走進(jìn)檔案演講稿.doc

1、走進(jìn)檔案演講稿走進(jìn)檔案演講稿尊敬的指導(dǎo)：大家好！1948 年 6 月 9 日，在結(jié)合國教科文組織的主持下成立了國際檔案理事會。檔案擺上了議事日程。20_年維也納國際檔案大會為進(jìn)步公眾對檔案重要性的意識，決定將此日設(shè)立為“國際檔案日”。從此，檔案與檔案人有了屬于自己的節(jié)日。這個節(jié)日，外表看上去似乎跟民眾沒有多大，然而實際上，它為我們檔案工作者推動文件和檔案事業(yè)的開展提供了一個契機(jī)，同時，它更是廣闊民眾、企業(yè)以及單位進(jìn)步檔案意識并且充分利用檔案資為己、以及為人民效勞的一種動力。檔案是一個國家、一個社會乃至每一個平民百姓在歷史進(jìn)程中的忠實記錄，是一個成長或衰弱的文明機(jī)體的真實寫照。如我們從出生開場就

2、一分屬于自己的檔案，它伴隨我們成長，記錄著我們生活的點點滴滴，從入學(xué)到畢業(yè)再到進(jìn)入社會，除了向我們自己也向公眾反映著我們一段段人生旅程的起伏波瀾，表達(dá)著我們?nèi)松膬r值。如今，作為司法局的一名檔案工作者，我對檔案的認(rèn)識也有了新高度、新深度。在日常的工作中我們強(qiáng)調(diào)檔案保管的重要性，強(qiáng)調(diào)積累國家檔案和個人記憶的重要性，強(qiáng)調(diào)進(jìn)步檔案工作者的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。走進(jìn)檔案-它是一位歷史教科書，它的儲存是無窮的。每當(dāng)在工作的時候我們會需要翻閱到以前的資料時候我們總是會想到檔案，它就是以前工作的記錄是以前工作的總結(jié)，為我們工作乃至生活帶來了便捷。無論文字產(chǎn)生之前的結(jié)繩記事、壁畫等，還是文字創(chuàng)造之后記載的甲骨檔案、金石檔

3、案、簡牘檔案、縑帛檔案、紙質(zhì)檔案、以及如今的網(wǎng)絡(luò)信息等，展現(xiàn)的無不是歷史文明遺留下來的記憶。走進(jìn)檔案-如我們中國這樣的文明古國，無論是古時詩詞歌賦，還是歷史小說，它們都是形形色色的檔案記錄著中華文明的光芒歷史與文明進(jìn)程。它猶如基層工作者一般默默的奉獻(xiàn)，支撐著歷史開展，而我們要做的是，把死的、靜態(tài)的文字資料化作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯傳承文化的紐帶。走進(jìn)檔案-在歷史進(jìn)程中，在學(xué)習(xí)生活中，在社會開展中；檔案，為人們翻開了一扇又一扇認(rèn)識世界的窗戶，認(rèn)知自己的途徑。在成長的道路上，學(xué)習(xí)工作中提供了一面鏡子，讓我們少走歪路。在檔案室，檔案始終沉睡在那里，每當(dāng)我走進(jìn)那里始終懷揣著一種敬畏的心情，做檔案管理工作意味

4、著在它們提供著真實的材料方便局里使用它們的同時我還要用心的去呵護(hù)它們。在漫長的歲月里，流淌的歷史對于我們單位而言就是那一份份真實的材料。檔案，正以自己獨有的魅力走向生活。走進(jìn)檔案，走進(jìn)了我們生活，走進(jìn)了歷史，走入了我們的世界也走入了人們的心！各位指導(dǎo)、各位評委：在我們身邊，有這樣一份工作，他們之間本無血緣，付出確實是父母般愛憐，有這樣一些人，他們年復(fù)一年，重復(fù)著一樣的動作，愛惜著手中的工作，他們就是普普統(tǒng)統(tǒng)的檔案人。在平凡人眼中，檔案是沒有生命的；對個人而言，檔案是記載著個人成長的歷程，可以清楚理解其過去的工作軌跡；我是一個剛剛走進(jìn)水利單位的一名普通職工，站在整齊有序的檔案柜前，翻閱著泛黃的宗

5、卷，我的眼前出現(xiàn)了上個世紀(jì)六十年代，澄白兩縣十多萬民工，從四面八方來到石堡川河畔，發(fā)揚“愚公移山，人定勝天”的精神，盤曲河上筑大壩，九里峭壁劈頑石，遇山開洞，過溝架橋，人挑車?yán)?，劈石鑿渠，用熱血和汗水筑成了渭南最大的石堡川水庫工程。在我身邊，就有一些普通的檔案人，在他們眼里，檔案之所以珍貴，記錄著前輩創(chuàng)業(yè)艱辛和苦難。檔案之所以重要，歸納著歷史的經(jīng)歷和教訓(xùn)。檔案之所以美麗，包含著太多精彩和喜悅。檔案之所以豐富，承載著民族的如今和將來。無論風(fēng)吹雨打，還是歲月滄桑，站在整齊有序的檔案柜前，眼前檔案，就成為消費建立的參考資料，成為了加強(qiáng)管理的必要手段，是科學(xué)研究的可靠資，是宣傳教育的生動素材，檔案能讓

6、后來者，站在新起點，再次吹響奮斗的號角。我身邊的檔案人，是群普通的工作者，他們從事著平凡無奇的工作，無論何時查閱，他們都能如數(shù)家珍，在最短時間完成借閱工作，這種輕松自如，卻是付出許多艱辛。他們就象幼兒園里的阿姨，孩子再多，只要心中充滿了愛，談起是滔滔不絕，言語中多是關(guān)愛無限。我喜歡幼兒園里的阿姨，更喜歡愛檔案就如愛自己孩子的工作者，他們歸類檔案，就似給新進(jìn)園里孩子，根據(jù)年齡和性別分班一樣，要經(jīng)過搜集、整理、鑒定、裝訂、裝盒、上架，工序多達(dá)十道，檔案人按步就班，一絲不茍，把一頁頁、一份份的資料用手用心裝訂成冊，把一卷卷一排排擺進(jìn)綠色的檔案柜，讓檔案成為門類齊全、內(nèi)容豐富、載體多樣的資體系，因為關(guān)

7、愛，讓這些檔案有了生命，記敘了事件，承載了歷史。檔案歸架后，管理工作還沒到盡頭，他們面對檔案，就像幼兒園里的阿姨一樣，要熟悉班里的孩子，將孩子冷暖與性格了如指掌，這樣才能將檔案資有效整合，方便信息共享。而這樣地付出，不比管護(hù)孩子一樣輕松，有著喜怒哀樂，付出就有成績，就能得到家長贊揚，讓這個社會認(rèn)可，但是檔案人辛勤耕耘，未必就有收獲，他們做著貧寒事業(yè)，在默默無聞付中出，甚至無人問津，但是他們樂此不疲。檔案又似未曾長大的孩子，管理就象看護(hù)襁褓中嬰兒，看似強(qiáng)壯，卻很脆弱，檔案長住寬闊房內(nèi)，卻要裝進(jìn)檔案盒，進(jìn)展密閉薰蒸、消毒、殺蟲和滅菌，天晴時要給它們通風(fēng)，陰雨時要讓它們通氣，呆久了要拿出來看看，就假設(shè)含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，管理中小心翼翼，這比管護(hù)一個嬰兒還困難，畢竟嬰兒還有長大時，檔案工作卻是一項只有逗號、沒有句號的永久事業(yè)，