浙教版九年級(jí)(上)《第2章-物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用》2018年單元測(cè)試卷(浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實(shí)驗(yàn)學(xué)校)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上浙教版九年級(jí)上冊(cè)第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用2018年單元測(cè)試卷（浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實(shí)驗(yàn)學(xué)校）一、選擇題（每小題2分，共30分）1（2分）下來各種實(shí)驗(yàn)儀器中，主要制作材料屬于金屬材料的是（）A試管B蒸發(fā)皿C鐵架臺(tái)D橡膠塞2（2分）比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（）序號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)的速率比鐵釘與鹽酸反應(yīng)的速率快金屬的活動(dòng)性C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在

2、空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類AABBCCDD3（2分）芯片是電腦的核心部件，它是用高純度硅制成的，下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個(gè)重要反應(yīng)，SiO2+2CSi+2CO，該反應(yīng)的基本類型是（）A分解反應(yīng)B置換反應(yīng)C化合反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)4（2分）如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物物質(zhì)之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓代表純凈物，則所屬的類別是（）A單質(zhì)、氧化物B單質(zhì)、含氧化合物C化合物、氧化物D化合物、含氧化合物5（2分）在檸檬中插入兩種不同活動(dòng)性的金屬可以制得水果電池。相同條件下，水果電池的電壓與兩種金屬的活動(dòng)性差異大小有關(guān)。下列檸檬電池的兩種金屬，活動(dòng)性差異最大的是（）ABCD6（

3、2分）將混有少量氧化銅粉末的鋅粉放入含有稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)燒杯底還有剩余固體，取少量固體滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)會(huì)冒氣泡，則下列分析正確的是（）A剩余固體只有銅B剩余固體只有鋅C濾液中的溶質(zhì)是氯化鋅D濾液中的溶質(zhì)是氯化銅、氯化鋅7（2分）為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中，通過觀察現(xiàn)象即能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。則X溶液是（）A稀硫酸B硝酸銀溶液C氯化銅溶液D氯化鎂溶液8（2分）如下兩個(gè)轉(zhuǎn)化均可通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：COCO2，HClZnCl2，對(duì)于這兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程分析正確的是（）A都能與非金屬單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)B都能與金屬氧化物反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C都能通過置換

4、反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D都能通過復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)9（2分）在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，下列說法錯(cuò)誤的是（）A若反應(yīng)完成后Zn無剩余，溶液中若有CuCl2，則一定有FeCl2B若反應(yīng)完成后Zn無剩余，溶液中若無CuCl2，則可能有FeCl2C若反應(yīng)完成后Zn有剩余，則溶液中有ZnCl2，無CuCl2和FeCl2D若反應(yīng)完成后Zn有剩余，則溶液中有ZnCl2，無CuCl2，可能有FeCl210（2分）現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)。再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì)，則三者的金屬活動(dòng)性從大到小的順序是（）A甲乙丙B乙甲

5、丙C甲丙乙D無法判斷11（2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是（） 選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑和方法ANaNO3Na2CO3滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡BKClK2SO4滴入適量Ba（NO3）2溶液、過濾CCOCO2通過灼熱的氧化銅粉末DH2HCl先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸AABBCCDD12（2分）對(duì)下列事實(shí)的說明中，有錯(cuò)誤的是（）A氫氣能還原氧化銅，說明氫氣具有還原性B常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精，說明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關(guān)C相同條件下，濕衣服攤開比堆著干得快，說明水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)D鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，說明氧氣和鐵絲都具有可燃性13（2分）下列圖象能正確反

6、應(yīng)其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A分別向等質(zhì)量的鋁、鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸至過量B向稀鹽酸中逐漸加入蒸餾水C向一定溫度下的飽和澄清石灰水中加入少量氧化鈣固體D向等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂、鐵、鋅三種金屬14（2分）甲、乙、丙三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列不符合要求的甲、乙、丙依次為（）AO2、CuO、H2OBNa2CO3、Na2SO4、NaOHCFeSO4、FeCl2、FeDCaCO3、CaCl2、CO215（2分）某廢液中只含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三種溶質(zhì)，為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境，小科設(shè)計(jì)了如圖方案（所加試劑均過量），

7、下列判斷正確的是（）A固體a是銅BX一定是Na2SO4C溶液B中含有的鹽有Ba（NO3）2、NaNO3D若回收到6.4g固體a，則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6g二、填空與簡(jiǎn)答題（共50分）16（8分）我國(guó)化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識(shí)，而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解知識(shí)的發(fā)展歷程，可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。（1）我國(guó)西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其中蘊(yùn)涵的濕法冶銅原理為 （用化學(xué)方程式表示）。（2）火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中加入 （填一種金屬名稱）。（3）十八世紀(jì)，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被喻為“會(huì)制造水的物質(zhì)

8、”，對(duì)上述反應(yīng)原理的認(rèn)識(shí)加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是 。（4）現(xiàn)代以來，人們對(duì)金屬的認(rèn)識(shí)不斷深入，助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國(guó)首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機(jī)制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點(diǎn)有 （填序號(hào)）。硬度大 密度小 易導(dǎo)電 耐腐蝕。17（6分）通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一層保護(hù)膜，可有效防止鋅的腐蝕某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀、硝酸銅、重鉻酸等，其中重鉻酸是一種可溶性的酸（1）該鈍化液pH 7（填“”、“”或“”）（2）重鉻酸（H2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)為 （3）反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生含有金

9、屬單質(zhì)的細(xì)微顆粒，該顆粒中一定含有的金屬是 18（4分）為驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：方案一：Zn、Fe、HCl、Cu 方案二：Zn、FeSO4、Cu方案三：ZnSO4、Fe、CuSO4方案四：Zn、Fe、CuSO4（1）選出一種可行的方案，并對(duì)此方案作出評(píng)價(jià) （2）寫出你所選方案中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 （寫出一個(gè)即可）19（10分）修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得（1）鋼是含 的鐵合金；（2）寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式 ；（3）雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，這是因?yàn)?；（4）實(shí)驗(yàn)室可用鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為 ；（5）鋁熱劑是修

10、建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到融熔的鐵與另一種氧化物，該反應(yīng)的基本類型是 20（8分）某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下操作方案，結(jié)合方案回答下列問題：（1）固體A中含有 和 ，無色氣體X為 （均填化學(xué)式）（2）步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于四種基本類型中的 反應(yīng)（3）操作a的名稱為 ，在該操作中用到了玻璃棒其作用為 （4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量 （填“”“”或“”）原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量21（8分）某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按

11、要求填空：（1）硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是 ，寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）實(shí)驗(yàn)中先通入一氧化碳的目的是 。（3）裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 。22（6分）為了比較甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱和相對(duì)原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)）進(jìn)行反應(yīng)，在相同條件下測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：反應(yīng)時(shí)間（秒）20406080100120140收集到的氣體體積（毫升）甲金屬256095130160170170乙金屬3075120150150150150（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：金屬

12、活動(dòng)性較強(qiáng)的是 。（2）為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，小吳開始收集氣體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是 。A導(dǎo)管口一有氣泡冒出時(shí) B冒出氣泡連續(xù)且均勻時(shí) C檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純凈時(shí)（3）根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小，還需知道 。A參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量 B生成物中金屬元素的化合價(jià)。三、實(shí)驗(yàn)探究題（10分）23（10分）一般不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換鹽溶液中的其他金屬元素，這是教科書上的一句話。小科對(duì)此進(jìn)行了思考，并查閱資料，對(duì)金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】鈉常溫下就能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：2Na+2H2O2NaOH+H2【提出猜想】猜想一：金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)

13、會(huì)有銅生成。猜想二：金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成的沉淀只有氫氧化銅?！緦?shí)驗(yàn)及現(xiàn)象】切取不同大小的鈉塊分別投入到兩種不同濃度的硫酸銅溶液中，有關(guān)產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象如表所示實(shí)驗(yàn)編號(hào)鈉塊大小硫酸銅溶液實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象綠豆大小稀溶液10ml產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀綠豆大小濃溶液10ml產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀豌豆大小稀溶液10ml產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀豌豆大小濃溶液10ml產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，并出現(xiàn)黑色固體小科咨詢老師后得知藍(lán)綠色沉淀為堿式銅鹽。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）上述實(shí)驗(yàn)中均未觀察到 色固體生成，由此判斷猜想一錯(cuò)誤。（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的沉淀是藍(lán)綠色的，由此判斷猜想二也錯(cuò)誤?！緦?shí)驗(yàn)反思】（1）實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅沉淀的原理是 。（

14、2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)致鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物不同的因素有 。（3）為了用鈉置換硫酸銅中的銅元素，小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案方案一：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，在干燥的空氣中加熱。方案二：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，隔絕空氣加熱。請(qǐng)從兩個(gè)方案中選出合理的方案，并說明理由。 。四、計(jì)算題（10分）24（10分）某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”（部分說明如圖）疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）該管道疏通劑需要密封保存的原因是 （2）按照使用

15、說明，該同學(xué)對(duì)“疏通劑”作了進(jìn)一步研究先向燒杯中加入206g水，再加入本品200g，當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后，求：（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）生成氫氣的體積（氫氣0.09g/L）反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)浙教版九年級(jí)上冊(cè)第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用2018年單元測(cè)試卷（浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實(shí)驗(yàn)學(xué)校）參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1C； 2D； 3B； 4B； 5C； 6C； 7A； 8B； 9D； 10C； 11D； 12D； 13A； 14D； 15C；二、填空與簡(jiǎn)答題（共50分）16Fe+CuSO4FeSO4+Cu；鎂；2H2+O22H2O； 17；+6；銀； 18方案二；鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和鐵，說明了活動(dòng)性鋅鐵；銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明了活動(dòng)性鐵銅；故可得出三種金屬的活動(dòng)性為鋅鐵銅（合理即可）；Zn+FeSO4ZnSO4+Fe（合理即可）； 190.03%2%；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；鐵在潮濕的空氣中易生銹；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；置換反應(yīng)； 20鐵；銅；H2；Fe+CuSO4FeSO4+Cu；置換；過濾；引流； 21紅色粉末變黑；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；