小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人事跡材料，女，現(xiàn)年25歲，2007年9月參加工作，英語(yǔ)教育專業(yè)，小學(xué)一級(jí)教師，一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任上關(guān)中心小學(xué)三、六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)。工作五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)個(gè)人努力，本人的各方面素質(zhì)有了很大提高。一、能全面貫徹教育方針，以師德鑄師魂。作為一名年輕教師，我始終以堅(jiān)定的信念，在自己平凡的工作崗位上努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。立足本職工作，嚴(yán)格按照教師素質(zhì)要求自己，具有良好的職業(yè)道德，身正為師、德高為范。牢固樹(shù)立一切為教育事業(yè)、為學(xué)校、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進(jìn)的教育理念，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)。二、

2、倡導(dǎo)做終身學(xué)習(xí)的教師。回顧自己五年來(lái)的教育教學(xué)工作，我始終抓住新課程改革實(shí)驗(yàn)的這一契機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)、熟練的專業(yè)業(yè)務(wù)能力、較強(qiáng)的研究意識(shí)等。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。我不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。三、以教育理念和學(xué)科經(jīng)驗(yàn)做好教研工作。作為一名英語(yǔ)教師，我認(rèn)真做好學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，在教學(xué)實(shí)踐中，我注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。功夫不負(fù)有心人，辛勤的付出終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)，不懈地努力，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)上升。五年來(lái)榮獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教

3、師”三次，鄉(xiāng)級(jí)“骨干教師”一次，自制課件真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)在市級(jí)榮獲二等獎(jiǎng)。所代畢業(yè)班英語(yǔ)成績(jī)位居全縣同類校前列。2009年所帶畢業(yè)班英語(yǔ)會(huì)考優(yōu)秀率100，綜合成績(jī)102.96分，居全縣同類校第一名；2010年所代畢業(yè)班英語(yǔ)會(huì)考優(yōu)秀率92.85，綜合成績(jī)97.69分，居全縣同類校第一名；2011年所代畢業(yè)班英語(yǔ)會(huì)考優(yōu)秀率75，綜合成績(jī)90.52分，居全縣同類校第四名；撰寫的論文淺談體態(tài)語(yǔ)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，在當(dāng)代中小學(xué)教育文刊上刊載，榮獲一等獎(jiǎng)。全縣第五屆中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中榮獲輔導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。工作方面，有較強(qiáng)的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)與系統(tǒng)的教育教學(xué)理論知識(shí)，對(duì)學(xué)生關(guān)心體貼，愛(ài)護(hù)有加，且嚴(yán)格要求，

4、重視學(xué)生的心理、習(xí)慣培養(yǎng)，重視學(xué)生的全面發(fā)展。課堂教學(xué)始終如一地貫徹英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以情景教學(xué)為課堂教學(xué)的主要模式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。本人內(nèi)學(xué)

5、外創(chuàng)，不斷吸收新的教育理念和信息，在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。年終，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。四、重視校本教研，把實(shí)踐上升到理論高度。五年來(lái)，我還一直致力于教學(xué)研討，提高教學(xué)能力。長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)課、討論、交流、等形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。使教學(xué)水平有很大的提高。在大膽改革的基礎(chǔ)上逐步形成了快節(jié)奏、大容量、高效率的教學(xué)特色?，F(xiàn)代的教師正在從傳道授業(yè)型向科研型轉(zhuǎn)變，一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行科學(xué)研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。五、要求自己做反思型的專業(yè)教師?；仡?、反思以前的自己，雖然從教育教學(xué)的實(shí)踐中獲得了一些規(guī)律，尋求到了一定的理論知識(shí)，但我還要求自己努力成為講科學(xué)、能研究，會(huì)做科研的教師。所以