江西省九江一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試卷

1、江西省九江一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試卷考試時間：90分鐘 總分：90分第卷（36小題，36分）一、單項選擇題（共36小題，每題1分）1下列各項關(guān)于藍藻、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述錯誤的是A含有C、H、O、N、P、S等主要元素B由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成C有兩種類型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)D以一分為二的方式進行分裂，遺傳物質(zhì)在分裂前復(fù)制加倍2氨基酸中氨基和羧基數(shù)目相同的是中性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基數(shù)目多的是酸性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基數(shù)目少的是堿性氨基酸。這樣構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸可以分為酸性、堿性和中性氨基酸，這種差異決定于氨基

2、酸的 A羧基 B氨基 CR基 D碳原子3研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙、?。┻M行分析、觀察等實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“”表示“有”，“×”表示“無”）。上述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是 衣藻 硝化細菌 乳酸菌 光合細菌 蛔蟲 水稻A B C D4在細胞工程原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細胞的細胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將 A皺縮 B脹破 C呈球形 D保持原狀5科學(xué)家測定胰腺細胞內(nèi)的酶原顆?？蛇_到胰腺自身蛋白質(zhì)總量的40%之多，可推測胰腺細胞內(nèi)比一般體細胞

3、更多的是 ADNA數(shù)量 BRNA 的種類 C核糖體數(shù)量 D中心體數(shù)量6關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是 A根尖成熟區(qū)細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期 B乳酸菌、酵母菌都會有核糖體和DNAC只有含葉綠體的細胞才能進行有機物合成D抑制細胞膜上載體活性或線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子7下列物質(zhì)除哪項外，完全水解后的產(chǎn)物都相同 A肝糖原 B淀粉 C乳糖 D麥芽糖8下列細胞器在其生命活動過程中均可產(chǎn)生水的是 核糖體 葉綠體 中心體 線粒體A B C D9如圖所示為某動物細胞（含4條染色體）有絲分裂的一個周期，對細胞周期的敘述不正確的是 A細胞e的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另

4、一種分化形 成各種組織B細胞中含有4條染色體的時期是a、b、dC細胞周期的長短通常受溫度的影響D調(diào)控細胞周期的基因發(fā)生突變，細胞周期失控，導(dǎo)致癌細胞無限增殖10下列與細胞分裂有關(guān)的敘述中，正確的是 A原核細胞的增殖方式是有絲分裂 B植物細胞有絲分裂過程中形成細胞板C有絲分裂末期，形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連 D動物的肝臟細胞具備細胞周期11. 人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于A肌細胞形狀不同 B在人體的分布部位不同 C控制它們運動的神經(jīng)不同 D構(gòu)成肌細胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同12下面各圖表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關(guān)系，其中錯誤

5、的是 13將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如右圖，甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜，預(yù)計長勢由強到弱的順序是 A甲乙丙 B乙甲丙 C丙乙甲 D丙甲乙14把混有反應(yīng)物的液體，加到搗碎的土豆汁液中（酶液），在37下觀察到某些反應(yīng)現(xiàn)象。在這種情況下，學(xué)生甲設(shè)計的對照實驗是用蒸餾水代替反應(yīng)物，加入酶液中，也可觀察到該反應(yīng)現(xiàn)象；學(xué)生乙設(shè)計的對照實驗是用蒸餾水代替酶液，加入反應(yīng)物中，則觀察不到該反應(yīng)現(xiàn)象。下面是對此問題的解釋，其中可能性最大的一項是 A酶催化的反應(yīng)即使完全沒有反應(yīng)物，也可緩慢進行B酶由于被蒸餾水溶解出來，因而能進行反應(yīng)C由于該酶液中混有與反應(yīng)物相同的物質(zhì)D由于該酶液中混有催化同一反應(yīng)的多

6、種酶15將兩個枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一張葉片（甲），另一枝保留兩張葉片（乙、丙），葉片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保證實驗順利進行），在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2，裝置如下圖。照光一段時間后，可以檢測到放射性的葉片 A僅在甲中 B僅在甲和乙中 C僅在甲和丙中 D在甲、乙和丙中16有些植物在春天開花時，葉子尚未生長出來，開花時期植物需要的能量主要來自A春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素 B春天植物從土壤中吸收的有機肥料C花瓣的光合作用 D上一年貯存在植物體中的營養(yǎng)物質(zhì)17隨食團進入胃內(nèi)的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是 A酸堿度改變使酶失活 B唾液淀粉酶只能催化一次C溫度改變使

7、酶失活 D胃中已沒有淀粉18、白細胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是 A主動運輸 B協(xié)助擴散C自由擴散 D細胞膜具有一定的流動性19.一般來說，參與低等植物細胞有絲分裂這一生理過程的細胞器有：線粒體 核糖體 高爾基體 中心體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) A. B. C. D.20下列有關(guān)無機鹽的敘述，正確的是A無機鹽對維持人體的血漿滲透壓有重要作用B細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在C細胞合成脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)時都需要磷酸鹽DK是構(gòu)成細胞的主要元素，對維持細胞正常功能有重要作用2008080121下列有關(guān)物質(zhì)通過細胞膜的說法正確的是A葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞B小分子物質(zhì)和離子都是通過自

8、由擴散進入細胞C分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細胞膜上的載體蛋白D當(dāng)植物細胞液濃度高于細胞外液濃度時會發(fā)生質(zhì)壁分離22下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象描述中，正確的是 A用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠B用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和動物膀胱膜作半透膜都能成功完成滲透作用實驗C探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定D可用斐林試劑鑒定甘蔗中的蔗糖 23下圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述不正確的是促進生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成 A在動物體內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物

9、質(zhì)主要是糖原Ba、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸C若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等DbB的生理過程完成的場所在核糖體，且有水的產(chǎn)生 24.下圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項是CHONN、P甲乙丙（光合作用）（動力工廠）（蛋白質(zhì)運輸通道）（植物細胞壁的形成）（植物滲透吸水）（合成酶）A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂B.丙的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性C.圖中的場所是葉綠體，的場所是線粒體D.完成、功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)25下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是：含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞含中

10、心體的細胞必定為動物細胞 同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同植物細胞必定含葉綠體 能進行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物A B C D26下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細胞器及氫的來源和用途比較，正確的是細 胞 器來 源用 途葉綠體水的分解還原二氧化碳葉綠體水的分解還原三碳化合物線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水A B C D27種子貯存時可采取密封保存或低溫保存的方法。下列分析中不正確的是A密封保存和低溫保存都能抑制種子內(nèi)有機物的分解B密封保存可造成種子細胞缺氧，抑制有氧呼吸C低溫保存能降低種子細胞內(nèi)酶的活性D密封保存能避免水分過分蒸發(fā)使種子細

11、胞失活28.生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是A研究氧濃度對植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進行B研究細胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分C探究Ca2+的主動吸收條件時，使細胞外Ca2+濃度大于或小于細胞內(nèi)液D研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色29正確選擇實驗材料，是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實驗材料的選擇，正確的是實驗名稱取材部位A觀察細胞中的線粒體和葉綠體人的口腔上皮細胞B提取并研究細胞膜的化學(xué)組成公雞的成熟紅細胞C觀察細胞中DNA和RNA的分布洋蔥內(nèi)表皮細胞D觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)細胞30下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡

12、的敘述，正確的是 A細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細胞形態(tài)和功能各不相同B個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都具有積極意義C細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D多細胞生物體細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的31.在細胞分裂周期中，分裂間期包括DNA合成期、RNA合成期和蛋白質(zhì)合成期。若要確定DNA合成期時間的長短可以往處于連續(xù)分裂的細胞中加入以H3標(biāo)記的某化合物。下列化合物中最合適的是 A.腺嘌呤 B.鳥嘌呤 C.胞嘧啶 D.胸腺嘧啶32在細胞有絲分裂的分裂期開始時，如果它的染色體數(shù)是N，DNA含量為Q，則該細胞分裂后每個子細胞中的染色

13、體和DNA的含量分別是 A. N和Q B. N2和Q2 C. N和Q/2 D. N/2和Q33. 右圖表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間二氧化碳的變化。下列能正確表示e點時單位時間棚內(nèi)植株消耗的二氧化碳總量與消耗的氧氣總量之比（體積比）的是34如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是：Aa點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)Bb點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等C已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25和30，如圖表示該植物處于25環(huán)境中，則將溫度提高到30 時，a點上移，b點左移，d點下移D當(dāng)植物缺鎂時，b點將向右移35圖1、圖2分別表示某種生物細胞

14、有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是 A.圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體B. 圖1所示細胞處于圖3中的BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn) 圖4中d所示的情況D.圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段36.下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中為不同的細胞，ac 表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A.與相比，的分裂增殖能力加強，分化能

15、力減弱B.的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同C.的形成過程中發(fā)生了基因的選擇性表達 D.a過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n4n2n二、非選擇題（共54分）37.（7分）下圖是從不同生物組織中分離出來的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）為研究細胞內(nèi)各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是 。（2）某學(xué)生將圖甲細胞制成臨時裝片，滴加一定濃度的KNO3溶液，觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，一段時間后又發(fā)現(xiàn)該細胞會自動復(fù)原。與此現(xiàn)象有關(guān)的細胞器是 (填標(biāo)號)。 (3)若將圖甲細胞與煙草細胞雜交，首先要用 酶去除細胞的細胞壁得到原生質(zhì)體。原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由圖中 (

16、填標(biāo)號)三部分組成。（4）從細胞膜上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后， 加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是 。（5）若圖乙細胞能分泌唾液淀粉酶，則該細胞是 細胞。此類物質(zhì)從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞器的順序是 (填標(biāo)號)。38.（7分）洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一，下圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答：（1）表示提取洋蔥葉片色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有 ；表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是 。（2）表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，裝片制作的 步驟，

17、該步驟的目的是 ；數(shù)染色體數(shù)目最好的是 期，此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為 。表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向 方移動。39(12分)下圖甲表示在25時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖，植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖乙所示)；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用。請回答下列問題：(1)圖甲中M點時，A植物葉肉細胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是_和_，此時限制光合作用的內(nèi)部因素是_；p點的生物學(xué)

18、意義是_。(2)植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)的原因是_，白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有_。(3)當(dāng)平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y)，假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h，A植物一晝夜中有機物積累量的變化是_(減少或增加)，B植物一晝夜中有機物積累量的變化是_(減少或增加)。 (4)對A植物而言，若晝夜不停的光照，平均光照強度在_klux以上保證植物正常生長；若白天和黑夜的時間各為12h，平均光照強度在_klux以上保證植物正常生長。40.（12分）如果表示植物細胞分裂過程中染色體（質(zhì)）出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化。請據(jù)圖回答：（1）若此圖表示的周期性變化發(fā)生在植物

19、根尖細胞中，請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期 ；染色體凝縮程度最高的時期是 。（2）圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過程，則此過程發(fā)生在 期，此時期細胞中其他的動態(tài)變化有 （至少答兩點）。（3）研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時，細胞內(nèi)會伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解，例如SPF蛋白在bc過程中含量升高，MPF蛋白在cd過程中含量升高，請推測這些蛋白質(zhì)很可能與 有關(guān)。（4）某同學(xué)繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖，請你在下圖方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。（5）動物細胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在 圖（6）圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖 ，此時有染色體 條，染色單體 條。

20、41.（16分）某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。已知甲、乙兩裝置中最初葡萄糖濃度相同，請分析回答： （1）甲、乙兩組的實驗變量是 ，實驗中需控制的無關(guān)變量主要有 。（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是 。（3）利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：實驗步驟： 將 的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A 、B兩側(cè)并標(biāo)記；