探究習(xí)題集錦

1、探究習(xí)題1 1、已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉。現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有- 包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其組成，某同 學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請(qǐng)你按要求幫助完成探究活動(dòng)。(1 1)提出假設(shè)：假設(shè)白色粉末是碳酸鈉假設(shè)白色粉末是氧化鈣假設(shè)白色粉末是氫氧化鈣(2(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空:假設(shè)設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象假設(shè)是否成立取一定量粉末加入稀鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生取一定量粉末溶于水溶液渾濁且溫度升高取一定量粉末溶于水，靜置后取上層清液再通人二氧化碳沒(méi)有沉淀產(chǎn)生(3(3)實(shí)驗(yàn)后思考：假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末，將

2、混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是_ ；若將反應(yīng)后的混合物 進(jìn)行固液分離，分離的方法是 _;再將分離后的溶液蒸干，得到的固體物質(zhì)是_ (填化學(xué)式)。2 2、皮蛋味美營(yíng)養(yǎng)好。阿杰購(gòu)得一包有如下說(shuō)明的藥劑:為研究皮蛋腌制的原理，小軍認(rèn)為首先要研究浸泡液成份。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先取適量的上述藥劑溶于足量的冷開(kāi)水，過(guò)濾。(1) 阿杰認(rèn)為，濾液中一定含有 NaOHNaOH 和 NaCINaCI。他推斷含有 NaOHNaOH 勺理由是：。 (用化學(xué)方程式表示)(2)濾液中除一定含有 NaOHNaOH 和 NaCINaCI 夕卜，還可能含有什么溶質(zhì) ？這是阿杰將要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。若你是阿杰，請(qǐng)你對(duì)該濾液中可能存在的溶質(zhì)作

3、出一種猜想，并進(jìn)行探究。1你的猜想：濾液中還可能含有的溶質(zhì)是 _2你的實(shí)驗(yàn)方案： _3你將觀察到的現(xiàn)象： _4你的結(jié)論：_3 3、某化學(xué)反應(yīng)可表示為: :M+NM+NTP+QP+Q，其中 M M、P P 為單質(zhì)，N N 和 Q Q 為化合物。根 據(jù)題給條件寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱，并寫出(初中教材中出現(xiàn)過(guò)的最好)有關(guān)反 應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)(1)_ 若 P P 在常溫下為氣體，Q Q 的溶液呈淺綠色，則 M M 是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2 2 )若 Q Q 在常溫下為無(wú)色液體，則 M M 是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)_若 M M 是紅色固體，P P在常溫下是液體，則 N N 是_ ，反

4、應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(4)_ 若 Q Q 在常溫下為氣體，則 M M 是_ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _4 4、 某混合氣體中可能含有 H H2、COCO2、COCO、HCIHCI 和水蒸氣中的兩種或多種，當(dāng)混合 氣體依次通過(guò)（假定每次通過(guò)完全反應(yīng)），澄清石灰水（無(wú)渾濁現(xiàn)象）氫氧化鋇溶 液（有渾濁現(xiàn)象）濃硫酸（無(wú)明顯現(xiàn)象）灼熱的氧化銅（變紅）無(wú)水硫酸銅（變 藍(lán)），對(duì)混合氣體成分判斷正確的是A.A.一定有 COCO、COCO2、水蒸氣B.B.一定有 出、COCO2、HCIHCIC.C.一定沒(méi)有 COCO2，肯定有出D.D.可能有 COCO2和水蒸氣5 5、小東和小南同學(xué)為探究我市北嶺山巖石成分，采集

5、了一些巖石樣品，與石灰石對(duì)比。發(fā)現(xiàn)：其外觀、硬度沒(méi)有明顯區(qū)別；都浸泡在水中，巖石沒(méi)有明顯變化。（1 1）由上述材料可知巖石具有的一些物理性質(zhì)：硬度較，溶于水等。（2 2）小東猜想巖石可能含有碳酸鈣，他設(shè)計(jì)了如下的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把巖石磨成粉末，加如果產(chǎn)生氣泡。入。該巖石可能含有把氣體通出現(xiàn)。碳酸鈣。入。（3 3）假如上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，小南認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明巖石中含有碳酸鹽, 但不能確定是否含有碳酸鈣，請(qǐng)對(duì)小東的方案進(jìn)行補(bǔ)充完善。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論該巖石含有 碳酸鈣。把反應(yīng)后的混合物轉(zhuǎn)移到燒杯中，加入適量水溶解，靜置，取上層溶液置于試管中出現(xiàn)渾濁。加熱。渾濁消失。冷卻

6、。6 6、小李和小王兩位同學(xué)對(duì)堿式碳酸銅CUCU2（OHOH）2COCO3 受熱完全分解后的黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。（1 1）小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：可能是碳，2可能是氧化銅，可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是_-；（2 2）_ 小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想可以排出，理由是 _-；（3 3）為驗(yàn)證、猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是_; 若猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是 _7 7、小明在校園文化節(jié)的晚會(huì)上給同學(xué)們表演了 ，套小魔術(shù)，其步驟是：1將一小塊生石灰放入盛

7、有清水的大燒杯中，燒杯中冒出大量“白色煙霧”，用玻璃棒攪拌，清水變成了“牛奶”；2將一朵浸過(guò) A A 試劑的小紙花浸人“牛奶”中，小紙花由白色慢慢變成了紅色；3向燒杯中加入適量無(wú)色溶液 B B，用玻璃棒小心攪拌， 杯中“牛奶”消失并變?yōu)?無(wú)色澄清，小紅花又變回小白花；4向燒杯中繼續(xù)加入另一種無(wú)色溶液C,C,用玻璃棒攪拌，杯中澄清溶液又變成“牛奶”；。5向再次出現(xiàn)的“牛奶” 中加入溶液 B,B,燒杯中有大量氣泡冒出，杯中“牛奶”又變澄清；6向第步的澄清溶液中加入無(wú)色溶液奶”,加入稀硝酸“牛奶”不消失。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷：(1)(1)試劑 A A 是_;溶液 B B 是_ ； C C 可以是

8、_ 溶液；D D 是_ 溶液；第，步操作中的“牛奶”是否是同一物質(zhì)( (填“是”或“不是”) )。(2)(2)寫出第步操作所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式：_8 8、小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了 “質(zhì)量守恒定律”后，他們到實(shí)驗(yàn)室想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。小強(qiáng)和小峰的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示:他們先使天平平衡，稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量。然后將小試管里的藥品 倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)完全后，再次稱量其總質(zhì)量。請(qǐng)你與他們一起探 究：(1)(1) 小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象 _ : _。小峰在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象 _，_ 。(2)(2) 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為小強(qiáng)的

9、實(shí)驗(yàn)：_ ；小峰的實(shí)驗(yàn)：_。 小強(qiáng)與小峰根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論。他們的實(shí)驗(yàn)相似，為什么D,D,用玻璃棒攪拌，燒杯中又出現(xiàn)“牛結(jié)論不同？其原因是_（4 4）在仍用上述實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你幫小峰重新選取一組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以達(dá)到驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。這一組藥品可以是（注：上述四種藥品均不能再用）_。9、我國(guó)青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽，冬天撈堿”之說(shuō)，其中撈出的堿主要是碳酸 鈉和少量氯化鈉的混合物。小王同學(xué)以撈出的堿作為樣品，并用以下一套裝置對(duì) 樣品進(jìn)行分析，根據(jù)量筒中收集到的液體的體積（相當(dāng)于二氧化碳的體積）來(lái)計(jì)算樣品中碳酸鈉的含量。（已知：HCI+NaHCOHCI+NaHCO3=

10、NaCI+C0=NaCI+C02匸+出 0 0; C0C02在飽和NaHCONaHCO3溶液中溶解度很?。? 2）準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是（3 3） 錐形瓶中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？（填 “有”或“沒(méi)有”）。（4 4）若實(shí)驗(yàn)中用的鹽酸是濃鹽酸，則測(cè)得的樣品中碳酸鈉的含量與實(shí)際值相比會(huì)_填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（5 5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)取用樣品的量的多少有一定要求，為什么?在 A A 和 B B 兩套裝置中哪一套裝置更合理_ （選填“ A A”或“ B B”）。te 和naHc z10.10.小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOHNaOH 溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)

11、了 白色粉末。小剛叫來(lái)小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：可能是 NaOHNaOH :可能是 NaNa2COCO3；可能是 NaOHNaOH 與 NaNa2COCO3的混合物。為了驗(yàn)證猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。（1 1） 小剛?cè)∩倭堪咨勰?，滴加稀鹽酸，有氣體生成。由此小剛認(rèn)為白色粉末是 NaNa2COCO3。請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由。（2 2） 小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為白色粉末是 NaOHNaOH。請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由。（3 3）小紅取少量白

12、色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaClBaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有 _ 。為了驗(yàn)證猜想，小紅繼續(xù)向溶液中滴加 BaClBaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過(guò)濾。你認(rèn)為她接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_ ?在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把 BaClBaCl2溶液換成 BaBa（OHOH）2溶液是否可行？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由_1111、為探究 物質(zhì)燃燒的條件，小明設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球，放到酒 精燈火焰上片刻蘸酒精棉花球蘸有水的棉花球在平滑的實(shí)驗(yàn)桌上點(diǎn)燃罩有燒杯的小蠟燭兩支小蠟燭，再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住，盡可能使玻璃杯口與桌面間不

13、留空隙，不罩有燒杯的小蠟燭用鑷子分別夾取一根小 木條和一小塊煤，在酒精 燈上點(diǎn)燃容易燃燒的是較難點(diǎn)燃的是1212、某課外活動(dòng)小組從實(shí)驗(yàn)廢液回收銅，再檢驗(yàn)所得的銅粉中是否含有鐵粉。（1 1）甲同學(xué)用簡(jiǎn)單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉，他的做法是:（2 2）乙同學(xué)很快擬定了進(jìn)一步測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟：A A.取兩藥匙樣品，加入過(guò)量稀鹽酸B.B.待充分反應(yīng)后，進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)操作，從溶液中取出不溶物C.C.不溶物經(jīng)洗滌，干燥后稱量，記下其質(zhì)量1步驟 B B 中如何判斷已經(jīng)充分反應(yīng)？ _2步驟 B B 中主要操作的名稱是 _ ,需要用到的儀器和用品有鐵架臺(tái) （帶鐵圈）燒杯、_ 、_、_ 。根

14、據(jù)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn) _ 達(dá)到目的（填能或不能），原因是：1313、將爐甘石（ZnCOZnCO）、赤銅礦（CsCCsC）和過(guò)量的炭混合后，加熱至800800C左右,即得金光閃閃的“假黃金”。有同學(xué)對(duì)“假黃金”的組成進(jìn)行了以下探究。查閱資料高溫時(shí)炭可將金屬活動(dòng)順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；ZnCOZnCO 高溫可分解成金屬氧化物。提出問(wèn)題“假黃金”的化學(xué)組成可能是什么？猜想甲同學(xué)對(duì)該“假黃金”的組成作了以下三種猜想：猜想 1 1）可能的單質(zhì)有：C C、ZnZn、CuCu猜想 2 2）可能的氧化物有：ZnOZnO CuOCuO C1C12O O猜想 3 3）可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物

15、論證乙同學(xué)經(jīng)思考和推理后，首先排除了猜想 _或），理由是_。進(jìn)而再排除了猜想 _ （選填或）；對(duì)余下的一種猜想,排除了其中的一種物質(zhì)，依據(jù)是 _下的兩種物質(zhì)，甲和乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)鑒定該兩種物質(zhì)確實(shí)是“假黃金”的成分。1414、某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答：（1 1） 實(shí)驗(yàn)室可用 ZnZn 粒和稀硫酸制H2,甲同學(xué)按圖（1 1）所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，你認(rèn)為他的操作是否正確？ _。（若正確，請(qǐng)?zhí)睢罢_”，若不正確，請(qǐng)指出錯(cuò)誤的地方）（2 2） 按要求從以下 A A E E 裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）。乙同學(xué) 要制取并收集 HzHz 應(yīng)選擇 _;丙同學(xué)要收集一瓶 Q Q

16、,應(yīng)選擇 _（選填乙同學(xué)又。對(duì)余墓液硫酸0塊狀大理石、稀 HCIHCI 和稀 HzSQHzSQ,應(yīng)選用的試劑是（填序號(hào)）；反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾 a a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是（5 5）小亮同學(xué)也改進(jìn)了 B B 裝置，改進(jìn)的裝置如圖（川）所示，與B B 裝置相比較，圖（川）裝置以分液漏斗代替 _ 漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是_ ;橡皮管的作用是_ 。1515、CuSQCuSQ 溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有催化作用。有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用，于是他們做了以下的探究。（3 3）小松同學(xué)探究改進(jìn)的裝置如所示。檢查圖（n）裝置氣密性的方法是（4 4）小松同學(xué)使用圖（n）裝置制取CO

17、CO,現(xiàn)有NQCO固體、 a有孔塑料板觀(III)cBDB B 裝置后，作了改進(jìn),0（1 1 ）請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在一支試管中加入 5ml5%5ml5%勺 H H2Q Q2溶液，然FeClFeCl3溶液可后滴入適量的 FeCbFeCb 溶液，把帶火星的木以催化分解條伸入試管。(2(2)以知 FeCbFeCb 在水中可解離出 FeFe3+和 ClCl-，同學(xué)們提出以下猜想:丙同學(xué)的猜想是；真正催化分解H H2O O2的是 FeCbFeCb 溶液中的 ClCl-；你認(rèn)為最不可能的是_ _同學(xué)的猜想，理由是_ _(3(3)同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想，用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你

18、仔細(xì)分析后填表:實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論向盛有 5ml5%5ml5%勺 H H2O O 溶液的試管中加入少量的 HCIHCI，并把帶火星的木條伸入試管。無(wú)明顯現(xiàn)象向盛有 5ml5%5ml5%勺 H H2O O 溶液的試管中加入 少量的，并把帶火星的木條伸入試管。16、某同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒條件時(shí)，做出了如下三種猜想，并得出了相應(yīng)的結(jié)論,請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚憣?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。猜想實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論燃燒與物質(zhì)物質(zhì)必須具有性質(zhì)有關(guān)可燃性甲同學(xué)的猜想是；真正催化分解乙同學(xué)的猜想是；真正催化分解H H2O O2的是 FeCbFeCb 溶液中的 出 0 0;H H2O O2的是 FeClFeCl3溶液中的 FeF

19、e3+;燃燒與氧氣有關(guān)燃燒需要氧氣燃乂燒需氧 3 3氣燃燒與溫度有關(guān)溫度必須達(dá)到 可燃物的著火 占八、1717、長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaQ)(CaQ)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。提出問(wèn)題：當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為：生成氫氧化鈣和氧氣。(1)(1) 你認(rèn)為_(kāi) 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是 _。(2)(2) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中。實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1 1.取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加 足量水，并適當(dāng)振蕩。過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)，并有 氧氣生成。2 2 .向所得溶液中用吸管吹氣。原來(lái)無(wú)色透明溶液出現(xiàn)了白色的不溶物。(3)(3) 運(yùn)輸魚苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的18