小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元加法

1、 5以內(nèi)的加法以內(nèi)的加法32514數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少？數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少？看圖填數(shù)。看圖填數(shù)。3 2 44123223141433542151. 仔細(xì)觀察，一共有多少個(gè)氣球？你是怎么想的？仔細(xì)觀察，一共有多少個(gè)氣球？你是怎么想的？2. 你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？3. 合并用合并用“”表示，你能試著用手勢(shì)表示合并嗎？表示，你能試著用手勢(shì)表示合并嗎？4. 認(rèn)識(shí)加法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？認(rèn)識(shí)加法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？ （一）感知（一）感知“加法加法”意思意思314加號(hào)加號(hào)（二）體會(huì)（二）體會(huì)“加法加法”意思

2、意思看圖說一說算式表示的意思?？磮D說一說算式表示的意思。224（二）體會(huì)（二）體會(huì)“加法加法”意思意思看圖說一說算式表示的意思?？磮D說一說算式表示的意思。415原來有2人,又來了1人,一共有3人。男生有2人,女生有1人,一共有3人。213213原來有3只松鼠, 又來了2只,你知道了什么?原來有3只松鼠, 又來了2只,你會(huì)提問題嗎?一共有多少只?原來有3只松鼠, 又來了2只,一共有多少只?用什么方法計(jì)算?加法加法 原來有3只松鼠, 又來了2只,一共有多少只?加法加法 為什么用加法計(jì)算?原來有3只松鼠, 又來了2只,一共有多少只?加法加法 怎樣列式?3 25原來有3只松鼠, 又來了2只,一共有多少

3、只?加法加法 3 25325,你是怎么算出來的你是怎么算出來的? ?3 32 2 5 5325,你是怎么算出來的你是怎么算出來的? ?數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)12345從3接著數(shù),4、5，一共有5只。34532+= 5532你喜歡哪種算法你喜歡哪種算法? ?不看圖，不看圖，不數(shù)手指，不數(shù)手指，我們可以用數(shù)我們可以用數(shù)的組成來算出的組成來算出結(jié)果。結(jié)果。3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/+=134+=2242 + 1 = 32 + 2 = 441 + =353 + =22 + =24先畫一畫，再填得數(shù)。先畫一畫，再填得數(shù)。2 + 3 =1 + 1 =1 + 4 =5251+4=3+2=1+1=2+2=2+3=2+1=525453你能幫助小星星回到天上去嗎？你能幫助小星星回到天上去嗎？552.擺一擺，填一填。1331441. 先用先用 擺一擺，再填得數(shù)。擺一擺，再填得數(shù)。2. 請(qǐng)你用自己的方式表示出上面算式的意思。請(qǐng)你用自己的方式表示出上面算式的意思。112123 動(dòng)動(dòng)腦，想一想。動(dòng)動(dòng)腦，想一想。 = 里可以填幾里可以填幾?5看誰寫的加法算式又多又快 =第