湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院論文

1、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范(理工類專業(yè)適用)一、結(jié)構(gòu)要求一份完整的本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案袋內(nèi)應(yīng)包含兩個部分內(nèi)容：1、畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂冊；2、畢業(yè)設(shè)計（論文）附件材料。二、版面要求A4紙張，其中：頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm；頁腳1.75cm；每冊的封面與封底需用白色的銅版紙張（規(guī)格120g-150g）印制。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）正文內(nèi)容要求（一）理、工科類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計報告正文內(nèi)容應(yīng)包括設(shè)計與論文，內(nèi)容應(yīng)該包括：問題的提出；設(shè)計的指導(dǎo)思想；方案的選擇和比較論證；根據(jù)任務(wù)書指出的內(nèi)容和指標要求寫出設(shè)計過程、課題所涉及元件結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計計算，有關(guān)基本原理

2、的說明與理論分析；給出所設(shè)計課題實際運行的數(shù)據(jù)或參數(shù)，并與理論設(shè)計參數(shù)進行比較和分析，說明產(chǎn)生誤差的原因。最后要對所設(shè)計課題實用價值做出評估說明；設(shè)計過程中存在的問題，改進意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂冊組成部分與要求（一）封面。論文題目不得超過20個字，要簡練、準確，可分為兩行。（二）內(nèi)容。1、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書。任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)系部審查簽字后生效。2、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告；3、畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生申請答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表；4、畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人評審表；5、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯表；6、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表；7、

3、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定總表；8、學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明及版權(quán)使用授權(quán)書；9、中英文題目與作者；10、中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。（1）摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。中文摘要一般為200-400字左右，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容完全相同。（2）關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計（論文）主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為3-5個，按詞條外延層次（學(xué)科目錄分類），由高至低順序排列。關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。11、目錄；目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。

4、主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻及附錄等。12、正文。論文正文部分包括：緒論（或前言、序言）、論文主體及結(jié)論。 （1）緒論。綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。（2）論文主體。論文的主要組成部分，主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。要求層次清楚，文字簡練、通順，重點突出，畢業(yè)設(shè)計（論文）文字數(shù)，本科生論文一般應(yīng)不少于8000字（或20個頁碼），?？粕撐牟簧儆?000字。中文論文撰寫通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?1.11.1.11.1.1.1（3）結(jié)論（或結(jié)束語）。作為單獨一章排列，但標題前不加“

5、第XXX章”字樣。結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。 13、參考文獻及引用資料目錄（規(guī)范格式見附件四）。14、致謝。對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織和個人表示感謝。文字要簡潔、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。15、附錄。16、實驗數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時單獨裝訂)。(三)封底。五、畢業(yè)論文附件材料組成部分與要求（見附件五）（一）封面；（二）內(nèi)容目錄 (按二級標題編寫)1、英文文獻翻譯1.1英文文獻原文 （要求不少于3000個單詞）1.2中文翻譯2、專業(yè)閱讀書目。（10篇，每篇不少于300字。） 2.1書目名一 2.2書目名二（三）

6、封底。附一：畢業(yè)設(shè)計（論文）系列表格；附二：畢業(yè)設(shè)計（論文）中英文封面；附三：畢業(yè)設(shè)計（論文）正文格式；附四：規(guī)范的參考文獻格式；附五：畢業(yè)設(shè)計（論文）附件材料。附一：1畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書系 部指導(dǎo)教師職 稱學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué) 號論文題目論文內(nèi)容目標及進度要求 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日系 部審 核此表由指導(dǎo)教師填寫 由所在系部審核2-1畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生開題報告課題名稱基于FPGA的LED點陣顯示屏設(shè)計課題類型B指導(dǎo)教師程瓊學(xué)生姓名涂帆學(xué) 號專業(yè)班級07自動化本課題的研究現(xiàn)狀、研究目的及意義發(fā)光二極管（LED）自投入商業(yè)化應(yīng)用起，以歷經(jīng)40余年的市場培育，并且自從20世紀90年代初開始

7、，LED顯示屏的設(shè)計制造和應(yīng)用水平得到日益提高，LED顯示屏經(jīng)歷了從單色，雙色圖文顯示屏，到圖像顯示屏，一直到今天的全彩色視頻顯示屏的發(fā)展過程。在此發(fā)展過程中，在器件的性能（超高亮度LED顯示屏及藍色發(fā)光二極管等）和系統(tǒng)組成（計算機化的全動態(tài)顯示系統(tǒng)）等方面都取得了長足的進步?，F(xiàn)代文明的一個顯著特征是城市中隨處可見的五顏六色的廣告宣傳。隨著時間的推移，LED照明技術(shù)也與市場一直保持著高速發(fā)展的狀態(tài)，如今LED產(chǎn)業(yè)技術(shù)以逐漸趨向成熟，由于LED具有綠色節(jié)能的概念，因此以LED技術(shù)為代表的光電子技術(shù)，被認為是21世紀最具發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)技術(shù)。相比于液晶顯示、投影顯示等其他大屏幕顯示技術(shù)，LED顯示技

8、術(shù)有其獨特的優(yōu)越性：高亮度、寬可視角度、豐富的色彩以及可定制的屏幕形狀。這些特點使得LED顯示屏被廣泛應(yīng)用于工業(yè)、交通、商業(yè)廣告、信息發(fā)布、體育比賽等各個領(lǐng)域。LED顯示屏現(xiàn)今普遍采用的是用計算機控制，借助視頻采集卡完成視頻圖像采集，LED顯示屏顯示內(nèi)容與顯示內(nèi)容與顯示器同步，在整個顯示系統(tǒng)中，視頻采集卡設(shè)計時較多采用小規(guī)模集成電路，與前者相比，基于FPGA設(shè)計的視頻采集卡具有設(shè)計靈活，可現(xiàn)場編程，便于高度，功耗降低等特點，使系統(tǒng)可靠性得到較大的提高。LED顯示屏相比與其它的平板顯示器，吸其獨特的優(yōu)越性，比如：可靠性高，使用壽命長，環(huán)境適應(yīng)能力強，性價比高且成本低等特點，且隨著全彩屏顯示技術(shù)的

9、日益完善，使得LED顯示屏在許多場合得到廣泛的應(yīng)用。它是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見光的固態(tài)半導(dǎo)體器件，可以直接把電轉(zhuǎn)化為光。近年來，在數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計中逐步采用了數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計自動化（EDA，Electronic Design Automation）技術(shù)。該技術(shù)借助計算機在圖形、數(shù)據(jù)及語言處理方面的強大功能，利用計算機來輔助完成數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計，較原來傳統(tǒng)數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)有了突破性的發(fā)展。介紹了一種基于FPGA的LED顯示屏控制系統(tǒng)的設(shè)計方法，系統(tǒng)由一片F(xiàn)PGA芯片、LED顯示及接口驅(qū)動電路模塊組成?；赥MS320LF2407的主控系統(tǒng)各個模塊,包括電源模塊、串行通信模塊、信息存儲模塊、漢字庫模塊、外

10、部存儲器模塊作了詳細的闡述,說明了設(shè)計原理、實現(xiàn)方法;經(jīng)軟、硬件調(diào)試,整個系統(tǒng)工作正常,基本實現(xiàn)預(yù)期目標。漢字滾動顯示器的傳統(tǒng)設(shè)計方法是用單片機來控制的，雖然單片機方案具有價格低廉，程序編程靈活等特點，但由于單片機硬件資源的限制，未來對設(shè)計的變更和升級，總是要付出較多研發(fā)經(jīng)費和較長投放市場周期的代價，甚至有可能需要重新設(shè)計。況且，在以顯示為主的系統(tǒng)中，單片機的運算和控制等主要功能的利用率很低，單片機的優(yōu)勢得不到發(fā)揮，相當(dāng)于很大的資源浪費。采用EDA技術(shù)的自頂向下的模塊化設(shè)計方法，借助相關(guān)開發(fā)軟件，例如Qualtus軟件，將硬件描述語言VHDL程序固化于具有豐富IO口、內(nèi)部邏輯和連線資源的FPG

11、A(現(xiàn)場可編程門陣列)中。該技術(shù)具有系統(tǒng)設(shè)計效率高、集成度好、保密性強、易于修改、易于實現(xiàn)等優(yōu)點，成為當(dāng)今數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計主流技術(shù)。此方式所制作的控制器，由于是純硬件行為，具有速度快、可靠性高、抗干擾能力強、開發(fā)周期短等顯著優(yōu)點。基于FPGA的LED點陣顯示屏設(shè)計，可以快速的對FPGA芯片進行編程，既體現(xiàn)了其高效性，也體現(xiàn)了其靈活性，使得LED顯示屏的廣泛使用，加快了社會的快速發(fā)展，同時也使得生活更加絢麗多彩。課題類型：課題類型： A-理論探究型 B-實踐應(yīng)用型2-2本課題的研究內(nèi)容本課題研究了一個基于FPGA 的LED 點陣顯示系統(tǒng)的設(shè)計方案。本文采用EDA 技術(shù)，用EP2C5T144 FPGA

12、 芯片設(shè)計了LED 點陣書寫顯示屏系統(tǒng)，在LED 屏上實現(xiàn)點亮、劃亮、反顯、整屏擦除、筆畫擦除、寫多字等實現(xiàn)的功能。通過本課題的研究掌握以下內(nèi)容：熟悉和掌握現(xiàn)場可編程門陣列FPGA，設(shè)計系統(tǒng)硬件電路圖，并通過軟件編程使LED顯示屏任意顯示出想要的文字。LED顯示屏的概論：LED顯示屏的概念以及它的發(fā)展過程，目前LED顯示屏的使用現(xiàn)狀，以及如何評價它，它的優(yōu)勢在哪里。FPGA是作為專業(yè)集成電路（ASIC）領(lǐng)域中的一種半定制電路而出現(xiàn)的，既解決了定制電路的不足，又克服了原有可編程器件門電路數(shù)有限的缺點。EP2C5T144 芯片的硬件結(jié)構(gòu)：由FPGA 中的掃描控制模塊、只讀存儲器ROM 和FPGA

13、外面的LED 點陣顯示模塊、功能模塊構(gòu)成。EP2C5T144 芯片的FPGA的結(jié)構(gòu)特點及其框圖，以及應(yīng)該系統(tǒng)的掃描控制模塊，模塊分析，程序控制，源程序的編寫及調(diào)試。該系統(tǒng)采用在Quartus 平臺上用VHDL 語言進行設(shè)計和編程，對Quartus 進行分析和介紹，根據(jù)自上而下的設(shè)計思路，把FPGA 需要實現(xiàn)的功能劃分成若干個小模塊，然后設(shè)計各模塊，最后把它們聯(lián)系在一起。本課題研究相應(yīng)框圖如下:本課題研究的實施方案、進度安排資料來源主要來自圖書以及網(wǎng)絡(luò)文章和期刊2010年2月26日3月8日：查閱資料2010年3月8日3月15日： 根據(jù)任務(wù)書要求及查閱資料撰寫開題報告并提交2010年3月15日3月

14、30日： 系統(tǒng)硬件設(shè)計2010年3月30日4月15日：系統(tǒng)軟件設(shè)計2010年4月15日4月30日： 系統(tǒng)仿真2010年4月30日5月15日：論文撰寫2010年5月15日5月20日：論文修改2010年5月25日： 論文答辯2-3已查閱的主要參考文獻1 張旭，朱志甫?；贔PGA的LED點陣顯示系統(tǒng)的設(shè)計J 東華理工大學(xué)機械與電子工程學(xué)院，2010。2 馮道寧， 基于FPGA的LED點陣觸摸顯示屏的設(shè)計J 廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 2010。3 龔成瑩， 趙又新; 馬宏鋒;基于FPGA的LED點陣書寫顯示屏的設(shè)計J 蘭州工業(yè)高等專科學(xué)校電子信息工程系， 2010。4 郭寶增，鄧淳苗; 基于FPGA的

15、LED顯示屏控制系統(tǒng)設(shè)計J河北大學(xué)電子信息工程學(xué)院，2010。5 王飛, 靳桅, 鄔芝權(quán)1L ED 大屏幕輸出電路的優(yōu)化設(shè)計J 液晶與示，2008 。6 曾繁泰, 李冰, 李曉林. EDA 工程概論 M . 清華大學(xué)出版社,2006。7 褚振勇, 翁木云. FPGA 設(shè)計及應(yīng)用M . 西安電子科技大學(xué)出版社, 2007。8 王蓉, 劉玉玲, 余飛鴻. L ED 光源照明微投影儀系統(tǒng)設(shè)計 J 2006。9 吳繼華.Altera FPGA/CPLD 設(shè)計（高級篇）. 人民郵電出版社.2008。10 求是科技.FPGA 數(shù)字電子系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)實例導(dǎo)航.人民郵電出版社.11 朱正偉. EDA 技術(shù)及應(yīng)

16、用M . 北京: 清華大學(xué)出版社,200812求是科技. CPLD /FPGA 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)與工程實踐M .北京: 人民郵電出版社, 2007。13田秀偉, 鄭喜鳳, 丁鐵夫. 基于SOPC 的LED 顯示屏控制器設(shè)計 J ,200814 王飛, 靳桅, 鄔芝權(quán). LED 大屏幕輸出電路的優(yōu)化設(shè)計 J . 液晶與顯示, 2008。15郝亞茹, 王瑞光, 陳宇, 等. 基于高效動態(tài)內(nèi)存的LED 顯示系統(tǒng)設(shè)計 J .液晶與顯示, 2008。16 Pat rick H J, Chang C C , Vohr a S T . L on g period f iber gr atingsf or st

17、ructu ral bend s ens ing J . El ect ron Let t ,2008。指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日3畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生申請答辯表課 題 名 稱指導(dǎo)教師(職稱)申 請 理 由學(xué)生所在系部專業(yè)班級學(xué)號 學(xué)生簽名： 日期：畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評審表序號評分項目（理工類）滿分評分1工作量152文獻閱讀與外文翻譯103技術(shù)水平與實際能力254研究成果基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識255文字表達106學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求15總 分100評語 （是否同意參加答辯） 指導(dǎo)教師簽名： 另附畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄冊 年 月 日4畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人評審表學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué)號

18、設(shè)計(論文)題目評閱人評閱人職稱序號評分項目（理工類）滿分評分1工作量152文獻閱讀與外文翻譯103技術(shù)水平與實際能力254研究成果基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識255文字表達106學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求15總 分100評語 評閱人簽名： 年 月 日5畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯表學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué)號設(shè)計(論文)題目序號評審項目指 標滿分評分1報告內(nèi)容思路清晰；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價值。402報告過程準備工作充分,時間符合要求。103創(chuàng) 新對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。104答 辯回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準確，深入。40總 分100答辯

19、組評語答辯組組長（簽字）： 年 月 日 答辯委員會意見答辯委員會負責(zé)人（簽字）： 年 月 日6-1畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué)號設(shè)計(論文)題目答辯時間答辯地點答辯委員會名單問題1提問人： 問題：回答（要點）：問題2提問人： 問題：回答（要點）：問題3提問人： 問題：回答（要點）：記錄人簽名（不足加附頁）6-2問題4提問人： 問題：回答（要點）：問題5提問人： 問題：回答（要點）：問題6提問人： 問題：回答（要點）：問題7提問人： 問題：回答（要點）：問題8提問人： 問題：回答（要點）：記錄人簽名7畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定總表學(xué)生姓名： 專業(yè)班級： 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：成績類

20、別成績評定指導(dǎo)教師評定成績評閱人評定成績答辯組評定成績總評成績40%+20%+40%評定等級注：成績評定由指導(dǎo)教師、評閱人和答辯組分別給分(以百分記)，最后按“優(yōu)(90-100)”、“良(80-89)”、“中(70-79)”、“及格(60-69)”、“不及格(60 以下)”評定等級。其中，指導(dǎo)教師評定成績占40%，評閱人評定成績占20%，答辯組評定成績占40%。附二：（空1行）畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）（1號宋體居中）（空1行） XXX XXX XXX XXX XXX（2號黑體居中，標題行間距為32磅）學(xué)生姓名：XXX XXX學(xué) 號：XXX XXX所在系部：X X X專業(yè)班級：XX XXX指導(dǎo)教

21、師：XXX教授（職稱）日 期：二XX年X月（宋體小3） 英文扉頁示例： (Writing the title of the paper in English here)（Times New Roman 2號粗體居中）By(Name)June 20XX（Date）（Times New Roman小2號居中）學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全

22、了解學(xué)院有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)院保留并向有關(guān)學(xué)位論文管理部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)省級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文評選機構(gòu)將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于 1、保密 ，在 年解密后適用本授權(quán)書。 2、不保密 。 （請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“”） 作者簽名： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 年 月 日附三：（空1行）摘要（小2號黑體，加粗，居中，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行，2倍行距）（空1行）（小4號宋體，1.5倍行距）。（200-400字左右）（空1行）關(guān)鍵

23、詞：（小4號宋體）（小4號黑體） （空1行）Abstract（Times New Roman小2號，加粗，居中，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行，2倍行距）（空1行）（Times New Roman小4號字體，1.5倍行距）.（空1行）Keywords：（Times New Roman，小4號字體）（Times New Roman小4號字體，加粗）（空1行）目錄（小2號黑體，加粗，居中，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行，2倍行距）（空1行）摘要（小4號宋體，行距18磅，一級目錄加粗，下同） iAbstract（小4號宋體，行距18磅，一級目錄加粗，下同） ii1引言（或

24、緒論）（小4號宋體，行距18磅，一級目錄加粗，下同） 12 （正文第2章，一級目錄） 22.1 （正文第2章第1條，二級目錄） Y2.1.1 （三級目錄） Y2.1.2 （三級目錄） Y2.2 （正文第2章第2條，二級目錄） Y2.2.1 （三級目錄） Y2.2.2 （三級目錄） Y2.X （正文第2章第X條，二級目錄） Y3（正文第3章，一級目錄） Y（略）結(jié)論（一級目錄） Y致謝（一級目錄） Y參考文獻（一級目錄） Y附錄A（需要時） Y附錄B（需要時） Y圖1（需要時） Y圖2（需要時） Y表1（需要時） Y表2（需要時） Y注：1. 目錄按三級標題編寫；2. Y表示具體的數(shù)字。（空1行

25、）1引言（或緒論）（可作為正文第1章標題，小2號黑體，加粗，居中，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行，2倍行距）（小4號宋體，1.5倍行距。下同）對論文正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明性的注釋，置于本頁地腳，前面用圈碼標識。(小5號宋體，單倍行距，下同)。11（作為正文2級標題，用小3號黑體）（小4號宋體，1.5倍行距）1.1.1（作為正文3級標題，用4號黑體，不加粗） （小4號宋體，1.5倍行距）（正文各1級標題之間需要另新起一頁！）（空1行）2（作為正文第2章標題，小2號黑體，加粗，居中，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行，2倍行距）（小4號宋體，1.5倍行距）

26、表1 試驗號溫度/0C摩爾比1）催化劑2）/g反應(yīng)時間/h產(chǎn)量/kg12 1）2）注：1正文中表格與插圖的字體一律用5號宋體；2. 引用參考文獻的內(nèi)容請予以注明； 3正文各頁的格式請以此頁為標準復(fù)制。（空1行）結(jié)論（小2號黑體，加粗，居中，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行，2倍行距）（空1行）（小4號宋體，1.5倍行距）（空1行）參考文獻（用小2號黑體，加粗，居中，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行，2倍行距）（空1行）(小4號宋體，1.5倍行距；標點符號使用半角實心。)1、專著示例 1張志建.嚴復(fù)思想研究M. 桂林:廣西師范大學(xué)出版社,1989. 2馬克思恩格斯全集:第

27、1卷M. 北京:人民出版社,1956. 3英藹理士.性心理學(xué)M. 潘光旦譯注.北京:商務(wù)印書館， 1997.2、論文集示例 1伍蠡甫.西方文論選C. 上海:上海譯文出版社，1979.2別林斯基.論俄國中篇小說和果戈里君的中篇小說A. 伍蠡甫.西方文論選：下冊C. 上海:上海譯文出版社，1979.凡引專著的頁碼，加圓括號置于文中序號之后。3、報紙文章示例 1李大倫.經(jīng)濟全球化的重要性N. 光明日報，1998-12-27，（3）4、期刊文章示例 1郭英德.元明文學(xué)史觀散論J. 北京師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），1995 （3）.5、學(xué)位論文示例 1劉偉.漢字不同視覺識別方式的理論和實證研究D. 北京

28、：北京師范大學(xué)心理系，1998.6、報告示例 1白秀水，劉敢，任保平. 西安金融、人才、技術(shù)三大要素市場培育與發(fā)展研究R. 西安：陜西師范大學(xué)西北經(jīng)濟發(fā)展研究中心，1998.7、網(wǎng)頁示例 11陳劍.民之父母“而得既塞於四海矣”句解釋EB/OL.簡帛研究網(wǎng)站 2003-01-18.附四：規(guī)范的參考文獻格式 參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識：M專著，C論文集，N報紙文章，J期刊文章，D學(xué)位論文，R報告，S標準，P專利；對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“Z”標識。 參考文獻一律置于文末。其格式為：1、專著示例 1張志建.嚴復(fù)思想研究M. 桂林:廣西師范大學(xué)出版社,1989. 2馬克思恩

29、格斯全集：第1卷M. 北京:人民出版社,1956. 3英藹理士.性心理學(xué)M. 潘光旦譯注.北京：商務(wù)印書館， 1997.2、論文集示例 1伍蠡甫.西方文論選C. 上海:上海譯文出版社，1979.2別林斯基.論俄國中篇小說和果戈里君的中篇小說A. 伍蠡甫.西方文論選：下冊C. 上海:上海譯文出版社，1979.凡引專著的頁碼，加圓括號置于文中序號之后。3、報紙文章示例 1李大倫.經(jīng)濟全球化的重要性N. 光明日報，1998-12-27，（3）4、期刊文章示例 1郭英德.元明文學(xué)史觀散論J. 北京師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），1995 （3）.5、學(xué)位論文示例 1劉偉.漢字不同視覺識別方式的理論和實證研

30、究D. 北京：北京師范大學(xué)心理系，1998.6、報告示例 1白秀水，劉敢，任保平. 西安金融、人才、技術(shù)三大要素市場培育與發(fā)展研究R. 西安：陜西師范大學(xué)西北經(jīng)濟發(fā)展研究中心，1998.7、網(wǎng)頁示例 11陳劍.民之父母“而得既塞於四海矣”句解釋EB/OL.簡帛研究網(wǎng)站 2003-01-18.8、對論文正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明性的注釋，置于本頁地腳，前面用圈碼標識。9、其他要求 （1）文字 論文中漢字應(yīng)采用嚴格執(zhí)行漢字的規(guī)范。所有文字字面清晰，不得涂改。（2）表格論文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，采用哪種方式應(yīng)和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔。表格中各欄都應(yīng)標注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，不能用同上、同左和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標注。表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應(yīng)一致）。（3）插圖插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序，也可以逐章單獨編序，采用哪種方式應(yīng)與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加附圖字樣。畢業(yè)設(shè)計（論文）中的插圖以及圖中文字符號應(yīng)打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,標出。圖序和圖題置