎？19 19我這樣算：我這樣算：19202020400大約大約400個。個。也可以這樣算也可以這樣算：201938038019361做一做：做一做：2334 54 13 39 27 17 2824元/個11元/個（1）買書包花多少元？）買書包花多少元？（2）買鉛筆盒花多少元？）買鉛筆盒花多少元？（3）一共花多少元？）一共花多少元？買了買了12個書個書包和包和1

9、5個鉛個鉛筆盒。筆盒。我們想組織我們想組織500名同名同看電影，坐得下嗎？看電影，坐得下嗎？共有共有21排座位，排座位，每排可坐每排可坐26人。人。有有10箱蘋果箱蘋果汁汁,12箱橘子汁。箱橘子汁。每箱每箱24瓶，瓶，一共有多少瓶？一共有多少瓶？做一做：做一做： 6 33 4 3 81 2 5 62 4 1 82 3本課總結(jié)本課總結(jié) 掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位和不進位的計算方法，位和不進位的計算方法，并能夠正確的進行計算。并能夠正確的進行計算。人教課標版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級第六冊人教課標版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級第六冊教學(xué)目標：教學(xué)目標：1. 理解面積的含義并識記面積的概念。2. 知道1平方厘

10、米、1平方分米、1平方米有多大。3能準確熟練地運用面積單位。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)認真看課本第7174頁的內(nèi)容，看圖、看文字，重點看黃色云彩里的內(nèi)容?？匆豢矗?什么是面積？請將面積的概念劃下來。2. 比較兩個圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的（ ）來測量。請劃下來。3. 常用的面積單位有（ ）、（ ）、（ ）。請劃下來。4. 1平方厘米有多大？1平方分米有多大？1平方米有多大？請劃下來。5. 長度單位和面積單位有什么不同？ 6分鐘后比誰回答得最準確。 黑板和電視機的屏幕哪黑板和電視機的屏幕哪個大？個大？數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本的封面，數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本的封面，哪個??？哪個??？物體的表面的大小叫做物體的表面的大小叫做它

11、們的面積。它們的面積。封閉圖形的大小封閉圖形的大小,叫做它的面積叫做它的面積. 物體的表面或封閉圖形的大小,叫做它們的面積。哪一張面積大哪一張面積大?正方形的正方形的面積大面積大長方形長方形的面積小的面積小15個小正方形個小正方形16個小正方形個小正方形常用的面積單位有哪些？常用的面積單位有哪些？平方厘米平方厘米平方分米平方厘米1 1平方厘米平方厘米邊長是邊長是1 1厘米的正方形面積是厘米的正方形面積是1 1平方厘米。平方厘米。1 1平方厘米平方厘米紐扣和指甲蓋的面積都大約是1平方厘米。邊長是邊長是1 1分米的正方形面積是分米的正方形面積是1 1平方分米。平方分米。1 1平方分米平方分米邊長是

12、邊長是1 1米的正方形面積是米的正方形面積是1 1平方米。平方米。 1 1平方米平方米小明用1平方米的正方形測量自己家的一個房間的地板,請你算一算它的面是多少平方米? 選擇合適的面積單位選擇合適的面積單位2、測量桌面的面積用哪個面積單位比較合適？、測量桌面的面積用哪個面積單位比較合適？ （ ）1、測量橡皮表面的面積應(yīng)該用哪個面積單、測量橡皮表面的面積應(yīng)該用哪個面積單位比較合適？（位比較合適？（ ）平方厘米平方厘米 平方分米平方分米3、測量教室的地面的面積選用哪個面、測量教室的地面的面積選用哪個面積單位？（積單位？（ ）平方米搶答題：搶答題：平方厘米平方厘米 厘米厘米 平方分米平方分米 平方米平

13、方米房間面積房間面積18（ ）講臺面積講臺面積56（ ）一本連環(huán)畫封面約一本連環(huán)畫封面約130（ ） 天安門廣場面積約天安門廣場面積約39660（ ） 小明身高（小明身高（ ） 內(nèi)蒙古自治區(qū)總面內(nèi)蒙古自治區(qū)總面積積118.3萬平方米；萬平方米； 亞洲最大的賽馬場亞洲最大的賽馬場面積是面積是32萬平方米；萬平方米； 太平完小校園總面太平完小校園總面積為積為12200平方米。平方米。九年義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)三年級下冊學(xué)習(xí)目標：學(xué)習(xí)目標：掌握長方形、正方形的面積公式，并會用公式解決實際問題。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：認真看課本第認真看課本第7777、7878頁的內(nèi)容，看圖、看文字，重頁的內(nèi)容，看圖、看文字，重

14、點看例點看例2 2中，那兩個小朋友的對話，他們是怎樣求中，那兩個小朋友的對話，他們是怎樣求出長方形的面積的。思考：出長方形的面積的。思考：1 1這個長方形的面積和小正方形的個數(shù)有什么關(guān)這個長方形的面積和小正方形的個數(shù)有什么關(guān)系？與它的長和寬有什么關(guān)系？系？與它的長和寬有什么關(guān)系？2 25 53=153=15（平方厘米），（平方厘米），5 5是長方形的（是長方形的（ ），），3 3是長方形的（是長方形的（ ），所以長方形的面積），所以長方形的面積= =（ ）（ ）。）。3. 3.長方形的面積長方形的面積=_ ,=_ ,將下面長方形將下面長方形的面積公式補充完整。的面積公式補充完整。6 6分鐘后比

15、誰能做對檢測題。分鐘后比誰能做對檢測題。（8 8個）個）（9 9個）個） 小的圖形可以用擺正方形的方法求出面積，小的圖形可以用擺正方形的方法求出面積，如果要求一個籃球場、足球場或更大的長方形的面如果要求一個籃球場、足球場或更大的長方形的面積，還用擺正方形的方法合適嗎？積，還用擺正方形的方法合適嗎？ 所以這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)一種新的方法：所以這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)一種新的方法：計算長方形和正方形的面積。計算長方形和正方形的面積。下面圖形的面積是多少？（用擺小正方下面圖形的面積是多少？（用擺小正方形的方法）形的方法）返回主頁返回主頁 一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？ 紙板長5厘米，沿著長邊

16、一排可以擺（ ）個1平方厘米的正方形。 紙板寬3厘米，沿著寬邊可以擺（ ）個平方厘米的正方形，也就是說可以擺（ ）排。返回主頁返回主頁 這個長方形擺了3排正方形，每排5個，一共擺了幾個1平方厘米的正方形？怎樣列式計算？ （平方厘米）5是長方形的什么？3是長方形的什么？15又是長方形的什么？寬寬長長面積面積= 那么，這個長方形的面積與它的長和寬有什么關(guān)系？ 一個長5厘米、寬3厘米的長方形紙板，它的面積是多少平方厘米？返回主頁返回主頁計算下面長方形的面積。計算下面長方形的面積。1 1厘米厘米1 1厘米厘米2424米米1616米米（平方厘米）（平方厘米）（平方米）（平方米）返回主頁返回主頁計算下面正

17、方形的面積。計算下面正方形的面積。厘米厘米厘厘米米分分米米（平方厘米）（平方厘米）（平方分米）（平方分米）返回主頁返回主頁6 6分米分米5 5分米分米（平方分米）（平方分米）如果把旁邊的長方形縮短如果把旁邊的長方形縮短分米，改成分米，它的面積是分米，改成分米，它的面積是多少？多少？（平方分米）（平方分米） 當長和寬都是分米時，這當長和寬都是分米時，這個圖形是什么圖形？個圖形是什么圖形？正方形：正方形：邊長邊長邊長邊長面積面積長和寬變成了什么？（長和寬變成了什么？（邊長邊長）正方形的面積和它的邊長有正方形的面積和它的邊長有什么關(guān)系？什么關(guān)系？返回主頁返回主頁這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了長方形和正方形面這節(jié)課

18、我們學(xué)習(xí)了長方形和正方形面積的計算，誰來說一說如何計算它們的面積的計算，誰來說一說如何計算它們的面積？積？長方形的面積長長方形的面積長寬寬正方形的面積邊長正方形的面積邊長邊長邊長返回主頁返回主頁一、課堂作業(yè)：課本第一、課堂作業(yè)：課本第7979頁第頁第2 2題；題；二、二、練習(xí)：課本第練習(xí)：課本第7878頁例頁例3 3和第和第7979頁第頁第3 3題。題。返回主頁返回主頁1、常用的長度單位有哪些？每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少？2、常用的面積單位有哪些？復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標 1.熟記面積單位間的進率，并會進行面積單位間的換算。 2.知道1公頃，1平方千米有多大。自學(xué)指導(dǎo) 認真看課本第82

19、84頁的內(nèi)容，看圖、看文字，重點看紅色長方框里的進率，并將空補充完整。思考： 11平方米=（ ）平方分米。 2測量土地的面積時，通常用（ ），（ ）作單位。 5分鐘后比誰能做對檢測題。自學(xué)檢測 8平方分米=（ ）平方厘米 5平方米=（ ）平方分米 300平方厘米=（ ）平方分米1平方厘米平方厘米1厘米厘米邊長邊長1分米分米(10厘米厘米)2143658710912111413161518172019222124232625282730293231343336353837403952515453565558576059424144435645484750496261646366656867706

20、972717473767578778079828184838685888790899291949396959897100991 1平方分米平方分米1分米分米1 1平方分米平方分米(10厘米厘米)10厘米厘米10厘米厘米100平方厘米平方厘米1 1平方分米平方分米100100平方厘米平方厘米邊長邊長1米米1 1平方米平方米(10分米分米)10分米分米10分米分米100平方分米平方分米1 1平方分米平方分米100100平方厘米平方厘米1 1平方米平方米100100平方分米平方分米測量土地的面積時，常常要用到更測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：大的面積單位：公頃、平方千米公頃、平方千米。測

21、量土地的面積時，常常要用到更測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：大的面積單位：公頃、平方千米公頃、平方千米。邊長邊長100米米1 1公頃公頃 100米米100米米10000平方米平方米1 1公頃公頃1000010000平方米平方米1 1公頃公頃邊長邊長100米米邊長邊長100米米1 1公頃公頃邊長邊長1000米米1 1平方千米平方千米一個足球場的面積約一個足球場的面積約7000平方米，平方米，140個足球場的面積約個足球場的面積約1平方千米。平方千米。我的收獲我的收獲 1平方分米平方分米=（ ）平方厘米）平方厘米 1平方米平方米=（ ）平方分米）平方分米 相鄰的面積單位之間的進率是（相

22、鄰的面積單位之間的進率是（ ） 1公頃公頃=（ ）平方米）平方米 1平方千米平方千米=（ ）公頃）公頃10010010010000100今天的知識你學(xué)會了嗎？下面，大家就用今天所學(xué)的知識來做作業(yè)吧！有信心做全對，字寫端正的同學(xué)請舉手？ 作業(yè)：課本第85頁第1、2題。 練習(xí)：課本第86、87頁第48題。人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標教學(xué)目標 理解小數(shù)的含義，理解小數(shù)的含義，并會讀、寫簡單的小數(shù)并會讀、寫簡單的小數(shù).自學(xué)提示 認真看課本第認真看課本第88、89頁例頁例1的內(nèi)容，看圖、看文的內(nèi)容，看圖、看文字，并填空。字，并填

23、空。1、思考：、思考： 5.98 、 0.85和和2.60，它們和我們以前學(xué)過的數(shù)，它們和我們以前學(xué)過的數(shù)有什么不一樣？有什么不一樣？2、小數(shù)是由（、小數(shù)是由（ ）部分組成，這些小數(shù)該怎樣讀？）部分組成，這些小數(shù)該怎樣讀？3、把、把1米平均分成米平均分成10份，每份是米，用小數(shù)怎樣份，每份是米，用小數(shù)怎樣表示？表示？4、把、把1米平均分成米平均分成100份，每份是米，用小數(shù)怎份，每份是米，用小數(shù)怎樣表示？樣表示？(6分鐘后，比誰會用小數(shù)來表示。分鐘后，比誰會用小數(shù)來表示。)0.85元元2.60元元5.98元元0.90元元2.85元元5.98元元讀作：零點九零元。讀作：零點九零元。讀作：二點八五

24、元。讀作：二點八五元。讀作：五點九八元。讀作：五點九八元。0.90元元2.85元元5.98元元讀小數(shù)的時候，讀小數(shù)的時候， 小數(shù)點左邊小數(shù)點左邊的數(shù)的數(shù)和我們以前整數(shù)的讀法一樣，小數(shù)點和我們以前整數(shù)的讀法一樣，小數(shù)點讀作讀作“點點”，小數(shù)點右邊小數(shù)點右邊的數(shù)是幾就的數(shù)是幾就讀幾。讀幾。0.85元元2.60元元5.98元元2元元6角角5元元9角角8分分8角角5分分0123456789 101分米分米0.1米米110米米把把1米平均分成米平均分成10份，每份是份，每份是1分米。分米。3分米分米0.3米米310米米0123456789 101厘米厘米0.01米米1100米米把把1米平均分成米平均分成

25、100份，每份是份，每份是1厘米。厘米。3厘米厘米0.03米米3100米米王東身王東身高高1 1米米3030厘米。厘米。只用米只用米作單位作單位怎樣表怎樣表示？示？當堂訓(xùn)練當堂訓(xùn)練 1.1.填空。填空。（1 1）小華身高是一點四五米，寫作（）小華身高是一點四五米，寫作（ ）米，體重二十五點）米，體重二十五點五千克，寫作（五千克，寫作（ ）千克。）千克。（2 2）8 8分米是分米是 米，寫成小數(shù)是（米，寫成小數(shù)是（ ）米。）米。2 2分是分是元，寫成小數(shù)是（元，寫成小數(shù)是（ ）元。）元。2.2.讀出小數(shù)。讀出小數(shù)。 15.5015.50元元 20.0020.00元元 8.808.80元元 5.3

26、05.30元元讀作：讀作：( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )3.3.選一選，填一填。選一選，填一填。（1 1） 6 6分米分米= =（ ）米）米 （6 0.6 60 6 0.6 60 ） （2 2） 2 2元元7 7角角= =（ ）元）元 （27 7 2.7 27 7 2.7 ） （3 3） 5 5分分= =（ ）元）元 （0.5 0.05 50.5 0.05 5）人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：教學(xué)目標： 會比較一位、兩位小數(shù)的大小。自學(xué)提示 認真看課本第90頁的例2，看圖、看文字，并填空。 思考： 怎樣比較小數(shù)的大??？ （3分鐘后，比誰會

27、比較小數(shù)的大小。）四名男生參加跳高比賽，成績?nèi)缦卤怼Ｋ拿猩鷧⒓犹弑荣?，成績?nèi)缦卤?。請給他們請給他們排出名次排出名次 姓姓 名名 小小 明明 小小 剛剛 小小 強強 小小 林林 成成 績績（米）（米） 0.9 1.2 1.15 0.880.88 1.15 0.9 1.2 第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名 （ ） （ ） （ ） （ ） 1.21.150. 90. 8 8小剛小剛 小強小強 小明小明 小林小林 看圖比較下面各組數(shù)的大小?？磮D比較下面各組數(shù)的大小。2.5 1.8長長6分米。分米。寬寬45厘米。厘米。6分米分米0. 6米米45厘米厘米0.45米米0.60.45

28、相等相等6比比4大大誰的得分高？誰的得分高？9.879.90相等相等8比比9小小小強小強小剛小剛誰的得分高？誰的得分高？小強小強小剛小剛陳明陳明9.879.909.968910在上圖中找到在上圖中找到8.5和和9.2的位置，并的位置，并比較它們大小。比較它們大小。8.59.28.59.21分鐘的跑步成績?nèi)缦路昼姷呐懿匠煽內(nèi)缦?.8千米千米1.82千米千米0.6千米千米（ ）最快）最快 ？（？（ ）最慢？）最慢？2.58千米千米姓名姓名時間時間/ /秒秒王紅58.09張莉58.17李玫59.02趙敏58.52 右面是航模比右面是航模比賽飛行時間記錄賽飛行時間記錄表。你能給她們表。你能給她們排出名

29、次嗎？排出名次嗎？飛行時間越長，成績越好！ （2）剛剛結(jié)束的運動會在短跑項目上出了一點麻煩，記）剛剛結(jié)束的運動會在短跑項目上出了一點麻煩，記錄員沒能記清運動員的成績，只記下了他們的名次請同學(xué)們錄員沒能記清運動員的成績，只記下了他們的名次請同學(xué)們來幫忙。來幫忙。 8.53秒秒 8.39秒秒 9.00秒秒 8.35秒秒 已知：張輝第一、高林第二、王濤第三、范剛第四，已知：張輝第一、高林第二、王濤第三、范剛第四，下面是他們四人的成績，你能說出他們每個人的成績是多少下面是他們四人的成績，你能說出他們每個人的成績是多少嗎？嗎？ 張輝張輝高林高林王濤王濤范剛范剛8.53秒秒8.35秒秒8.39秒秒9.00

30、秒秒1 1234 今天，咱們學(xué)習(xí)了比較小數(shù)大小的方法：1、先看整數(shù)部分，哪個數(shù)大，它就大；整數(shù)部分相同，再看小數(shù)部分的第一位，依次類推2、小數(shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)多少無關(guān)，兩個小數(shù)中間有無數(shù)個小數(shù)。 1.1.把各圖中的陰影部分用小數(shù)表示出來并比較大小。把各圖中的陰影部分用小數(shù)表示出來并比較大小。2.2.用用0 0、1 1、2 2、3 3、4 4這五個數(shù)字，組成小數(shù)。這五個數(shù)字，組成小數(shù)。小數(shù)部分是三位的最大的小數(shù)是（小數(shù)部分是三位的最大的小數(shù)是（ ），小于），小于1 1而小數(shù)部分而小數(shù)部分是三位的最小的小數(shù)是（是三位的最小的小數(shù)是（ ）。）。3.3.在在里填上里填上“”“”“”或或“=”=”。0

31、.80.80.7 0.120.7 0.120.21 0.450.21 0.450.350.352.42.40.08 0.080.08 0.080.18 2.050.18 2.050.520.524.4.排順序。排順序。（1 1）把）把1 1千克千克.0.56.0.56千克千克.0.6.0.6千克千克.1.1千克千克2020克從大到小排列是：克從大到小排列是：（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（2 2）把下面幾組小數(shù)按照由小到大的順序排列。）把下面幾組小數(shù)按照由小到大的順序排列。 4.06 4.061 5.106 4.06 4.061 5.1060.28 0.08 0.208 0.820.28

32、 0.08 0.208 0.82學(xué)習(xí)目標 掌握小數(shù)加、減的方法，并能正確的計算。 自學(xué)指導(dǎo)認真看課本第95、96頁的內(nèi)容，看圖、看文字，重點看例3、例4中小數(shù)加、減法的筆算過程。思考：筆算小數(shù)加、減法，應(yīng)注意什么？（5分鐘后，比誰會筆算小數(shù)加、減法。）熱鬧的文具超市熱鬧的文具超市察看圖中的價格，計算買下面的物品要付多少錢？察看圖中的價格，計算買下面的物品要付多少錢？（1） 一個一個 和和 ，一共多少錢？，一共多少錢？0.8 元元0.6 元元0 . 8 元元+ + 0 . 6 元元8 角角+ + 6 角角1 元元 4 角角1 . 4 元元0.8 + 0.6 = 1.4（元）（元） 任意選兩種物品

33、，先求它們單價任意選兩種物品，先求它們單價的和，再求它們單價的差，并與同的和，再求它們單價的差，并與同桌交流。桌交流。( 2 ) 算一算算一算 比比 貴多少錢？貴多少錢？1 元元2角角6 角角1 1元元2 2角減角減6 6角角等于等于6 6角。角。1.2 - 0.6 = 0.6（元）（元）1 . 2 元元- - 0 . 6 元元0 . 6 元元 想一想：想一想：小數(shù)加減法計算和整數(shù)加減小數(shù)加減法計算和整數(shù)加減法計算有什么相同的地方？法計算有什么相同的地方？要注意些什么呢？要注意些什么呢？ 小數(shù)加減法和整數(shù)加減法在小數(shù)加減法和整數(shù)加減法在計算時，都是把相同數(shù)位上的數(shù)計算時，都是把相同數(shù)位上的數(shù)相

34、加減，都從最低位算起，而且相加減，都從最低位算起，而且同樣是同樣是“滿十進一滿十進一”或或“退一當退一當十十”只是小數(shù)加減法要注意把小只是小數(shù)加減法要注意把小數(shù)點對齊。數(shù)點對齊。0.6+0.9= 0.5+0.3=1.9+0.4= 7.8+1.1=1.1+2.8= 2.6+0.8=3.9+2.5= 6.2+3.9=1.52.33.96.40.88.93.410.1人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊解解 決決 問問 題（題（1）學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用 乘法兩步計算解決問題。乘法兩步計算解決問題。 自學(xué)指導(dǎo) 認真看課本第99頁的例1，看圖

35、看黃色部分的內(nèi)容，重點看小朋友們的解決方法。思考： 1、第一步：108=80，求的是什么？ 第二步：803=240,求的是什么？ 2、怎樣列綜合算式？ 4分鐘后，比誰會做與例題類似的題。3 3個方陣一共有多少人？個方陣一共有多少人？每個方陣有每個方陣有8 8行，行，每行有每行有1010人。人。6 65=305=30（個）（個）30308=2408=240（個）（個）求出每層多少個求出每層多少個。8 8層一共多少個。層一共多少個。6 65 58=2408=240（個）（個）答：一共答：一共240240個雞蛋。個雞蛋。我堅持鍛煉身體，每天跑兩圈。我堅持鍛煉身體，每天跑兩圈。跑道每圈跑道每圈4004

36、00米，她一星期（米，她一星期（7 7天）跑多天）跑多少米？少米？2 24004007=56007=5600（米）（米）2 27 7400=5600400=5600（米）（米）先求出每天跑多少米。先求出每天跑多少米。先求出一星期跑多少圈。先求出一星期跑多少圈。有圓桌有圓桌7 7張，張，方桌方桌6 6張。張?？赏瑫r接待多少位客人？可同時接待多少位客人？7 73 36 64=4=21244545（人）（人）答：可同時接待答：可同時接待4545人。人。每次運到車上多少瓶？每次運到車上多少瓶？24244 43=2883=288（瓶）（瓶）先求出一層多少瓶。先求出一層多少瓶。他真棒！已經(jīng)游了他真棒！已經(jīng)

37、游了3 3個來回。個來回。他已經(jīng)游了多少米？他已經(jīng)游了多少米？2525米米每本有每本有2424頁，頁，每頁可以放每頁可以放4 4張張照片照片兩本相冊可以兩本相冊可以放多少張照片？放多少張照片？24244 42=1922=192（張）（張）先求出每本放多少張。先求出每本放多少張。24242 24=1924=192（張）（張）先求出先求出2 2本有多少頁。本有多少頁。24242020表示每行表示每行2424格，每頁格，每頁2020行行這封信有這封信有2 2頁，大約共有多少個字？頁，大約共有多少個字？一個人每月大約產(chǎn)一個人每月大約產(chǎn)生生3737千克垃圾千克垃圾我家三口人，一我家三口人，一年要產(chǎn)生多少

38、垃年要產(chǎn)生多少垃圾？圾？37373=1113=111（千克）（千克）11111112=133212=1332（千克）（千克）求出每月產(chǎn)生多少垃圾。求出每月產(chǎn)生多少垃圾。答：一年產(chǎn)生答：一年產(chǎn)生13321332千克垃圾。千克垃圾。我住的這座樓我住的這座樓有有2121層，每個層，每個單元每層住單元每層住3 3戶。戶。五單元五單元這座樓里一共有多少戶？這座樓里一共有多少戶？21213=633=63（戶）（戶）63635=3155=315（戶）（戶）求出每個單元住幾戶。求出每個單元住幾戶。答：答：這座樓里一共有這座樓里一共有315戶。戶。成人成人5 5元元兒童兒童7 7元元我們一家五口人，我們一家五口

39、人，要花多少錢？要花多少錢？人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊解解 決決 問問 題（題（2）學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用兩步除法經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用兩步除法 計算解決問題。計算解決問題。自學(xué)指導(dǎo) 認真看課本第100頁的例2，看圖看黃色部分的內(nèi)容，重點看小朋友們的解決方法。思考： 1、第一步：602=30，求的是什么？ 第二步：305=6,求的是什么？ 2、怎樣列綜合算式？ 4分鐘后，比誰會做與例題類似的題。一共多少人參加這次集體舞表演？一共多少人參加這次集體舞表演？ 團體操表演：團體操表演：團體操表演中，同學(xué)們分成了團體操表演中，同學(xué)們分成了2 2個大圈，個

40、大圈，每個大圈有每個大圈有5 5個小圈，每個小圈有個小圈，每個小圈有6 6人。人。2 25 56= 606= 60（人）（人）6 65 52= 602= 60（人）（人）一共多少人參加這次集體舞表演？一共多少人參加這次集體舞表演？ 這場團體操有這場團體操有6060人表演。人表演。每個小圈上有每個小圈上有多少人？多少人？2共有共有2 2個大圈，每個大圈有個大圈，每個大圈有5 5個小圈。個小圈。每個小圈上有每個小圈上有多少人？多少人？這場團體操有這場團體操有6060人表演。人表演。60602 23030（人）（人）每個大圈上有：每個大圈上有：每個小圈上有：每個小圈上有：30305 56 6（人）（

41、人）這場團體操有這場團體操有6060人表演。人表演。綜合算式：綜合算式：60602 256 6（人）（人）答：每個小圈有答：每個小圈有6 6人。人。每個小圈上有每個小圈上有多少人？多少人？共有共有 960 960 個杯子。個杯子。能裝多少箱能裝多少箱? ?6 6 個裝一盒。個裝一盒。960 960 6 = 160 ( 6 = 160 (盒盒) )答答: : 能裝能裝 20 20 箱。箱。8 8 盒裝一箱。盒裝一箱。8 8 盒盒160 160 8 = 20 ( 8 = 20 (箱箱) )做一做：做一做：先算：能裝多少盒？先算：能裝多少盒？6 6 8=488=48（個）（個） 960 960 48

42、=20 ( 48=20 (箱箱) )綜合算式：綜合算式：160 160 6 6 8 = 20 ( 8 = 20 (箱箱) )先算：一箱能裝多少個？先算：一箱能裝多少個？160 160 （6 6 8 8） = 20 (= 20 (箱箱) )方法一方法二方法一：方法一：9 600 9 600 4 4 2 = 1 200 ( 2 = 1 200 (千克千克) )答答: : 平均每輛車每次運平均每輛車每次運 1 200 1 200 千克。千克。共共96009600千克千克 我們我們 4 4 次能運完。次能運完。用不同的方法解決用不同的方法解決 方法二：方法二：9 600 9 600 2 2 4 = 1

43、 200 ( 4 = 1 200 (千克千克) )方法三：方法三：9 600 9 600 （4 4 2 2） = 1 200 (= 1 200 (千克千克) )平均每輛車每次運多少千克平均每輛車每次運多少千克? ?練一練答答: : 每只猩猩每天吃每只猩猩每天吃 4 4 千克水果。千克水果。每只猩猩每天吃每只猩猩每天吃多少千克水果多少千克水果? ?它們一周它們一周( (7 7天天) )吃吃了了168168千克水果。千克水果。168 168 7 7 6 = 4 ( 6 = 4 (千克千克) )168 168 6 6 7 = 4 ( 7 = 4 (千克千克) )練一練把問題和相對應(yīng)的算式連起來把問題和相對應(yīng)的算式連起來學(xué)校有學(xué)校有3 3層教學(xué)樓，每層有層教學(xué)樓，每層有8 8個教室，個教室，一共安裝了