畢業(yè)生思想品德鑒定表自我鑒定

1、畢業(yè)生思想品德鑒定表自我鑒定 篇一：大學生思想品德自我鑒定 大學生思想品德鑒定表 古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身， 做為當代大學生，我們必須樹立良好的思想品質(zhì)，為我們今后進入社會打下扎實基礎。 在 思想品德上，本人自覺遵守大學生行為準則和學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學， 關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集 體主義為核人 生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。 在學習上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱 覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。 在生活上，

2、我誠實守信，待人友好，樂 于助人，一直以來與同學相處融洽。在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)友愛，注重配合其他學生 干部完成各項工作。 這幾年年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新 的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信 心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 一、思想道德素質(zhì)方面在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決 擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以 務實求真的精神熱心 參予學校的公益宣傳和愛國主義

3、活動. 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價 值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己 的信條，并切實的遵行它。 二、科學文化素質(zhì)方面學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài) 度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用 于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。 在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其 他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。 三、身體、心理

4、素質(zhì)方面在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生 活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦 相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意 志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。篇二：大學生思想品德 鑒定 畢業(yè)專用本人自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表 現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良 好的生活作風，樂于助人，關心國家大事

5、。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。 由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師 及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的 各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié) 會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我 畢生的力量。 時光如梭，兩

6、年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲，回首 過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因為大二是學習專業(yè)知識及提高各方面 能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中 仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結(jié)束之時，自我鑒定如下： 一、思想道德素質(zhì)方面在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決 擁護*領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務實求 真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人 生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都

7、以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行 嚴于律己的信條，并切實的遵行它。 二、科學文化素質(zhì)方面學習方面。嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學,掌握與專業(yè)相關 的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際,。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知 識，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高 了自身的思想文化素質(zhì)。 三、身體、心理素質(zhì)方面在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性 十分重視.，和同學團結(jié)一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將 伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。 大學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,

8、自信來自實力,同時要用發(fā)展的眼光看問題, 自身還有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認識,完善自己,學會適應社會的發(fā)展要求。時光荏苒,一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果, 但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作 和學習,特自我鑒定如下: 一、思想道德素質(zhì)方面本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代 表”重 要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來 我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移 地朝著既定的奮斗目

9、標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么 情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵 行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活 動。 二、科學文化素質(zhì)方面學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài) 度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用 于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。 在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其 他學科的知識，從而

10、提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。 三、身體、心理素質(zhì)方面在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生 活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦 相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行 來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。 我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急

11、功近利，喜歡一口氣學許多東西， 但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有 待加強。 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。 我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！篇三：大學生品德 鑒定自我小結(jié) 大學生品德鑒定自我小結(jié)大學生每個階段在做學生自我鑒定的時候，自己的收獲總會占于整個總結(jié)的大部分內(nèi)容。 不管是從學業(yè)上、思想上、行為品德上都將是自己總結(jié)的重要資料。以下是資料是一篇大學 生品德自我鑒定的范文，僅供參考。大學生自我鑒定范文：總體來說，大學的四年可以用一句話來形容：忙碌是主旋律，進 步是總方

12、向，快樂是我追求，青春無悔。通過不斷的努力，給自己提高的要求，遇到困難時 鼓勵自己堅持下去，到現(xiàn)在，基本實現(xiàn)了剛進大學時設立的目標。 政治思想方面，可以說這是我大學生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過努力，從一個共青團員 成長成為一個共產(chǎn)黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的， 將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力 量。 學習方面，學習態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分數(shù)上體現(xiàn)出來了?？?研創(chuàng)新能力比較突出，獲得過國家級的獎勵，畢業(yè)論文成績也得到了a。我特別喜歡計算機， 愛問為什么，所以現(xiàn)在對計算機軟硬件也算一個入門級的專家

13、了。 社會實踐是我的另一大學生活的重心。無論是社區(qū)服務，或是專業(yè)咨詢實踐，還是校園 的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色 和職位上都盡力去做到最好。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也 是畢業(yè)后我將從事的工作。在身心健康、個人品德及行為習慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀守法，講文明， 生活習慣良好。能正確處理人際關系，與老師同學朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適 應環(huán)境能力強。 以上是我的大學生畢業(yè)自我鑒定，一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量， 只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨！所以我們要成為什么樣的

14、自己，只 要你愿意，你就可以。在這個即將畢業(yè)的時候，如果問我大學再讀一次會怎么過，我會說我 還會這么過。篇四：大學生思想品德自我鑒定 大學生思想品德自我鑒定為了激勵和引導班上學生全面提高自身素質(zhì)，保障素質(zhì)教育的順利實施，根據(jù)評價內(nèi)容， 對學生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)方面做好 平時記錄工作，以便期末進行評價時有據(jù)可依，現(xiàn)就本學期的學生評價做一： 一、提高方面 思想道德素質(zhì)： 學生能做到愛國、愛家、愛校，積極參加學校組織的各項活動，學生能做到知法、懂法、 熱愛集體，明辨是非，通過晨會、班會熟知學生守則和學生日常行為規(guī)范的內(nèi)容及 “文明禮儀伴我行”活動的開展

15、，并努力踐行，在學校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃 圾主動撿起來，學生有一定安全意識和自我保護意識。學習能力： 大多數(shù)學生上課大膽發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，有創(chuàng)新意識，由于學校重視學生實踐能 力和動手能力的培養(yǎng)，學生在掌握聽、說、讀、寫能力的基礎上，實際動手能力也不同程度 的提高。 特長發(fā)展： 由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展，觀察孩子對所活動的內(nèi)容 是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展，很多學生在課余時間學習電子琴、二 胡、美術、書法，并取得了很好的效果。 二、存在的不足： （一）心理素質(zhì)較差： 1、表現(xiàn)在很多學生性格孤僻、不合群、沒有知心朋友；害怕失敗、不敢競

16、爭、抗挫折能 力差，不能勇敢地面對困難。補救措施：學校、班級營造一個寬松、和諧團結(jié)，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質(zhì) 較差的學生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平。 2、學校家庭密切配合，分析學生心理問題產(chǎn)生的原因，從問題入手，共同努力，幫助學 生找回健康的心理。 （二）勞動意識淡?。罕憩F(xiàn)在學生自己的勞動任務需要在老師天天督促下完成。如果自 己的任務完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧，在勞動過程中不講究技巧，不會干活。補救措施： 1、樹立“勞動光榮”的觀念，讓學生意識到勞動可以創(chuàng)造一切。良好的學生環(huán)境是靠大 家用雙手共同創(chuàng)造的，珍惜勞動成果。 2、做好家長工作，保

17、持家庭和學校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情 包辦代替，把學生最起碼的自理，自護能力剝奪了。篇二：個人思想品德自我鑒定范文 個人思想品德自我鑒定范文 xx三年的磨練，使本人具備了團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵的集體團隊意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時具備了較強獨立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尊師守紀,關心集體,品德優(yōu)良,學習態(tài)度端正. 為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組

18、織和管理能力.思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。 對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹慎負責，一絲不茍。作為一名XX年工程造價專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。 xx三年的磨練，使本人具備了團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵的集體團隊意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時具備了較強獨立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尊師守紀,關心集體,品德優(yōu)良,學習態(tài)度端正. 為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力.思