新課改理念下的中考化學(xué)命題新趨勢

1、新課改理念下的中考化學(xué)命題新趨勢關(guān)注和把握中考命題新趨勢 ,對于促進(jìn)學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和提高學(xué)習(xí)效率都具有重要意義本文以近年局部省市中考典型試題為例 ,窺視2019年中考化學(xué)命題新趨勢 ,供同學(xué)們備考復(fù)習(xí)時參考 一、命題趨向趣味性 從醫(yī)藥、食品、保健品、飲品等生活真實問題或趣聞史實中取材 ,設(shè)計出貼近生活、富有趣味的考題是中考命題的方向 例1.2019年重慶市每到冬天 ,市場上便有一種“熱寶出售 ,它是一個裝有化學(xué)藥品的小袋使用時 ,撕去它的保護(hù)膜貼在身體上 ,不久便會產(chǎn)生熱量小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉 (1)取小袋內(nèi)物質(zhì) ,參加稀鹽酸中 ,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為： (2)將袋內(nèi)物

2、質(zhì)放在足量O2中燃燒 ,寫出反響的化學(xué)方程式： (3)將袋內(nèi)物質(zhì)參加一定量的CuSO4溶液中 ,充分反響后過濾 ,濾液中的溶質(zhì)一定有 (填寫化學(xué)式) 二、命題趨向時代性 以新科技、新材料等時代性的最新科技成果為素材設(shè)計考題成為中考的新熱點 ,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中 ,要關(guān)注科學(xué)開展的前沿信息 ,增強(qiáng)時代感和責(zé)任感 例2.2019年南京市最近科學(xué)家制造出原子序數(shù)為112號的新元素 ,其相對原子質(zhì)量為277 ,以下有關(guān)112號元素的說法正確的選項是( ) A該元素原子的中子數(shù)為112 B該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165 C該元素原子的核外電子數(shù)為112 D該元素原子的核電荷數(shù)為277 三、命題趨向?qū)嵺`性 檢測學(xué)

3、生實驗、實踐能力并考查根本的化學(xué)素養(yǎng)如控制變量的方法、實驗及誤差分析等 ,促進(jìn)學(xué)生全面提高科學(xué)素養(yǎng)是中考的根本功能因而對實驗等實踐性內(nèi)容的考查定會加強(qiáng) 例3. 2019年湖北咸寧你認(rèn)為以下實驗測得的數(shù)據(jù)不合理的是( ) A用廣泛pH試紙測得某河水的pH為6.24 B用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為11. 5g C用l0mL量筒量取8. 5m1.某溶液 D測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5% 四、命題趨向探究性 科學(xué)探究試題讓同學(xué)們在讀題和解題的過程中學(xué)會探究問題的思路和方法常通過列舉資料、思維辨析等方式考查同學(xué)們比照擬、分類、概括、抽象等科學(xué)方法的應(yīng)用能力 ,這是當(dāng)前的熱門試題 例4.20

4、19年湖北鄂州市假設(shè)你是空氣質(zhì)量觀察站的人員 ,發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕。請根據(jù)這一情況 ,探究石灰石不斷剝蝕的原因 ,你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么？作為空氣質(zhì)量觀察員 ,你打算設(shè)計怎樣的實驗方案證明你的假設(shè)？ 五、命題趨向創(chuàng)新性 以信息給予題、設(shè)計題等方式考查學(xué)生運用根本化學(xué)知識和技能設(shè)計新裝置、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、解決新問題的創(chuàng)新能力是近年中考題的亮點之一 例5. 2019年荊州市某市的“二期課改中 ,初中化學(xué)引入“物質(zhì)的量的教學(xué)內(nèi)容。物質(zhì)的量是一種新的物理量 ,其單位是摩爾mol ,1摩爾物質(zhì)大約含有6.02×1023個該物質(zhì)的微粒如

5、1mol氫氣含有6.02×1023個H2分子 ,含有2×6.02×1023個H原子據(jù)此答復(fù)： 1物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是 填“相同或“不同的物理量 21mol硝酸中含有 個H原子 ,含有 個N原子。 3右圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ,那么 ,1mol 氧氣分子中含有 個電子 六、命題趨向開放性 開放性試題是指答案不惟一或方法多樣性的試題主要包括試題開放、解題過程開放、答案開放、表達(dá)方式開放等類型此類試題主要涉及環(huán)保問題、實驗設(shè)計、知識方法總結(jié)等 例6. 2019年太原市2019年國家××局發(fā)布公告：禁止生產(chǎn)或

6、進(jìn)口有害的DEHAC22H42O4增塑劑的PVC食品保鮮膜市場上保鮮膜的種類較多 ,要保證食品平安 ,必須注意識別 1DEHA由_種元素組成 ,分子中C、H原子個數(shù)比為_DEHA是一種_填“有機(jī)物或“無機(jī)物 ,使用不當(dāng)易通過食物進(jìn)入人體 2塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品 ,因為高溫時保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中從微觀角度解釋其原因是_ 1 全世界每年生產(chǎn)、使用約上千萬噸保鮮膜 ,使用后成為塑料垃圾 ,為了保護(hù)環(huán)境 ,你提出的一條合理化建議是_ 七、命題趨向綜合性 有的是不同學(xué)科知識的綜合、滲透 ,以考查學(xué)生不同學(xué)科知識遷移能力、綜合能力以及解決問題能力；有的是涵蓋化學(xué)設(shè)計、計算等

7、綜合性內(nèi)容 ,題型那么有選擇題、填空題、簡答題和計算題等 例7. 2019年常州市某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的實驗裝置如右圖 ,既可用于制取氣體 ,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì) 1寫出儀器A和B的名稱： A： ；B： 。 2當(dāng)翻開K1、關(guān)閉K2時 ,利用、裝置可直接進(jìn)行的實驗是 填序號大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳鋅與稀硫酸反響制取氫氣 小穎認(rèn)為在不改變、裝置的儀器及位置的前提下 ,該裝置可用于雙氧水制取氧氣 ,她的做法是 ； 實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣 ,化學(xué)方程式為 3當(dāng)翻開K2、關(guān)閉K1時 ,利用、裝置可驗證二氧化碳與水反響 ,生成了碳酸 ,此時試管中盛放的物質(zhì)是 ,可以觀察到的現(xiàn)象是 C為枯燥管

8、 ,用于防止液體倒吸 答案：1、(1) Fe + 2HCl=FeCl2+H2↑ (2) 3 Fe +2O2 Fe3O4 C+O2 CO2 (3) NaCl、FeSO4 ,2、C 3、A 4、建筑物所在地的空氣中含有大量的酸性氣體；酸性氣體能與石灰石反響 ,大量的酸性氣體能顯著地腐蝕石灰石；提取建筑物所在地的空氣樣品；將適量的空氣樣品通入蒸餾水中；用pH試紙測通入空氣樣品后的蒸餾水的pH和未通入空氣樣品的蒸餾水的pH ,并進(jìn)行比較；5、1不同；2 4×6.02×1023或2.408×1022 ,2×6.02×1023或1.204×1022 ,3 16×6.02×1023或9.632×1022 6、13 , 1121