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1、鴻門宴教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與能力目標(biāo) 1、積累文中重點(diǎn)字詞、句式。 2、能準(zhǔn)確概括文章的故事情節(jié),結(jié)合故事情節(jié)分析項(xiàng)羽、劉邦的性格特征。 3、體會(huì)緊張復(fù)雜的情節(jié)、戲劇性的場(chǎng)面及個(gè)性化的人物語(yǔ)言。(二)過程和方法目標(biāo)1、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫作方法。 2、了解課文中詞類活用、成分省略等語(yǔ)言現(xiàn)象,掌握疑問句中代詞賓語(yǔ)前置的語(yǔ)言規(guī)律,掌握“舉”、“謝”、“為”、“斗”、“因”等古漢語(yǔ)兼詞。 (三)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)
2、1、了解項(xiàng)羽、劉邦等人的個(gè)性特征,認(rèn)識(shí)鴻門宴這場(chǎng)斗爭(zhēng)中劉、項(xiàng)勝敗的原因。2、探究“鴻門宴”在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中的意義。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、分析“項(xiàng)羽”這個(gè)主要的人物形象。2、把握緊張場(chǎng)面對(duì)揭示人物性格的作用。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1、理解“因、如、舉、謝、意”等五個(gè)多義詞義項(xiàng),掌握兩個(gè)句式。 2、辨析疑難語(yǔ)句、準(zhǔn)確翻譯文中的句子。【教學(xué)方法】1、講解法 2、討論合作法3、誦讀感知法【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)步驟】 第一課時(shí)一
3、、【導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)】大風(fēng)歌 劉邦大風(fēng)起兮云飛揚(yáng), 威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng), 安得猛士兮守四方。提示:這首歌是劉邦打敗項(xiàng)羽,統(tǒng)一天下后在平定鯨布叛亂回京(長(zhǎng)安)途中,轉(zhuǎn)道故鄉(xiāng)沛縣時(shí)所作。流露出他得天下、歸故里得沾沾自喜之情和對(duì)今后國(guó)防的憂心。第一句指包括劉邦在內(nèi)的群雄在各地紛紛起義,而最終只有他劉邦威望遠(yuǎn)揚(yáng)天下。同為交戰(zhàn)雙方,為何勝敗迥異呢?鴻門宴可以讓我們窺一斑而知全貌。二、【作者與史記】 司馬遷(約前145前80或前135前93)字子長(zhǎng),西漢夏陽(yáng)(今陜西韓城南)人,司馬談之子。少時(shí)隨父在長(zhǎng)安研習(xí)經(jīng)史,二十
4、歲后,游蹤幾遍全國(guó),考察風(fēng)俗,探訪古跡,采集傳說。初任郎中,后繼父任太史令,博讀史官所藏圖書。太初元年(前104)與唐都、落下閎等共訂太初歷。承繼其父遺志,著太史公書(即史記),后因替降子匈奴的李陵辯解,而受腐刑下獄。出獄后任中書令,發(fā)憤著述,完成史記。史記全書由十二“本紀(jì)”、十“表”、八“書”、三十“世家”、七十“列傳”五部分組成,計(jì)一百三十篇,五十二萬(wàn)余字,記黃帝至漢武帝太初年間史事。作者基本上站在同情被壓迫者的立場(chǎng),在一定程度上嘲笑了封建社會(huì)的最高權(quán)威,鞭撻了貪官酷吏和土豪劣紳,同情并歌頌了農(nóng)民起義的領(lǐng)袖和當(dāng)時(shí)被社會(huì)所賤視的小人物;他寫的一些人物傳紀(jì),不僅表現(xiàn)了高度的思想性,而且大部份有
5、很動(dòng)人的藝術(shù)力量。人物塑造形象鮮明,文筆簡(jiǎn)練樸素。其中也有許多思想性和藝術(shù)性高度結(jié)合的作品。如項(xiàng)羽本紀(jì)、魏其武安侯列傳等。它不僅是一部相當(dāng)完備的古代史書,同時(shí)又是我國(guó)古代史傳文學(xué)最高成就的代表作品。魯迅先生曾譽(yù)它為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷?!边@正說明了史記在史學(xué)和文學(xué)上的偉大成就。三、【時(shí)代背景】 課文選自司馬遷史記項(xiàng)羽本紀(jì)。項(xiàng)羽本紀(jì)是我國(guó)古代傳記文學(xué)中的一篇著名作品。在這篇傳記中,司馬遷以他精彩的筆墨,傾注了很大的熱情,成功地刻畫了一個(gè)“失敗英雄”項(xiàng)羽的生動(dòng)形象,使其成為我國(guó)歷代相傳的一個(gè)典型人物。而鴻門宴則又是項(xiàng)羽本紀(jì)中
6、極為精采的一節(jié)。 “鴻門宴”這個(gè)歷史事件發(fā)生于公元前206年(即陳涉起義后的第三年),地點(diǎn)在現(xiàn)在陜西省臨潼市新豐鎮(zhèn)附近的“項(xiàng)王營(yíng)”,當(dāng)時(shí)叫“鴻門”。這是劉邦、項(xiàng)羽在推翻秦王朝后,為了爭(zhēng)奪農(nóng)民起義軍勝利果實(shí)而展開的第一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)劉弱項(xiàng)強(qiáng),在雙方力量極為懸殊的情況下,劉邦冒險(xiǎn)到項(xiàng)營(yíng),騙取項(xiàng)羽的信任,經(jīng)過種種斗智斗勇的艱難曲折的斗爭(zhēng)。終于脫險(xiǎn)逃歸營(yíng)地。作者以令人信服的藝術(shù)力量描寫了劉邦如何從被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng),變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),化險(xiǎn)為夷;而項(xiàng)羽則由優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為劣勢(shì),成為以后“劉勝項(xiàng)敗”的一個(gè)重要因素。故事情節(jié)完整,跌宕起伏,人物栩栩如生,語(yǔ)言精當(dāng),文字傳神。
7、0; 這場(chǎng)斗爭(zhēng)是在這樣的背景下展開的:公元前209年(秦二世元年)7月,陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,各地紛紛響應(yīng)。楚國(guó)舊貴族項(xiàng)梁率侄項(xiàng)羽(24歲)于會(huì)稽起義,泗水亭長(zhǎng)劉邦(48歲)也在沛起義后,歸項(xiàng)梁領(lǐng)導(dǎo)。后來項(xiàng)梁由于恃勝而驕,被秦將章邯擊殺。章邯得勝后,移師圍趙。這時(shí)楚懷王一面命宋義為上將,項(xiàng)羽為次將,北上救趙;一面命劉邦攻秦,并與諸將約定:“先入關(guān)(函谷關(guān))者王之”。宋義停軍不進(jìn),為項(xiàng)羽所殺。項(xiàng)羽率軍隊(duì)與秦軍大戰(zhàn)九次,最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力軍,章邯率二十萬(wàn)大軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世,立二世之侄子?jì)霝橥酢?#160; 由
8、于秦主力軍為項(xiàng)羽所破,劉邦就很順利地進(jìn)入咸陽(yáng),秦王子?jì)胪督?。劉邦入咸?yáng)后,為了收買民心,與秦民約法三章:“殺人者死,傷人及盜抵罪”,并申明軍紀(jì),廢除了秦朝一系列嚴(yán)刑苛政,得到了廣大百姓的支持。于是派兵守關(guān),想做關(guān)中王,駐軍于霸上。 項(xiàng)羽擊敗秦軍后,也向函谷關(guān)進(jìn)軍,破關(guān)而入咸陽(yáng),駐軍于鴻門,并準(zhǔn)備消滅劉邦軍隊(duì)。就在這樣的劍拔弩張形勢(shì)下,出現(xiàn)了“鴻門宴”這場(chǎng)激烈的政治斗爭(zhēng)。四、【放錄音,注意以下字的讀音】鯫(zu) 卮(zh)
9、60; 卻(xì) 戟(j)彘(zhì) 眥(zì) 跽(jì) 芷(zh)欲王關(guān)中(wàng) 道芷陽(yáng)間行(jiàn) 樊噲
10、 刀俎 五、【梳理情節(jié)結(jié)構(gòu)】1、本文寫的是“鴻門宴”的經(jīng)過,可分宴前、宴中、宴后三部分:宴前12段(戰(zhàn)還是不戰(zhàn))項(xiàng)羽下令擊劉劉邦拉攏項(xiàng)伯 項(xiàng)羽輕信“說項(xiàng)”宴中34段(殺還是不殺) 劉邦詭表心跡 范增舉示玉玦項(xiàng)莊舞劍樊噲闖帳項(xiàng)羽賜座宴后57段(追還是不追) 劉邦趁機(jī)離席 項(xiàng)王接受贈(zèng)璧 范增砸碎玉斗2、按情節(jié)的發(fā)展,可分為四部分:
11、 曹無(wú)傷告密&
12、#160; 開端 范增獻(xiàn)計(jì)
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