2019年新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

1、2019 年新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文xx 新教師轉(zhuǎn)正一轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸 自己能走上向往已久的三尺講臺， 實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn) 變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活， 融入到太和中學(xué)這個(gè)大中。 一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能 力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)一、德：作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真 學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。 積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)， 努力提高思想 覺悟，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 積極參加教研活動(dòng)， 服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作， 廉潔從教

2、， 忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人， 培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與 領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融 洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng) 自己的綜合素質(zhì)和能力。二、能：本年度，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我 認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué) 理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn) 真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后 及時(shí)總結(jié)、反思。從不體

3、罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的 上進(jìn)心。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)促進(jìn)學(xué) 生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。二、勤：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 積極參加校本培訓(xùn)、 政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的 機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中， 做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、 曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。四、績：在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完 成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù) 學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變 ; 一年來，學(xué)生對 _ 學(xué)習(xí)興趣有增無 減，且每次

4、考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將 不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。路漫漫 其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我 將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)太和中學(xué)，回報(bào)社會(huì)。xx 新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)二轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入學(xué)校工作已經(jīng)一年了?；厥走@一年來的工作，雖 緊張忙碌，但收獲卻是豐厚的。首先，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老 師的關(guān)心和幫助， 使我在各方面都有進(jìn)步和提高。 經(jīng)過這一年的努力 工作和不斷學(xué)習(xí)， 我獲益良多。 在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的 得與失， 發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方， 回顧走過的路可以更好的看 清前面的路。（ 一） 政

5、治思想方面作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追 求?！八枷胗卸噙h(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”。因此我堅(jiān)持閱讀教育類書籍和期 刊以拓展自己的視野，指導(dǎo)自己的行為。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的 各類培訓(xùn)活動(dòng)， 在學(xué)習(xí)中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。 并且在這 一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。 形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。 同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣 的活動(dòng)，這對我很有幫助， 我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一 直努力自己能做到。（ 二） 教育教學(xué)方面在上，我努力鉆研教材，寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精 當(dāng)，但在老教師的

6、指導(dǎo)幫助下， 通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué) 習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀 懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只 有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。 從教育的角度看， 生物課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的 課程。然而由于各種原因， 目前人們對生物課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá) 到應(yīng)有的程度。生物課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位。認(rèn)清這 一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的生物教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 理想的生物課程應(yīng)該 盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)， 并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ) 上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生

7、的學(xué)習(xí)積極性， 倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。 遵循著這一教育理念， 我一直在努力著。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意 圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動(dòng)， 注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、 課后復(fù)習(xí) 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升” 原則，我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議， 認(rèn)真反 思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為， 只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更 快。（ 三） 努力的方向一年的時(shí)間說長不長，說短也不短，在這里我感到時(shí)間過得很 快，在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步，在發(fā)展，不僅是教學(xué)上的， 還有自己的人格上，在前進(jìn)的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這

8、一 點(diǎn)我想每個(gè)人都會(huì)承認(rèn)，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)心，曲折會(huì)少很多， 艱辛?xí)驗(yàn)榧w的協(xié)助而變得快樂，感到 絲絲的暖意，體會(huì)到生活和工作的樂趣 . 今后的路還很長，我應(yīng)該在 工作責(zé)任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個(gè)任務(wù)，。 有人說：“走好人生的路，關(guān)鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路?！?我以前也許走得不好， 但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方 向努力前行 ! 古人云：“學(xué)習(xí)入逆水行舟，不進(jìn)則退?！弊鰹樾陆處?的我們，有很多方面都需要我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中 要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，虛心接受前輩 _ ，不恥下問，這樣才會(huì)取 得進(jìn)步。當(dāng)然作為老師要本著一顆愛生的心，當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、 關(guān)心、幫助學(xué)生， 做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力 量。我會(huì)在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)繼續(xù)努力 ! 一份春華，一份秋實(shí)，在 教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那一份