小學(xué)班主任工作手冊(cè)(最全)

1、班主任工作手冊(cè)200 200 學(xué)年度第 學(xué)期班 級(jí)：_班主任：_禮縣固城北河小學(xué)班主任工作手冊(cè)管理要求1 班主任工作手冊(cè)是班級(jí)工作的總設(shè)計(jì)和總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料。班主任應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)、如實(shí)填寫，以利于積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，也有利于學(xué)校檢查和指導(dǎo)工作。2 本手冊(cè)包括：德育工作計(jì)劃；主（專）題班會(huì)課設(shè)計(jì)備課（每學(xué)期主（專）題班會(huì)課十課）；雙優(yōu)生情況分析表，學(xué)習(xí)困生輔導(dǎo)表；班務(wù)工作備忘錄；與家長(zhǎng)聯(lián)系記錄表；班主任學(xué)期（年）總結(jié)；班德育目標(biāo)管理方案。3、本手冊(cè)將作為班主任工作量考查資料之一。4、開學(xué)發(fā)給新冊(cè)，第十一周檢查，前半學(xué)期填寫情況，期末放假前收回考核歸檔，作為班主任的主要業(yè)

2、務(wù)檔案。在新學(xué)期訂計(jì)劃時(shí)可借用參考。5、班主任工作的職責(zé)、要求、考評(píng)、工作和填寫本冊(cè)時(shí)可參觀該資料。班級(jí)工作計(jì)劃（參照中學(xué)德育大綱、學(xué)校德育計(jì)劃制訂） 一班工作規(guī)劃、學(xué)期（年）目標(biāo)概要_ 二本學(xué)期德育目標(biāo)和內(nèi)容_._三學(xué)期主要活動(dòng)日程安排（計(jì)劃）日 期主 要 德 育 活 動(dòng)備 注第一周到第二周第三周到第四周第五周到第六周第七周到第八周第九周到第十周第十一周到第十二周第十三周到第十四周第十五周到第十六周第十七周到第十八周第十九周到第二十周三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步大學(xué)生登記表受獎(jiǎng)學(xué)生姓 名受獎(jiǎng)?lì)悇e評(píng)獎(jiǎng)部門評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間事 跡 簡(jiǎn) 要學(xué)生違紀(jì)受處分登記表姓 名受分類別處分時(shí)間處 分 原 因班級(jí)基本情況

3、對(duì)比一、學(xué)生人數(shù)變化情況時(shí) 間總?cè)藬?shù)男生女生團(tuán)員轉(zhuǎn)出流失前學(xué)期末本學(xué)期中本學(xué)期末二、班干部變化情況班委職務(wù)姓 名科目前學(xué)期姓 名本學(xué)期姓 名前學(xué)期本學(xué)期正班長(zhǎng)英語副班長(zhǎng)物理學(xué)習(xí)委員化學(xué)生活委員歷史文體委員地理政治生物語文信息數(shù)學(xué)體育 三德育基本情況項(xiàng) 目前學(xué)期人數(shù)本學(xué)期人數(shù)學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)、表揚(yáng)情況姓名、原因、項(xiàng)目、名次德育等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部考勤情況曠課班集體受獎(jiǎng)情況(項(xiàng)目、原因)遲到早退病事假全勤四、班級(jí)學(xué)生基本情況（一）學(xué) 號(hào)姓 名性別建 檔卡 號(hào)出 生年 月家 庭 住 址家 長(zhǎng)姓 名聯(lián) 系方 式備注班級(jí)學(xué)生基本情況（二）學(xué) 號(hào)姓 名性別建 檔卡 號(hào)出 生年 月家 庭

4、住 址家 長(zhǎng)姓 名聯(lián) 系方 式備注住校學(xué)生花名冊(cè)（校內(nèi)）姓 名性別家長(zhǎng)姓名家 庭 住 址聯(lián)系方式是否享受“一補(bǔ)”住校學(xué)生花名冊(cè)（校外）姓 名性別家長(zhǎng)姓名住 宿 住 址店主姓名聯(lián)系方式是否享受“一補(bǔ)”班 會(huì) 記 錄完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié).班 會(huì) 記 錄完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié).班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間

5、：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第

6、周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班 會(huì) 記 錄.完成時(shí)間：第 周星期 第 節(jié)；共用 節(jié)班務(wù)工作備忘錄時(shí)間完成工作、上級(jí)要求、大事件、好人好事、嚴(yán)重違紀(jì)等記錄第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周班務(wù)工作備忘錄時(shí)間完成工作、上級(jí)要求、大事件、好人好事、嚴(yán)重違紀(jì)等記錄第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周家校聯(lián)系記錄表注：學(xué)校量化考核制度要求，新接班班主任，學(xué)年家訪率工作量要達(dá)到100%，其中第一學(xué)期不少于60%，第二學(xué)期不少于40%；升級(jí)原班主任學(xué)期家訪率40%。聯(lián)系方式是指：家訪、電話聯(lián)系（電訪）、約家長(zhǎng)來校談話（約見）；學(xué)校要求：學(xué)生曠

7、課半天，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，一天以上要家家訪。本學(xué)期家訪任務(wù)本學(xué)期完成，不能提前，也不能推后，后進(jìn)生每學(xué)期起碼家訪一次；本表要具體填寫，凡沒寫家訪對(duì)象的，按沒家訪論。聯(lián)系對(duì)象日 期聯(lián) 系 原 因聯(lián)系方式效 果家校聯(lián)系記錄表聯(lián)系對(duì)象日 期聯(lián) 系 原 因聯(lián)系方式效 果對(duì)校外寄宿生的巡查情況巡查日期學(xué)生姓名巡 查 情 況班工作學(xué)期（年）總結(jié) 一、工作目標(biāo)（任務(wù)）完成情況： 二、班的現(xiàn)狀和上一學(xué)期對(duì)比變化： 三、先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)生的變化情況和原因：. 四、班和學(xué)校公物保管使用情況： 五、本學(xué)期突出的好人好事： 六、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)： 七、新的展望：還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，

8、就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失！很多時(shí)候，我們用汗水滋養(yǎng)夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍

9、繞自己，可是，誰都不是常勝將軍，都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會(huì)讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷。或者即使得到，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負(fù)，輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有的人，都會(huì)欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會(huì)對(duì)你無情無義，不在意你的人，你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)

10、輕，怡然自若。人生本過客，何必千千結(jié)。不是所有的相識(shí)都能地久天長(zhǎng)，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過客。愛過，恨過，都會(huì)裝點(diǎn)我們?cè)旧n白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過的人。如果無緣繼續(xù)紅塵相伴，就選擇放下吧，給自己和對(duì)方都留一段美好的回憶和前行的空間。魚總是自由自在地在水中快樂游弋，是因?yàn)轸~只有七秒鐘的記憶，只在一瞬間，魚便忘記了所有的不愉快。所以，忘記所有的不愉快，才能為美好的情緒留出空間，才能讓心情燦然綻放。林清玄說：一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚(yáng)，我自做我的陽光。是呀，世事喧囂紛擾，放下紛擾，做一個(gè)陽光快樂的人，做自己快樂的主人！還來

11、不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”的超然物外。人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失！很多時(shí)候，我們用汗水滋養(yǎng)

12、夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰都不是常勝將軍，都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會(huì)讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷?；蛘呒词沟玫?，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負(fù)，輕松前行。一人難如百人愿 ,不是所有的人，都會(huì)欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會(huì)對(duì)你無情無義，不在意你的人，你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)輕，怡然自若。人生本過客，何必千千結(jié)。不是所有的相識(shí)都能地久天長(zhǎng)，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過客。愛過，恨過，都會(huì)裝點(diǎn)我們?cè)旧n白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中