第2章 1　電流的磁場

1、.1電流的磁場學 習 目 標知 識 脈 絡1.理解磁體的吸鐵性和指向性2理解電流的磁效應，及奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的過程3知道磁場的概念4知道磁感線，會用磁感線描繪磁場難點5理解通電直導線、環(huán)形導線及螺線管周圍磁感線的分布特點重點自 主 預 習·探 新 知知識梳理一、簡單磁現(xiàn)象電流磁效應1任何磁體都有兩個磁極懸掛的磁體靜止時有指南北的性質磁體和磁體間存在互相作用，同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引21820年奧斯特發(fā)現(xiàn)：把一根導線平行地放在磁針的上方，給導線通電時，磁針發(fā)生了偏轉，說明電流也能產(chǎn)生磁，這個現(xiàn)象稱為電流磁效應二、電流的磁場1磁體和通電導線周圍存在著一種特殊物質叫作磁場2磁

2、體與磁體、磁體與電流、電流與電流之間的互相作用都是通過磁場發(fā)生的磁場的根本性質是對放入其中的磁體或電流有力的作用3磁感線描繪：磁感線的疏密程度表示磁感應強度的大小，磁感線的切線方向表示磁感應強度方向，也就是小磁針N極受力的方向根底自測1考慮判斷1有的磁體只有一個磁極2奧斯特的發(fā)現(xiàn)“翻開了黑暗領域的大門3磁場對處在其中的磁極有力的作用4磁感線閉合而不相交，不相切，也不中斷5磁感線總是由N極出發(fā)指向S極【提示】1×2345×2一個蹄形磁鐵從中連續(xù)開后，每一段磁鐵的磁極個數(shù)是A一個B二個C四個D沒有B一個磁鐵無論斷成幾段，每一段還是有兩個磁極，選B.3關于磁感線，以下說法中正確的

3、選項是A兩條磁感線的空隙處一定不存在磁場B磁感線總是從N極到S極，是不閉合的曲線C磁感線上每一點的切線方向都跟該點的磁場方向一致D兩個磁場疊加的區(qū)域，磁感線就可能相交C磁感線是為描繪磁場而假想的，其疏密程度反映磁場的強弱，其空隙處并不是不存在磁場，故A錯誤；據(jù)磁感線的特點可知，在磁體外部，磁感線從N極到S極，在磁體的內(nèi)部，磁感線從S極到N極，并且每一點的切線方向就是該點的磁場方向，故B錯誤，C正確；兩個磁感應強度的矢量和表示這一點的磁場方向，且方向是唯一的，故磁感線不可能相交，D錯誤應選C.4如圖2­1­1所示，程度直導線ab通有向右的電流I，置于導線正下方的小磁針S極將

4、【導學號：37032031】圖2­1­1A向紙外偏轉B向紙內(nèi)偏轉C在紙面內(nèi)順時針轉過90°D不動A當通入如下圖的電流時，根據(jù)右手螺旋定那么可得小磁針的位置的磁場方向是垂直紙面向里，由于小磁針靜止時N極的指向為磁場的方向，所以小磁針的N極將垂直于紙面向里轉動，S極向指外偏轉，故A正確合 作 探 究·攻 重 難對磁場的認識和理解1磁場的物質性磁場與電場一樣，都是物質磁場是磁體周圍存在的一種特殊物質，說它“特殊是因為它和我們常見的以分子、原子、離子組成的物質不同，它不是以微粒組成的物質的形式存在，而是以一種“場的形式存在；說它是“物質是因為它和我們常見的實物一

5、樣，能對放入其中的磁體、電流和運動電荷有力的作用因此我們說磁場是和我們常見的桌子、房屋、水和空氣一樣，是一種客觀存在的物質2磁場力的特點磁體間的互相作用是通過磁場來產(chǎn)生的磁場力是非接觸力磁場是一種實際存在的物質，也具有能量關于磁場，以下說法中不正確的選項是A磁場和電場一樣，是同一種物質B磁場的最根本的特性是對放在磁場里的磁極或電流有磁場力的作用C磁體與通電導體之間的互相作用是通過磁場進展的D電流和電流之間的互相作用是通過磁場進展的A電荷周圍存在電場，運動電荷產(chǎn)生磁場，磁場的根本性質是對放在磁場里的磁體或電流有磁場力的作用，磁體間、磁體與通電導體間、電流與電流間的互相作用都是通過磁場進展的故B、

6、C、D正確針對訓練1以下關于磁場的說法中，正確的選項是A磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質B磁場是為理解釋磁極間互相作用而人為規(guī)定的C磁極與磁極之間是直接發(fā)生作用的D磁場只有在磁極與磁極發(fā)生作用時才產(chǎn)生A磁極與磁極間的互相作用是通過磁場發(fā)生的，故C錯誤；磁場具有能量，對磁極有力的作用，是一種客觀存在的物質，A正確，B錯誤；磁場在磁極周圍始終存在，D錯誤常見電流的磁場1直線電流的磁場規(guī)律用右手握住通電直導線，使伸直拇指的方向與電流的方向一致，那么四指彎曲的方向就是電流周圍磁感線的環(huán)繞方向如圖2­1­2所示圖2­1­2特點：無磁極，非勻強，且距導線越遠處磁

7、場越弱；直線電流磁場的磁感線的立體圖、橫截面圖、縱截面圖如圖2­1­3所示圖2­1­32環(huán)形電流的磁場四指繞向為電流方向，那么伸直的拇指方向即為環(huán)形電流中心軸線上磁感線的方向如圖2­1­4所示圖2­1­4特點：環(huán)形電流的兩側是N極和S極，且離圓環(huán)中心越遠，磁場越弱；環(huán)形電流磁場的磁感線的立體圖、橫截面圖、縱截面圖如圖2­1­5所示圖2­1­53.通電螺線管的磁場圖2­1­6用右手握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，那么拇指所指的方向就是螺線

8、管內(nèi)部磁感線的方向，如圖2­1­6所示特點：與條形磁鐵的磁場相似，兩端分別是N極和S極，管內(nèi)為勻強磁場，且磁場最強，管外為非勻強磁場；通電螺線管磁場的磁感線的立體圖、橫截面圖、縱截面圖如圖2­1­7所示圖2­1­74電流的磁場的判斷方法通電直導線、線圈或螺線管其周圍的磁場方向的判斷法那么安培定那么，安培對它進展了總結并形象描繪為右手螺旋定那么，右手握住導線或螺線管伸直拇指，假如拇指沿電流方向，那么四指彎曲的方向為磁感線環(huán)繞方向假設四指彎曲的方向為電流環(huán)繞方向那么拇指所指方向就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向，這一規(guī)律一般又稱為安培定那么圖中能

9、正確表示通電導線附近磁感線分布的是B對圖A，電流豎直向上，那么根據(jù)安培定那么可知，左側磁場向外，右側磁場向里，故A錯誤；對圖B，電流向上，那么根據(jù)安培定那么可知，從上向下看磁感線為逆時針方向，故B正確；對圖C，電流向外，那么根據(jù)安培定那么可知，磁場應為逆時針方向，故C錯誤；對圖D，電流向右，那么根據(jù)安培定那么可知，上方磁感線應向外，下方磁感線向里，故D錯誤應用安培定那么時，要注意直線電流和環(huán)形電流的區(qū)別，同時要看清所給圖示是立體圖、橫截面圖還是縱截面圖.針對訓練2一環(huán)形線圈和兩個小磁針如圖2­1­8所示位置，開場兩個小磁針與環(huán)形線圈在同一個平面內(nèi)，當線圈中通以如下圖的電流之

10、后，兩個小磁針將【導學號：37032032】圖2­1­8A內(nèi)部的小磁針的N極向外轉，外部的小磁針的N極向外轉B內(nèi)部的小磁針的N極向里轉，外部的小磁針的N極向外轉C內(nèi)部的小磁針的N極向外轉，外部的小磁針的N極向里轉D內(nèi)部的小磁針的N極向里轉，外部的小磁針的N極向里轉B由安培定那么判斷可知環(huán)形電流內(nèi)部磁場的方向垂直紙面向里，外部垂直紙面向外，故B項正確當 堂 達 標·固 雙 基1關于磁場以下說法正確的選項是A電流周圍存在磁場B在磁場中無磁感線區(qū)域不存在磁場C任何物體周圍都存在磁場D磁體的內(nèi)部沒有磁場A由奧斯特實驗可知A正確；磁場分布于磁體和電流周圍的整個空間，所以B錯誤；只有磁體和電流的周圍才存在磁場，因此C錯誤；磁體的外部、內(nèi)部同樣存在磁場，所以D錯誤應選A2多項選擇關于磁極間互相作用，以下說法正確的選項是A同名磁極相吸引B同名磁極相排斥C異名磁極相排斥D異名磁極相吸引BD磁體之間的互相作用力遵循：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引3在做“奧斯特實驗時，以下操作中現(xiàn)象最明顯的是A沿電流方向放置磁針，使磁針在導線的延長線上B沿電流方向放置磁針，使磁針在導線的正下方C電流沿南北方向放置在磁針的正上方D電流沿東西方向放置在磁針的正上方C能否發(fā)生轉動跟導線給磁針的力的方向相關，只有方向適宜才能效果明顯把導