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1、.財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)總結(jié)財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)總結(jié) 我叫xx,在xxx公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí),并兼處理采購(gòu)部的有關(guān)工作。 在財(cái)務(wù)部,主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì),對(duì)金碟K3財(cái)務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸。采購(gòu)部方面,負(fù)責(zé)ISO環(huán)境認(rèn)證體系的建立。主要跟公司的供給商進(jìn)展溝通,調(diào)查理解他們提供的產(chǎn)品原料是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。 工作表現(xiàn)與收獲 在實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,積極投入到工作中,做到了自覺(jué)、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實(shí)習(xí),但我以對(duì)正式員工的要求來(lái)要求自己。自覺(jué)遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。堅(jiān)守奎奎人守那么,從小事做起,從身邊的事情做起,嚴(yán)于律己。 我不是學(xué)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的,在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有一定的困難。但我做到了“心

2、態(tài)歸零,通過(guò)自學(xué)、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),進(jìn)步了自己的工作才能和代寫(xiě)效勞程度,養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)的意識(shí)。 在奎奎的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化。奎奎那種“創(chuàng)造顧客、貼近顧客、效勞顧客、感動(dòng)顧客的經(jīng)營(yíng)思想,那種“先學(xué)做人,后學(xué)做事的理念,使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門(mén)科學(xué),更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。 自身存在問(wèn)題 第一 自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限,而同事們的工作繁忙。不能經(jīng)常請(qǐng)教他們,以致很難對(duì)公司作出較大的奉獻(xiàn)。 第二 自己身兼兩職,隸屬于兩個(gè)部門(mén)。有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重,工作效率不是特別高。 第三 缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因?yàn)樯硎堋半p重指導(dǎo),財(cái)務(wù)部與采

3、購(gòu)部同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生。而我未能提出解決問(wèn)題的方法,只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開(kāi)展工作。 第四 未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對(duì)我-一個(gè)行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注,“雙重指導(dǎo)也不時(shí)發(fā)生小矛盾。但自己沒(méi)有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通,解決存在的實(shí)際問(wèn)題。 除了收獲、看見(jiàn)自身缺乏外,也憑借較扎實(shí)的理論根底,發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些缺乏: 第一 招聘錄用不是非常標(biāo)準(zhǔn)。在體育中心的招聘現(xiàn)場(chǎng),我遞交簡(jiǎn)歷說(shuō)明應(yīng)聘人力資源職位后,招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò),不能做人力資源管理,其他職位也行。而未問(wèn)我是否愿意服從調(diào)配,感覺(jué)自己沒(méi)受到尊重。一百多人參加了復(fù)試,復(fù)試很簡(jiǎn)單就是“一分論文代寫(xiě)鐘自我介

4、紹,然后追問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題。這樣很可能導(dǎo)致才能強(qiáng)但缺乏面試技巧者被挑選出去,或沒(méi)才能但純熟掌握面試技巧者進(jìn)入公司。不管出現(xiàn)哪種情況,對(duì)公司來(lái)說(shuō)都是個(gè)損失。我曾參加過(guò)國(guó)家公務(wù)員面試,雖未能成功,但我比較心服,我覺(jué)的構(gòu)造化面試是比較公平有效的。 第二 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn),感覺(jué)就像是在渡假。培訓(xùn)講師大多是市場(chǎng)上很出色的人員,但上起課來(lái)明顯力不從心。紀(jì)律比較松散,缺少鼓勵(lì)士氣的課程,未能形成一套標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系。我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司承受兩個(gè)月的培訓(xùn),覺(jué)得保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程的設(shè)置,培訓(xùn)的方法都值得其他公司尤其是銷(xiāo)售效勞型的公司效仿。 第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念??總€(gè)月都開(kāi)一個(gè)培訓(xùn)班,招聘大量的人員。與此同時(shí),每個(gè)月都有大量的員工流失。我堅(jiān)信留住一個(gè)老員工的本錢(qián)要比招聘一個(gè)新員工的本錢(qián)低的多。企業(yè)應(yīng)該想方法留住人才,而不是不斷地補(bǔ)充人員。 第四 對(duì)新進(jìn)員工的分配不盡合理。就拿我自身來(lái)說(shuō)。我是學(xué)行政管理的,應(yīng)聘時(shí)也說(shuō)明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作。對(duì)公司而言,是人力資源的代寫(xiě)浪費(fèi);對(duì)我而言,是自己的選擇得不到尊重。我首先承受了公司的安排,并在財(cái)務(wù)部努力工作、勤奮學(xué)習(xí)。但財(cái)務(wù)畢竟不是自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、興趣所在。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后,最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理,完畢了我在奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。 總結(jié)我的實(shí)

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