2013秋期初一語文測試題

1、2013年春期小學(xué)六年級語文綜合檢測學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 題 號字 詞 句閱 讀習(xí) 作總 分等 級得 分一、 字詞句1、看拼音寫詞語 （5分，每空1分）zhng jí jùn yù jiù（ ）融 書（ ） 嚴(yán)（ ） 榮（ ） （ ）姥爺zhàn xián xiè duàn yù （ ）水 （ ）頭 機(jī)（ ） （ ）煉 領(lǐng)（ ） 2、在正確的讀音后打“” （3分）戛然而止（jiá gá ） 逆時(shí)針（nì niè） 卜算子（p b ）擰螺絲 （nng ní

2、ng） 迄今 （qí qì ） 埋怨 （mái mán）3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,在序號上打“” （4分）高歌曼舞 柔美、細(xì)膩 長、遠(yuǎn) 不受約束 緩慢莫名其妙 名聲、名譽(yù) 說出 出名的 名字名落孫山 下降 衰敗 停留、留下 遺留在后面落荒而逃 荒野 荒蕪 荒疏 迷亂、放縱望風(fēng)而逃 對著 聽說 看見 探望別出心裁 裁剪 文章的體制、格式 安排取舍 衡量判斷隨心所欲 欲望 想要、希望 需要 將要聊以自慰 閑談 依賴、憑借 略微 姑且4、請?jiān)诓煌惖脑~語下劃上橫線（4分）萬古流芳 死心塌地 拈輕怕重 惹是生非 指手畫腳夜幕降臨 柳暗花明 身臨其境 驚濤駭浪

3、 山清水秀亭臺(tái)樓閣 梅蘭竹菊 高山深澗 筆墨紙硯 柴米油鹽牛郎織女 完璧歸趙 三顧茅廬 臥薪嘗膽 圍魏救趙 5、“”去詞語中的錯(cuò)別字，把正確的字改在括號里（4分）穿流不息（ ） 陰謀鬼計(jì)（ ） 精兵減政（ ） 名列前矛（ ）視死如規(guī)（ ） 再接再勵(lì)（ ） 驚慌失錯(cuò)（ ） 容光喚發(fā)（ ）6、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里（6分）希望 指望 巴望 盼望（1）過了一個(gè)鐘頭，凡卡懷著甜蜜的（ ）睡熟了。（2）古時(shí)候有個(gè)人，他（ ）自己田里的禾苗長得快一些。（3）我們 （ ）北京奧運(yùn)會(huì)快點(diǎn)來到。（4）凡卡的生活沒有（ ）了，連夠都不如。寧可也不 與其不如（5）（ ）站在旁邊空發(fā)議論，（ ）動(dòng)手去做一做。（6）

4、我（ ）自己多做一些工作，（ ）把事情推給別人。7、按要求改寫句子（4分）我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。改為反問句： 小鳥對青蛙說：“你跳出來吧，我在這兒等你?！备臑檗D(zhuǎn)述句： 北緯17°線以北不能種橡膠的極限終于被我省科技人員沖破了。改為“把”字句： 老人詩一般的語言打動(dòng)了我。改為“被”字句： 8、判斷下列說法是否正確，請?jiān)谡_說法前的括號里打“”（6分）（ ） “卜算子、西江月、念奴嬌”是都是詞牌名。 （ ）中國明代的萬戶，是世界歷史上第一個(gè)上天的人。 （ ）通過這次少先隊(duì)活動(dòng)，我們認(rèn)識到了正確、合理地吃零食的好處。 （ ）學(xué)弈選自列子.湯問，這個(gè)故事告訴我們“學(xué)

5、習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意”。 （ ）凡卡以時(shí)間為序，藏戲以事物的不同方面為序。 （ ）匆匆的作者是著名散文大師林清玄，他的散文名篇有匆匆、背影。二、 閱讀1、按要求填空（6分）王羲之的書法瀟灑清秀，其代表作是 ，顏體指的是 的書法，其特點(diǎn)是端莊雄偉，遒勁郁勃。北京的春節(jié)一文的作者是 ，我們還學(xué)過他的 。根據(jù)情況，運(yùn)用詩句填空。昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我攪盡腦汁，百思不得其解。就在“（ ）”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“（ ）”，于是我很快解開了這道題。爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道“（ ， 。）

6、”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃?？ 。）爺爺你的身子骨比年輕人還壯實(shí)哪！”爺爺笑了，摸著我的頭說：“就你貧嘴！”2、排序（5分）（ ）所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳千萬條”。（ ）你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎？（ ）在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的是喬木柳樹。（ ）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。（ ）他那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那清翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃李增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。3、 連線（5分）詩鬼 李白 春夜喜雨詩仙 李賀 望洞庭詩圣 劉禹錫 芙蓉樓送辛漸詩豪 王昌齡 贈(zèng)汪倫七絕圣手 杜甫 馬

7、詩4、 讀文答題（一）蠶和蜘蛛蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕牟势林?，選出一支最漂亮的羽毛做成獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者。蜘蛛首先爬上墻角，繞著圈不停地紡織著，不一會(huì)兒就織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套著一環(huán)，又密又細(xì)?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即使刮風(fēng)下雨，也仍然能粘住許多飛蟲，一日三餐，我哪一頓都能吃個(gè)夠。”白胖胖的蠶爬上草山。她織得那么快，那么好左一下，右一下，一絲不茍，不一會(huì)就織成了渾圓的繭子，雪白的蠶繭光溜溜。這時(shí)蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲一點(diǎn)也不留，把它送給人們，織成五光十色的彩綢?！敝┲肱d高采烈地爬到孔雀前， 。（7分）1

8、、 請你根據(jù)自己的想像把短文補(bǔ)充完整。（2分）2、 “興高采烈”的“烈”應(yīng)查音序（ ），再查音節(jié)（ ）應(yīng)查部首（ ）再查（ ）畫。（2分）3、 用橫線畫出短文中的一個(gè)比喻句，作者把（ ）比作（ ）。（2分）4、 找出短文中使用破折號的句子，從下面選出正確答案。（ ）（1分）A表示語意的轉(zhuǎn)換 B表示語言的延長 C 表示對上下文的補(bǔ)充說明（二） 很多年以前的一個(gè)寒夜，在吉尼亞北部，一個(gè)老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，看來他的等待似乎是徒勞的。刺骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木僵硬了。突然,他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著

9、幾個(gè)騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個(gè)騎手經(jīng)過他時(shí)，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您是否讓一個(gè)老人和您騎一匹馬共行？你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的?！彬T者勒住了馬，回答：“確實(shí)是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動(dòng)他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。當(dāng)他們走進(jìn)一座小而舒適的村舍時(shí)，騎手的好奇心（促進(jìn) 促使）他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個(gè)人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過使你卻留住了我，借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個(gè)寒冷的冬夜，您卻

10、等待在這里并截住了最后一個(gè)騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在這兒，結(jié)果會(huì)是什么？”老人慢慢的下了馬，以一種（驚奇 好奇）的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為我知道誰有更好的美德?！崩先死^續(xù)說道“我仔細(xì)觀察幾位騎手，立即看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時(shí)候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事。但是，當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀的相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度是我得到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在最需要的時(shí)候能得到幫助?！蹦桥朔胃脑u價(jià)深深觸動(dòng)了騎手，“您的評價(jià)把我形容得太偉大了?！彼嬖V老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。”說完這些，那名騎手 托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路。(11分)1、請把文中不合適的詞劃去。（2分）2、請把本文的主要內(nèi)容簡要地寫在下面的橫線上。 (3分）3、從第一自然段中找出描寫老人