小學(xué)語文人教課標(biāo)版（部編）二年級下冊 《畫楊桃》課件

1、13 13 畫楊桃畫楊桃大理二小大理二小李紅飛李紅飛靠邊靠邊而是而是班里班里哈哈哈哈大笑大笑倒不如倒不如審視審視電視電視那頁那頁嚴(yán)肅嚴(yán)肅半晌半晌搶答搶答笑嘻嘻笑嘻嘻和顏和顏悅色悅色教誨教誨倒下倒下狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

2、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自由

3、讀課文。思考：課文主要講了什么事？自由讀課文。思考：課文主要講了什么事？ 圖畫課上我把楊桃畫成了圖畫課上我把楊桃畫成了_，同學(xué)們看了都同學(xué)們看了都_，老師讓同學(xué)們在我，老師讓同學(xué)們在我的座位上觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)楊桃確實(shí)像的座位上觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)楊桃確實(shí)像_ _ 。老師的教誨讓我老師的教誨讓我_ 。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

4、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

5、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 默讀課文，想一想默讀課文，想一想“我我”看到的楊桃是看到的楊桃是什么樣子的？用什么樣子的？用“”找出來找出來。同學(xué)們同學(xué)們看了看了“我我”的畫后他們是怎么做的？的畫后他們是怎么做的？“楊桃是這個樣子的嗎？楊桃是這個樣子的嗎？”“倒不如說是五角星吧！倒不如說是五角星吧！”那那老師老師看了看了“我我”的畫后是怎么做的？的畫后是怎么做的？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

6、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

7、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第一次對話第一次對話第二次對話第二次對話“這幅畫畫得像這幅畫畫得像不不像？像？”“不像不像！”“它像什么？它像什么？”“像五角星像五角星！”“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？平時看到的楊桃嗎？”“不不像。像?！薄澳敲?，像什么呢？那么，像什么呢？”“像像五五五角星。五角星?！?老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：然后和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！狈磸?fù)讀下面這一段，說說你明白了什么？反復(fù)讀下面這一段，說說你明白了什么？1.1.你想對文中的你想對文中的“我我”說：說：2.2.你想對文中的你想對文中的同學(xué)同學(xué)說：說：3.3.你想對文中的你