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文檔簡介
1、一、染色體變異的類型一、染色體變異的類型(數(shù)目、結構的變異)(數(shù)目、結構的變異)易位與交叉互換(重組)易位與交叉互換(重組)二、基因突變、基因重組、染色體變異二、基因突變、基因重組、染色體變異1 1、對象不同、對象不同2 2、結果不同、結果不同 熱熱2 2、例、例1 1、題組、題組1 1、例、例2 2、題組、題組3 3、4 4三、關于染色體組三、關于染色體組1、特點、特點2、判斷方法、判斷方法四、染色體組、單倍體基因組四、染色體組、單倍體基因組 熱熱3、題組、題組2以果蠅為例以果蠅為例1、雄性果蠅一個染色體組包括的染色體是:、雄性果蠅一個染色體組包括的染色體是:2、果蠅的單倍體基因組包括的染色
2、體是:、果蠅的單倍體基因組包括的染色體是:染色體組的概念和理解染色體組的概念和理解五、單倍體、二倍體、多倍體五、單倍體、二倍體、多倍體 熱熱1、5個體發(fā)育的起點不同:個體發(fā)育的起點不同:單倍體單倍體-配子發(fā)育配子發(fā)育二倍體、多倍體二倍體、多倍體-受精卵發(fā)育受精卵發(fā)育1 1下列有關下列有關“一定一定”的說法正確的是的說法正確的是 生物的生殖細胞中含有的全部染色體一定就生物的生殖細胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組是一個染色體組經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理后一定得到純合子倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理后一定得到純合子體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二體細
3、胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體倍體體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體一定是單倍體 A A全部正確全部正確B B C C D D全部不對全部不對D D練、下列關于染色體組的敘述,正確的是:練、下列關于染色體組的敘述,正確的是:一個體細胞中任意兩個染色體組之間染色一個體細胞中任意兩個染色體組之間染色體數(shù)目、形態(tài)一定相同體數(shù)目、形態(tài)一定相同 一個染色體組中必一個染色體組中必然包含個體生長發(fā)育、遺傳變異的全部信息然包含個體生長發(fā)育、遺傳變異的全部信息 一個染色體組中各條染色體的形態(tài)、大小一個染色體組中各條染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體各不相
4、同,互稱為非同源染色體 一個體細一個體細胞中,若含有奇數(shù)個染色體組,則很可能不胞中,若含有奇數(shù)個染色體組,則很可能不能產(chǎn)生正??捎呐渥幽墚a(chǎn)生正??捎呐渥覣、 B 、 C、 D、 D六、幾種育種方式(原理、方法、實例、六、幾種育種方式(原理、方法、實例、優(yōu)點)題組優(yōu)點)題組5、6 隨堂隨堂1-5 例例31、雜交育種、雜交育種2、誘變育種、誘變育種3、單倍體育種、單倍體育種4、多倍體育種、多倍體育種5、基因工程育種、基因工程育種6、細胞工程育種、細胞工程育種七、關于可育、不可育七、關于可育、不可育1、二倍體的單倍體不可育、二倍體的單倍體不可育2、染色體組奇數(shù)的個體不可育(一般)、染色體組奇數(shù)的
5、個體不可育(一般)3、染色體組偶數(shù)的個體可育(有同源染、染色體組偶數(shù)的個體可育(有同源染色體兩兩配對才可育)色體兩兩配對才可育)例:白菜例:白菜2N=20 甘藍甘藍2N=18練、在四倍體西瓜植株的花朵上,授以練、在四倍體西瓜植株的花朵上,授以普通二倍體西瓜的花粉,發(fā)育成的西瓜普通二倍體西瓜的花粉,發(fā)育成的西瓜果皮,胚及發(fā)育過程中胚乳細胞中染色果皮,胚及發(fā)育過程中胚乳細胞中染色體組的數(shù)目分別是:體組的數(shù)目分別是:A、3、3、5 B、4、3、3C、4、2、3 D、4、3、5D練:蘿卜和甘藍雜交,一般是不育的,練:蘿卜和甘藍雜交,一般是不育的,但偶然發(fā)現(xiàn)有個別種子種下去后可產(chǎn)生但偶然發(fā)現(xiàn)有個別種子種下去后可產(chǎn)生能育的后代,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原
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