20xx新編述職報(bào)告范本

1、20xx 新編述職報(bào)告Screen and evaluate the results within a certain period, analyze thedeficiencies, learn from them and form Countermeasures.姓 名： _單 位： _時(shí) 間： _FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號(hào)： FS-DY-3664420xx 新編述職報(bào)告使用備注：該資料可用于在一定周期內(nèi)的結(jié)果的篩查，評(píng)估，并對(duì)成果的不足進(jìn)行分析，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并形成今后的對(duì)策。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。緊張又繁忙的工作即將結(jié)束，回顧

2、一年來的工作，有努力付出的艱辛，也有收獲的喜悅。累并快樂著 !為了在以后能更好地工作，現(xiàn)述職總結(jié)如下：一、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，為人師表，以身作則。教師的工作是個(gè)良心活，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)的原則，我勤勤懇懇地工作，多鉆研探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，處處嚴(yán)格要求自己，作一個(gè)合格的人民教師。二、工作中我堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，從不無故請(qǐng)假、曠課，堅(jiān)持每天的坐班制度，以正常的工作秩序來做學(xué)生的表率。三、上學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)84 班的班主任并代數(shù)學(xué)課。面結(jié)九年級(jí)的升學(xué)，感到肩上的擔(dān)子很重，為了學(xué)生今后有更好的發(fā)展前途，我常常耐心做學(xué)生的思想工作，從不敢懈第2頁/總4頁FS 實(shí)用范本 |

3、DOCUMENT TEMPLATE怠。平時(shí)多跟代課老師聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予幫助解決。通過一學(xué)期的努力，我們班獲得領(lǐng)導(dǎo)及老師們的肯定，中考取得優(yōu)異的成績，普通班中唯有我班四名同學(xué)考上了重點(diǎn)高中。累，但快樂地收獲著。這學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)xx 班的班主任并代94、 xx 兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，很明顯工作量比以前加大了很多。眾所周知，班主任工作繁亂雜忙，要完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾。為了能更好更快地適應(yīng)工作，我?guī)缀趺刻煸绲酵須w。xx 班的男同學(xué)較多，加上在七年級(jí)時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在加上升入八年級(jí)時(shí)又重新分班，幾個(gè)班的

4、差生又重新組合在一起，給管理上帶來很多麻煩，班主任工作做起來非常吃力。面對(duì)如此情況，我常常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，用自己一顆真誠的心去感化學(xué)生。特別是流感以來，我每天早 8 點(diǎn)上課之前進(jìn)教室督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、量體溫，并檢查學(xué)生到校的情況。中午一點(diǎn)半左右就進(jìn)教室督促學(xué)生量體溫，并檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)多和課任老師了解學(xué)生上課的第3頁/總4頁FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE情況，并及時(shí)做好家訪工作，和家長共同努力，做好學(xué)生的思想工作。特別是近段時(shí)間由于英語課的需要，我每天中午一點(diǎn)半進(jìn)教室，要求并督促學(xué)生學(xué)習(xí)英語。辛苦的付出總會(huì)有回報(bào)，在各位老師的幫助下，我們班的紀(jì)律明顯有了好轉(zhuǎn)。期中考試中，我班的總成績名次排在全校第二名，我代的數(shù)學(xué)課的成績僅次于優(yōu)勢(shì)班。本學(xué)期我還擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)組的教研組長，平時(shí)的工作中我能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作，組織同學(xué)科的老師積極教研，開展聽評(píng)課活動(dòng)，探討新的教學(xué)模式，并且做到資源共享，共同提高我們的教育教學(xué)水平。桃李芬芳誘人醉。成績只代表過去，在以后的工作我將一如即往，不懈努力。述職人： XXX