人教部編版一年級語文下冊《第13課 荷葉圓圓》教學課件PPT小學優(yōu)秀公開課

1、1313 荷葉圓荷葉圓圓圓人教部編版 語文 一年級 下冊小青蛙小青蛙第一課第一課時時按要求讀課文按要求讀課文。 1.1.讀準字音，讀準字音，讀讀通句子通句子。2.2.圈出難讀的圈出難讀的生生 字，字，多讀幾遍多讀幾遍。3.3.標出段落序號標出段落序號。初讀課初讀課文文1 12 23 34 45 5zhzhyoyot tngngj j ngng t t ngngj j珠珠 搖搖 躺躺 晶晶 停停 機機zhzh n nttu uc ch hb b n ng g chnchng gdudu展展 透透 翅翅 膀膀 唱唱 朵朵翹舌翹舌音音后鼻后鼻音音學認學認字字躺躺下下 亮亮晶晶晶晶 停機停機坪坪zhz

2、hyoyo水水珠珠 搖搖籃籃t t n ng gj j ngngt t ngng j jzhzh n nttu uc ch hb b n ng g展展開開 透透明明 翅翅膀膀chngchngdudu唱唱歌歌 一一朵朵朵朵讀詞讀詞語語t tngng身身 躺躺“身身”變成身字變成身字旁旁 時，最時，最后后一一 撇不出頭撇不出頭。識字方識字方法法身字身字旁旁一般跟身體有關一般跟身體有關。平平躺躺 躺躺下下 躺躺椅椅yyo o搖搖chnchng g唱唱t t ngng停停展展開開 展展開翅開翅膀膀展展開開透透明的明的翅翅膀膀展展透透翅翅膀膀躺躺 珠珠停停晶晶搖搖朵朵 翅翅膀膀唱唱機機透透展展識字游識字

3、游戲戲小聲讀小聲讀課課 文，圈一圈文，圈一圈： 荷葉的小伙荷葉的小伙伴伴 都有誰都有誰？整體感整體感知知小水小水珠珠小蜻小蜻蜓蜓小魚小魚兒兒小青小青蛙蛙朗讀第朗讀第1 1自然段，說一說：荷葉是什自然段，說一說：荷葉是什么么樣子的樣子的？互動課互動課堂堂形形狀狀顏顏色色疊疊詞詞觀察池塘里的其他事物，仿寫句子觀察池塘里的其他事物，仿寫句子。荷葉圓圓的，綠綠的荷葉圓圓的，綠綠的。荷花荷花（大大大大）的，）的，（粉粉粉粉）的）的。 水珠水珠（圓圓圓圓）的，）的，（亮亮亮亮）的）的。香香蕉蕉讀一讀，寫一寫。讀一讀，寫一寫。（課后第（課后第2 2題題）彎彎彎彎的的， 黃黃黃黃的的。荷葉圓圓的，綠綠的荷葉圓

4、圓的，綠綠的。蘋蘋果果 大大大大的的， 紅紅紅紅的的 。學寫學寫字字上中下結上中下結構構左右結左右結構構上下結上下結構構共同筆共同筆畫畫幾幾“幾幾”在下方略扁在下方略扁?！皫讕住币獙懙檬菡獙懙檬菡??！皫讕住痹谏戏揭谏戏揭獙憣?得扁。第二筆是橫折彎得扁。第二筆是橫折彎。組詞：組詞：亮亮晶晶晶晶 亮亮光光書寫：書寫：（1 1）中間的）中間的“口口”要要寫得小而扁寫得小而扁。（2 2）下方的）下方的“幾幾”的撇和橫的撇和橫折折 彎鉤不能超出上方禿寶蓋彎鉤不能超出上方禿寶蓋。l in組詞：組詞：飛飛機機 機機會會書寫：書寫：左窄右寬，左高右低左窄右寬，左高右低。1 1木字旁最后一筆是點木字旁最后一

5、筆是點。2 2“幾幾”的豎撇從豎中線起筆，的豎撇從豎中線起筆，與與 木字木字旁穿插，橫折彎鉤的彎要寫圓潤旁穿插，橫折彎鉤的彎要寫圓潤。j組詞：組詞：花花朵朵 一一朵朵書寫：書寫：上小下大上小下大。1 1上半部分上半部分“幾幾”字沒有鉤字沒有鉤。2 2“木木”的橫在橫中線，的橫在橫中線，豎豎 出頭出頭與與“幾幾”字穿插，撇捺字穿插，撇捺要要 左右舒左右舒展展。du課堂演課堂演練練熟字組詞讀一讀：讀對九宮格 上的詞語，就可以翻開卡片看卡片 后的圖案啦！翅翅 6膀膀 水水 7 珠珠躺躺1透透2唱唱3珠珠4展展5停停8機機坪坪亮亮9晶晶晶晶第二課第二課時時復習第一關：生字卡片翻一翻復習第一關：生字卡片

6、翻一翻。復習第二關：看圖填一填復習第二關：看圖填一填。荷葉荷葉（大大大大）的）的，（，（綠綠綠綠）的）的。復習第三關：荷葉的小伙伴都有誰復習第三關：荷葉的小伙伴都有誰？找一找：小伙伴們把荷葉當成了什么找一找：小伙伴們把荷葉當成了什么？搖搖籃籃停機停機坪坪涼涼傘傘歌歌臺臺互動課互動課堂堂舒服，快舒服，快樂樂圈一圈小水珠的動作，試著做一做圈一圈小水珠的動作，試著做一做。朗讀指導朗讀指導（課后第（課后第1 1題題）讀一讀這段話，讀出小水珠的快樂心情讀一讀這段話，讀出小水珠的快樂心情， 讀出它對荷葉的喜愛之情讀出它對荷葉的喜愛之情。動作輕動作輕盈盈 圈一圈小蜻蜓的動作，演一演，做一做圈一圈小蜻蜓的動作

7、，演一演，做一做。朗讀指導朗讀指導（課后第（課后第1 1題題）讀一讀這段話，讀出小蜻蜓的快樂心情讀一讀這段話，讀出小蜻蜓的快樂心情， 讀出它對荷葉的喜愛之情讀出它對荷葉的喜愛之情。舒服，快舒服，快樂樂 圈一圈小青蛙的動作，試著做一做圈一圈小青蛙的動作，試著做一做。朗讀指導朗讀指導（課后第（課后第1 1題題）讀一讀這段話，讀出小青蛙的快樂心情讀一讀這段話，讀出小青蛙的快樂心情， 讀出它對荷葉的喜愛之情讀出它對荷葉的喜愛之情。自由自在，快自由自在，快樂樂 圈一圈小魚兒的動作，試著做一做圈一圈小魚兒的動作，試著做一做。讀一讀這段話，讀出小魚兒的快樂心情讀一讀這段話，讀出小魚兒的快樂心情， 讀出它對荷

8、葉的喜愛之情讀出它對荷葉的喜愛之情。朗讀指導朗讀指導（課后第（課后第1 1題題）一起來總一起來總結結搖搖籃籃停機停機坪坪歌歌臺臺小水小水珠珠 小蜻小蜻蜓蜓 小青小青蛙蛙 小魚小魚兒兒涼涼傘傘躺躺眨眨著著立立展展開開蹲蹲歌歌唱唱游游捧捧起起連一連。連一連。（課后第（課后第2 2題題）小水小水珠珠小蜻小蜻蜓蜓小青小青蛙蛙小魚小魚兒兒停機停機坪坪歌歌臺臺涼涼傘傘搖搖籃籃聯(lián)系實際仿寫句子聯(lián)系實際仿寫句子?！毙∥r說小蝦說：“ 荷荷葉葉是是 我的樂我的樂園園 ?！?” 蝴蝶說蝴蝶說：“ 荷荷葉葉 是是 我的舞我的舞臺臺?！兵B鳥兒兒說說：“ 樹樹林林 是是 我的我的家家小水珠說：小水珠說：“荷葉是我的荷葉是

9、我的”小水珠小水珠 小蜻蜓說：小蜻蜓說：“荷葉是我的荷葉是我的”小蜻蜓小蜻蜓 小青蛙說：小青蛙說：“荷葉是我的荷葉是我的”小青蛙小青蛙 小魚兒說：小魚兒說：“荷葉是我的荷葉是我的”小魚兒小魚兒結構相結構相似似小組合作討論：第2、3、4、5自然段有 什么特點？背誦指導背誦指導（課后第（課后第1 1題題）根據結構的相似性，結合圖片背誦課文根據結構的相似性，結合圖片背誦課文。小小xxxx說：說：“荷葉是我的荷葉是我的”小小xxxx荷葉是我的雨傘荷葉是我的雨傘， 撐起它，能遮住涼撐起它，能遮住涼涼涼 的小雨的小雨。假如你有一片荷葉，荷葉是你的什么假如你有一片荷葉，荷葉是你的什么？組詞：組詞：放放心心

10、放放學學書寫：書寫：左右等寬左右等寬。1 1“方方”的點位置偏右且不要與橫相碰的點位置偏右且不要與橫相碰。2 2反文旁第一筆撇和第二筆橫不宜太長，反文旁第一筆撇和第二筆橫不宜太長，第第 三三筆豎撇從橫的中間起筆，捺要充分舒展筆豎撇從橫的中間起筆，捺要充分舒展。學寫學寫字字fn組詞：組詞：魚魚兒兒 金金魚魚書寫：書寫：（1 1）斜刀頭從豎中線起筆）斜刀頭從豎中線起筆，橫撇止于豎中線橫撇止于豎中線。（2 2）中間的）中間的“田田”字上寬下窄，最字上寬下窄，最后后 一筆長橫要長而有力，托起整個字一筆長橫要長而有力，托起整個字。y撇折撇折從從 豎中線起筆豎中線起筆， 折落在橫折落在橫中中 線略向上線略

11、向上傾傾 斜。斜?！翱诳凇?” 要寫得上要寫得上寬寬 下窄下窄。點、撇較小點、撇較小， 靠近豎中線，靠近豎中線，第第 三橫略長居于三橫略長居于橫橫 中線，豎不出頭中線，豎不出頭。 四橫中第三橫四橫中第三橫為為 最長，撇、捺最長，撇、捺舒舒 展展。t im i電電臺臺 歌歌臺臺美美好好 美美麗麗荷荷 葉葉 圓圓 圓圓小水小水珠珠 小蜻小蜻蜓蜓 小青小青蛙蛙 小魚小魚兒兒搖搖籃籃 停機停機坪坪 歌歌臺臺 涼涼傘傘喜喜愛愛結構梳結構梳理理課文小課文小結結這篇課文是一篇優(yōu)美的散文詩這篇課文是一篇優(yōu)美的散文詩, ,文中文中圓圓 圓的、綠綠的荷葉成了小水珠圓的、綠綠的荷葉成了小水珠的的 搖搖籃籃 , ,小小 蜻蜓蜻蜓的的停機停機坪坪 , ,小青蛙小青蛙的的 歌歌臺臺, ,小魚兒小魚兒的的 涼涼傘傘 。全文字里行間洋溢著童真童趣。全文字里行間洋溢著童真童趣, ,讓讓 我們感受到了夏天的美好我們感受到了夏天的美好。采蓮采蓮曲曲 唐唐 王昌王昌齡齡荷葉羅裙一色裁荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來聞歌始覺有人來。拓展