傳統(tǒng)文化復(fù)興時代背景與政策解讀（課堂PPT）

1、1劉孝聽劉孝聽湖湖 南南 省省 中中 華華 文文 化化 學(xué)學(xué) 院院 巡巡 視視 員員中中 南南 大大 學(xué)學(xué) 國國 學(xué)學(xué) 研研 究究 中中 心心 客座教授客座教授湖湖 南南 韶韶 山山 南南 岸岸 國國 學(xué)學(xué) 院院 榮譽院長榮譽院長云云 南南 崇崇 正正 書書 院院 院院 長長中中 華華 優(yōu)優(yōu) 秀秀 傳傳 統(tǒng)統(tǒng) 文文 化化 教教 育育 倡導(dǎo)者、傳播者倡導(dǎo)者、傳播者傳統(tǒng)文化復(fù)興時代背景與政策解讀傳統(tǒng)文化復(fù)興時代背景與政策解讀2一、時代背景一、時代背景1、人類新文明呼喚中華傳統(tǒng)文化、人類新文明呼喚中華傳統(tǒng)文化2、民族復(fù)興的中國夢呼喚傳統(tǒng)文化、民族復(fù)興的中國夢呼喚傳統(tǒng)文化3、中國特色教育構(gòu)建呼喚傳統(tǒng)文

2、化、中國特色教育構(gòu)建呼喚傳統(tǒng)文化4、中華道德重塑呼喚傳統(tǒng)文化、中華道德重塑呼喚傳統(tǒng)文化3二、政策解讀二、政策解讀1、小學(xué)階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求、小學(xué)階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求（1）認識常用漢字，學(xué)習獨立識字；）認識常用漢字，學(xué)習獨立識字；（2）誦讀淺近的古詩，誦讀古代詩文經(jīng)典）誦讀淺近的古詩，誦讀古代詩文經(jīng)典篇目，理解作品大意，體會其意境與情感；篇目，理解作品大意，體會其意境與情感；（3）了解一些愛國志士的故事；）了解一些愛國志士的故事；（4）知道中華民族重要傳統(tǒng)節(jié)日；）知道中華民族重要傳統(tǒng)節(jié)日；4（5）初步了解傳統(tǒng)禮儀，學(xué)會待人接物的基本）初步了解傳統(tǒng)禮儀，學(xué)會待人接物的基本禮節(jié)；禮節(jié)；

3、（6）初步感受經(jīng)典的民間藝術(shù)；）初步感受經(jīng)典的民間藝術(shù)；（7）培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習慣和行為規(guī)范；）培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習慣和行為規(guī)范；（8）熟練書寫正楷字，理解漢字的文化含義；）熟練書寫正楷字，理解漢字的文化含義；5（9）知道重要傳統(tǒng)節(jié)目的文化內(nèi)涵和家鄉(xiāng)）知道重要傳統(tǒng)節(jié)目的文化內(nèi)涵和家鄉(xiāng)生活習俗變遷；生活習俗變遷；（10）感受各民族藝術(shù)的豐富表現(xiàn)形式與特）感受各民族藝術(shù)的豐富表現(xiàn)形式與特點，嘗試運用喜愛的藝術(shù)形式表達情感；點，嘗試運用喜愛的藝術(shù)形式表達情感；（11）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解他人，）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解他人，懂得感恩懂得感恩。逐步提高逐步提高辨別是非、善惡、美丑辨別是非、善惡、美丑的能力；的能

4、力；（12）開始樹立人生理想和遠大志向。熱愛）開始樹立人生理想和遠大志向。熱愛祖國河山、悠久歷史和寶貴文化等。祖國河山、悠久歷史和寶貴文化等。62、初中階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求、初中階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求（1）誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文；）誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文；（2）知道中國歷史的重要史實和發(fā)展的基本）知道中國歷史的重要史實和發(fā)展的基本線索，認識中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義；線索，認識中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義；（3）臨摹名家書法，體會書法的美感與意境；）臨摹名家書法，體會書法的美感與意境；7（4）欣賞傳統(tǒng)音樂、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)作品，）欣賞傳統(tǒng)音樂、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)作品，感受

5、其中表達的情感和思想；感受其中表達的情感和思想；（5）參加傳統(tǒng)禮儀和節(jié)慶活動，了解傳統(tǒng)習）參加傳統(tǒng)禮儀和節(jié)慶活動，了解傳統(tǒng)習俗的文化內(nèi)涵；俗的文化內(nèi)涵；（6）引導(dǎo)學(xué)生尊重各民族傳統(tǒng)文化習俗，珍）引導(dǎo)學(xué)生尊重各民族傳統(tǒng)文化習俗，珍視各民族共同創(chuàng)造的中華優(yōu)秀文明成果等。視各民族共同創(chuàng)造的中華優(yōu)秀文明成果等。83、高中階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求、高中階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求（1）閱讀篇幅較長的傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，提）閱讀篇幅較長的傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，提高古典文化和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力；高古典文化和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力；（2）認識中華文明形成的悠久歷史進程，感）認識中華文明形成的悠久歷史進程，感悟中華文明在世界

6、歷史中的重要地位；悟中華文明在世界歷史中的重要地位；（3）認識人民群眾在創(chuàng)造歷史的決定作用和）認識人民群眾在創(chuàng)造歷史的決定作用和杰出人物的貢獻，吸取前人經(jīng)驗和智慧；杰出人物的貢獻，吸取前人經(jīng)驗和智慧；9（4）感悟傳統(tǒng)美德與時俱進的品質(zhì)，自覺以）感悟傳統(tǒng)美德與時俱進的品質(zhì)，自覺以中華傳統(tǒng)美德律己修身；中華傳統(tǒng)美德律己修身；（5）了解傳統(tǒng)藝術(shù)的豐富表現(xiàn)形式和特點，）了解傳統(tǒng)藝術(shù)的豐富表現(xiàn)形式和特點，感受不同時代、地域、民族特色的藝術(shù)風格；感受不同時代、地域、民族特色的藝術(shù)風格；（6）引導(dǎo)學(xué)生深入理解中華民族最深沉的精）引導(dǎo)學(xué)生深入理解中華民族最深沉的精神追求，正確認識國家前途命運與個人價值實神追求，正確認識國家前途命運與個人價值實現(xiàn)的統(tǒng)一關(guān)系等?，F(xiàn)的統(tǒng)一關(guān)系等。104、大學(xué)階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求、大學(xué)階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之要求（1）深入學(xué)習中國古代思想文化的重要典籍，）深入學(xué)習中國古代思想文化的重要典籍，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓；理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓；（2）強化學(xué)生文化主體意識和文化創(chuàng)新意識，）強化學(xué)生文化主體意識和文化創(chuàng)新意識，深刻認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國特色社會深刻認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國特色社會主義根植的沃土；主義根植的沃土；（3）引導(dǎo)學(xué)生完善人格修養(yǎng)，關(guān)心國家命運，）引導(dǎo)學(xué)生完善人格修養(yǎng)，關(guān)心國家命運