五年級(jí)修改病句(復(fù)習(xí)課)

1、五年級(jí)修改病句（復(fù)習(xí)課）牟禮小學(xué) 陳根紅 下午放學(xué)后，我高高興興地快樂(lè)下午放學(xué)后，我高高興興地快樂(lè)地跑回家。由于跑得快，我的衣服濕地跑回家。由于跑得快，我的衣服濕透了汗水。晚上，我和弟弟正在看電透了汗水。晚上，我和弟弟正在看電視，突然電閃雷鳴，弟弟嚇得花容失視，突然電閃雷鳴，弟弟嚇得花容失色。直笑他肚子太小了。色。直笑他肚子太小了。病句含義： 所謂“病句”，是指結(jié)構(gòu)不完整或意思表達(dá)不清楚、不明確甚至錯(cuò)誤的句子。招聘啟事： 了解常見(jiàn)病句的類型。 掌握修改病句的方法和原則。 會(huì)使用常用的修改符號(hào)修改病句。培訓(xùn)課題一：常見(jiàn)病句的類型 病癥類型 ： 用詞不當(dāng) 語(yǔ)序顛倒 前后矛盾 成分殘缺 搭配不當(dāng) 分

2、類不當(dāng) 重復(fù)啰嗦 不合事理 通關(guān)測(cè)試一：火眼金睛通關(guān)測(cè)試一：火眼金睛 通關(guān)規(guī)則：診斷下列病句的病因，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填到括號(hào)里。（每題通關(guān)規(guī)則：診斷下列病句的病因，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填到括號(hào)里。（每題3分，共分，共24分）分） 病癥類型病癥類型 ： 用詞不當(dāng)用詞不當(dāng) 語(yǔ)序顛倒語(yǔ)序顛倒 前后矛盾前后矛盾 成分殘缺成分殘缺 搭配不當(dāng)搭配不當(dāng) 分類不當(dāng)分類不當(dāng) 重復(fù)啰嗦重復(fù)啰嗦 不合事理不合事理 1.聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行作文競(jìng)賽，紛紛報(bào)名參加。（聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行作文競(jìng)賽，紛紛報(bào)名參加。（ ） 2.每天我們都要穿上校服和紅領(lǐng)巾去學(xué)校。（每天我們都要穿上校服和紅領(lǐng)巾去學(xué)校。（ ） 3.我斷定江森這次語(yǔ)文考試可能得我斷

3、定江森這次語(yǔ)文考試可能得96分。分。( ) 4.在我的要求下，爺爺給我講起了過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代的往事。（在我的要求下，爺爺給我講起了過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代的往事。（ ） 5.英語(yǔ)對(duì)我很感興趣。英語(yǔ)對(duì)我很感興趣。( ) 6.菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、茄子、蘋(píng)果等蔬菜。菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、茄子、蘋(píng)果等蔬菜。 ( ) 7.因?yàn)樘鞖膺@么冷，所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。（因?yàn)樘鞖膺@么冷，所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。（ ） 8.題西林壁題西林壁的作者是蘇東坡寫(xiě)的。的作者是蘇東坡寫(xiě)的。( )培訓(xùn)課題二：“手術(shù)”的步驟和原則修改病句的步驟：讀：讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思找：找出病因。改：對(duì)沒(méi)有表達(dá)清楚的部分進(jìn)行修

4、改。查：檢查句子是否改通順，看看還有沒(méi)有其它語(yǔ)病，是否改變了句子原意。 原則：不管怎么修改，有一個(gè)必須遵循的原則：改動(dòng)少，原意留。通關(guān)測(cè)試二：牛刀小試（共15分） 判斷題：下面病句哪一種改法最正確，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“”。 病句：成都的名勝古跡很多，杜甫草堂是唯一的一處。 成都的名勝古跡很多，杜甫草堂是最美的一處。（ ） 成都的名勝古跡很多，杜甫草堂是其中的一處。（ ） 成都的名勝古跡很少，杜甫草堂是其中的一處。（ ） 病句：面對(duì)著碧波蕩漾的玉帶湖。 我面對(duì)著碧波蕩漾的玉帶湖。（ ） 面對(duì)著碧波蕩漾的玉帶湖，我放聲歌唱。（ ） 碧波蕩漾的玉帶湖多美啊?。?） （3）病句：花園里，萬(wàn)紫千紅的紅花競(jìng)相開(kāi)

5、放。 花園里，紅花競(jìng)相開(kāi)放，多美呀！（ ） 花園里真美！各種各樣的紅花競(jìng)相開(kāi)放。（ ） 花園里，萬(wàn)紫千紅的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。（ ）培訓(xùn)課題三：給病句動(dòng)“手術(shù)”手術(shù)方法：增、刪、調(diào)、換 通關(guān)測(cè)試三：模擬實(shí)驗(yàn)室通關(guān)規(guī)則：請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的病句（每句4分，共32分）（提示學(xué)員小心使用手術(shù)刀）1.聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行作文競(jìng)賽，紛紛報(bào)名參加。2.每天我們都要穿上校服和紅領(lǐng)巾去學(xué)校。3.我斷定江森這次語(yǔ)文考試可能得96分。4.在我的要求下，爺爺給我講起了過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代的往事。5.英語(yǔ)對(duì)我很感興趣。6.菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、茄子、蘋(píng)果等蔬菜。7.因?yàn)樘鞖膺@么冷，所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。8.題西林壁的作者是蘇東坡寫(xiě)的?？倹Q賽：最后一搏決賽規(guī)則：請(qǐng)為以下這位病情復(fù)雜的“病人”診斷，并用恰當(dāng)?shù)氖中g(shù)刀修改符號(hào)，修改下面的一段話。（找到一處加6分