長(zhǎng)春大學(xué)《殘障人社會(huì)工作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
長(zhǎng)春大學(xué)《殘障人社會(huì)工作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
長(zhǎng)春大學(xué)《殘障人社會(huì)工作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
長(zhǎng)春大學(xué)《殘障人社會(huì)工作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)長(zhǎng)春大學(xué)

《殘障人社會(huì)工作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、關(guān)于社會(huì)工作在社會(huì)治理現(xiàn)代化中的作用,以下哪種觀點(diǎn)不正確()A.社會(huì)工作能夠增強(qiáng)社會(huì)治理的多元參與B.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)治理現(xiàn)代化沒(méi)有任何作用C.社會(huì)工作可以提升社會(huì)治理的專業(yè)化水平D.社會(huì)工作有助于促進(jìn)社會(huì)治理的精細(xì)化2、在婦女社會(huì)工作中,如何提高婦女的自我保護(hù)意識(shí)和能力?A.開展安全教育培訓(xùn)B.提供法律援助渠道C.鼓勵(lì)參與社會(huì)活動(dòng)D.以上都是3、在殘疾人社會(huì)工作中,無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)需要符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。以下哪種無(wú)障礙設(shè)施的設(shè)計(jì)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求?A.輪椅通道的坡度為1:12B.電梯內(nèi)設(shè)置盲文按鈕C.公共廁所的蹲位高度過(guò)高D.過(guò)街天橋設(shè)置斜坡4、社會(huì)工作者在處理個(gè)案時(shí),需要進(jìn)行問(wèn)題評(píng)估。評(píng)估的內(nèi)容通常包括哪些方面?A.服務(wù)對(duì)象的需求B.服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)和資源C.問(wèn)題的成因和影響D.以上都是5、對(duì)于社會(huì)工作中的社會(huì)政策分析,以下關(guān)于如何評(píng)估政策對(duì)社會(huì)問(wèn)題的解決效果和對(duì)不同群體的影響的研究,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?A.社會(huì)工作者通過(guò)收集數(shù)據(jù)、分析政策執(zhí)行情況,考量政策是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是否公平惠及各類群體,為政策的調(diào)整和完善提供建議。B.社會(huì)政策一旦制定就無(wú)需評(píng)估和調(diào)整,按原方案執(zhí)行即可。C.社會(huì)工作者在社會(huì)政策分析中沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),無(wú)法發(fā)揮作用。D.社會(huì)政策分析只關(guān)注政策的經(jīng)濟(jì)效益,忽略其社會(huì)效應(yīng)。6、在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中,社會(huì)工作者的職責(zé)不包括:A.為老人提供醫(yī)療保健服務(wù)B.組織老人開展文化娛樂(lè)活動(dòng)C.為老人的子女提供照顧老人的培訓(xùn)D.代替子女照顧老人的日常生活7、在社會(huì)工作服務(wù)中,如何處理服務(wù)對(duì)象的不合理要求?A.直接拒絕B.盡量滿足C.耐心解釋并尋求替代方案D.不理睬8、在殘疾人社會(huì)工作中,如何促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融入和參與?A.消除社會(huì)歧視B.提供無(wú)障礙環(huán)境C.開展職業(yè)培訓(xùn)D.以上都是9、在社會(huì)福利政策的制定和實(shí)施過(guò)程中,社會(huì)工作者可以發(fā)揮重要作用。以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在這方面的主要職責(zé)?A.宣傳社會(huì)福利政策B.評(píng)估社會(huì)福利政策的效果C.制定社會(huì)福利政策D.為政策對(duì)象提供服務(wù)和支持10、在探討社會(huì)工作在婦女權(quán)益保障中的策略時(shí),對(duì)于遭受家庭暴力的婦女,以下哪種支持方式不夠全面()A.提供臨時(shí)庇護(hù)、法律援助和心理輔導(dǎo)B.幫助婦女提升自我保護(hù)意識(shí)和能力C.僅對(duì)施暴者進(jìn)行批評(píng)教育,不關(guān)注婦女的后續(xù)生活D.協(xié)助婦女建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),擺脫困境11、在處理青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題時(shí),社會(huì)工作者不應(yīng)該:A.了解其成癮原因和家庭背景B.強(qiáng)制限制其上網(wǎng)時(shí)間C.幫助其建立良好的人際關(guān)系D.引導(dǎo)其培養(yǎng)其他興趣愛好12、社會(huì)工作者在幫助貧困家庭時(shí),不僅要提供物質(zhì)援助,還要關(guān)注其心理和社會(huì)需求。對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期貧困且自信心受挫的家庭,社會(huì)工作者首先應(yīng)該做什么?A.幫助申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救助B.進(jìn)行心理輔導(dǎo)C.協(xié)助制定脫貧計(jì)劃D.鼓勵(lì)家庭成員參加就業(yè)培訓(xùn)13、婦女社會(huì)工作關(guān)注婦女的權(quán)益和發(fā)展,致力于促進(jìn)性別平等。以下關(guān)于婦女社會(huì)工作的重點(diǎn)領(lǐng)域,哪一項(xiàng)描述不正確?()A.反對(duì)家庭暴力,為受暴婦女提供庇護(hù)和支持服務(wù)。B.促進(jìn)婦女就業(yè),提高婦女的經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)參與度。C.推動(dòng)?jì)D女參政議政,保障婦女的政治權(quán)利。D.婦女社會(huì)工作只關(guān)注城市婦女的問(wèn)題,不涉及農(nóng)村婦女。14、在社區(qū)工作中,社區(qū)資源的整合和利用對(duì)于社區(qū)發(fā)展至關(guān)重要。以下哪種社區(qū)資源的開發(fā)利用潛力較大?A.社區(qū)內(nèi)的閑置土地B.社區(qū)居民的業(yè)余時(shí)間C.社區(qū)周邊的商業(yè)設(shè)施D.社區(qū)內(nèi)的廢棄建筑15、在農(nóng)村社會(huì)工作中,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是重要工作之一。以下哪種項(xiàng)目更有助于提高農(nóng)民的收入水平?()A.農(nóng)產(chǎn)品加工合作社B.農(nóng)村文化活動(dòng)中心C.農(nóng)村環(huán)保宣傳D.農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)改善16、在學(xué)校社會(huì)工作中,如何應(yīng)對(duì)校園欺凌事件?A.對(duì)欺凌者進(jìn)行教育B.為受害者提供心理支持C.建立預(yù)防和干預(yù)機(jī)制D.以上都是17、對(duì)于社會(huì)工作在社會(huì)問(wèn)題研究中的方法,以下哪種研究方法不能深入了解問(wèn)題的本質(zhì)()A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪談C.表面觀察D.案例分析18、在幫助流浪兒童重返家庭的工作中,社會(huì)工作者需要:A.了解兒童流浪的原因和家庭背景B.強(qiáng)制將兒童送回原家庭,不管家庭是否愿意接收C.為兒童提供臨時(shí)住所和生活保障,不再關(guān)注其家庭情況D.等待兒童主動(dòng)提出回家的意愿,再采取行動(dòng)19、在學(xué)校社會(huì)工作中,幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)壓力和心理問(wèn)題是重要任務(wù)。對(duì)于一個(gè)因考試成績(jī)不理想而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的學(xué)生,社會(huì)工作者應(yīng)該怎么做?A.幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃B.進(jìn)行心理輔導(dǎo),重建學(xué)習(xí)信心C.與家長(zhǎng)和老師溝通,共同解決問(wèn)題D.以上方法都需要20、在幫助貧困家庭脫貧的工作中,以下哪種做法不符合社會(huì)工作理念:A.提供就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持B.給予直接的經(jīng)濟(jì)援助,解決眼前困難C.激發(fā)貧困家庭的內(nèi)生動(dòng)力,增強(qiáng)自我發(fā)展能力D.關(guān)注貧困家庭的子女教育問(wèn)題,阻斷貧困代際傳遞二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)探討社會(huì)工作在推動(dòng)社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展中的作用和策略,如何促進(jìn)志愿者隊(duì)伍的建設(shè)和服務(wù)活動(dòng)的有效開展?2、(本題10分)闡述社會(huì)工作中個(gè)案工作方法的主要特點(diǎn)和適用范圍,分析其在幫助個(gè)人解決問(wèn)題和提升能力方面的具體作用。3、(本題10分)在醫(yī)療社會(huì)工作中,社會(huì)工作者如何協(xié)助患者及其家屬應(yīng)對(duì)疾病帶來(lái)的心理和社會(huì)問(wèn)題,提高醫(yī)療效果和生活質(zhì)量?4、(本題10分)探討社會(huì)工作在社區(qū)居民文化活動(dòng)品牌建設(shè)中的策略和

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