


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、*教師事跡材料斑白的鬢發(fā),微駝的脊背,溫和的笑臉,樸實(shí)的言辭。在校園里,似乎到處都能看到他奔波的身影。他,就是城頭高級(jí)中學(xué)高三(13)班班主任、歷史老師,一名普通的59歲的鄉(xiāng)村教師。,1962年12月出生,大學(xué)本科學(xué)歷,高級(jí)教師。張老師自1985年畢業(yè)至今,一直在城頭高中工作,扎根農(nóng)村3年,其中擔(dān)任班主任工作32年。他甘守講臺(tái),心系學(xué)生,情灑杏壇,桃李芬芳。一、三尺講臺(tái)守初心,一生清貧獻(xiàn)芳華_年前,張老師的身體每況愈下,血壓血糖都偏高,身體也有吃不消的時(shí)候。按理說(shuō),至此已經(jīng)堅(jiān)持帶班主任長(zhǎng)達(dá)20年的張老師,完全可以申請(qǐng)不帶班,多關(guān)注自己的身體。但是,他三十余年如一日,堅(jiān)守在班主任的崗位上。憑借著
2、對(duì)教育的那一份深沉的愛(ài),年近退休,拖著多年的病體,依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線,現(xiàn)在仍然擔(dān)任高三班主任,在三尺講臺(tái)上堅(jiān)守著自己熾熱的教育情懷。工作上嚴(yán)格要求,平時(shí)他卻和學(xué)生像朋友、像父子一樣相處。他平易近人,樸實(shí)無(wú)華,有著樂(lè)觀的心態(tài),學(xué)生都很喜歡他。他關(guān)心學(xué)生,勝過(guò)關(guān)心自己。他帶兩個(gè)班的課程,每天早上學(xué)生五點(diǎn)半起床,他比學(xué)生起得還早;每天晚上他還要批改作業(yè),查就寢甚至到11點(diǎn)還沒(méi)睡。卻不知,多病的身體需要他每天吃降壓藥,心血管藥來(lái)維持。對(duì)自己的病,他輕描淡寫,但對(duì)學(xué)生,他卻格外上心。他笑著對(duì)學(xué)生說(shuō):“你們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上有什么困難都可以來(lái)找我,放心,我一定盡力幫你們解決?!痹趯W(xué)校里,哪個(gè)同學(xué)衣服拉鏈或鞋
3、子壞了,他細(xì)心修理好;哪個(gè)同學(xué)生病了,他總是翻找自己的抽屜,送上自己早已備好的藥品,并關(guān)切詢問(wèn)病情;有同學(xué)發(fā)生沖突了,他總是能夠第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)處理,化解危機(jī)。有時(shí)候看起來(lái)有點(diǎn)“護(hù)犢子”,但正是這份對(duì)學(xué)生深深的愛(ài),使得張老師如此的不同。二、風(fēng)荷塘前細(xì)栽柳,嘔心瀝血育新人前蘇聯(lián)教育家馬卡連科曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“愛(ài)是一種最偉大的感情,它總是在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造人類最偉大的珍貴的事物?!痹缫旬厴I(yè)多年的馬傳超曾經(jīng)是班級(jí)里極度厭學(xué)、自由散漫又時(shí)常曠課的學(xué)生,不斷出現(xiàn)退學(xué)的念頭。為了從根本上尋找原因,解決問(wèn)題,班主任張宜松老師決定前去家訪。家訪后,發(fā)現(xiàn)他家境困難,家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。針對(duì)這種情況,張宜松老師積
4、極向校長(zhǎng)匯報(bào),幫助他減免學(xué)費(fèi)。后來(lái),馬傳超不小心摔斷了腿,張宜松老師拿出自己微薄的工資,幫他交了醫(yī)療費(fèi)。張宜松老師還經(jīng)常找馬傳超談心,對(duì)其不斷鼓勵(lì)。一聲聲親切的話語(yǔ),一次次心靈的碰撞,馬傳超心理上受到很大的震動(dòng),開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守紀(jì)律。在最后的高考中,馬傳超被西北政法大學(xué)錄取,他拿著通知書激動(dòng)地對(duì)張老師說(shuō)“沒(méi)有老師持之以恒的愛(ài),就沒(méi)有我馬傳超的今天!”三、青松凌風(fēng)知?jiǎng)殴?jié),辛勤耕耘結(jié)碩果人常說(shuō):一個(gè)人做好一件事不難,難的是一輩子做好同一件事。張宜松老師,他把畢生精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè),默默奉獻(xiàn),不求名利,取得了令人矚目的榮譽(yù):1998年所帶班級(jí)獲連云港市先進(jìn)班集體稱號(hào)、205年獲評(píng)連云港市贛榆
5、首屆名師、2021年獲連云港市鄉(xiāng)村教師突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、20年被評(píng)為連云港市優(yōu)秀教育園丁、20年被評(píng)為贛榆區(qū)教育工作先進(jìn)個(gè)人等等,這一張張榮譽(yù)證書見(jiàn)證了張老師一輩子的教育情懷和執(zhí)著。四、儒雅風(fēng)骨立杏壇,桃李芬芳滿天下著名青年詩(shī)人汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!睆堃怂衫蠋熯x擇了做老師,選擇了做班主任并且一做就是三十余年,把自己的一腔熱忱撲在教學(xué)上,收獲最大的莫過(guò)于帶出了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生。所帶的高三(2)班在20年高考中本科上線獲得市農(nóng)村完中應(yīng)屆文科班第一,本科達(dá)線28人;所帶的高三(7)班在2021年高考中應(yīng)屆本科上線18人,為高三年級(jí)應(yīng)屆上線最多的班級(jí);1999年所帶的班級(jí)被評(píng)為“連云港市先進(jìn)班集體”。2021年張宜松老師被評(píng)為“贛榆縣人民政府優(yōu)秀班主任”,20年被贛榆縣教育局評(píng)為“中學(xué)生最喜愛(ài)的優(yōu)秀班主任”。在張老師的關(guān)懷下,一屆屆的學(xué)生從城中這個(gè)溫暖的“鳥巢”飛向全國(guó)的大學(xué)。在清華、北大、南大等名牌高校中都可以看到張老師學(xué)生的身影,比如1988屆考入北京大學(xué)的張克曉、1991屆考入北京大學(xué)的楊蘇軍、20屆考入西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的張偉、20屆考入西北政法大學(xué)的相福曉等。,一位平凡普通的農(nóng)村教師,他樸實(shí)的如一粒塵,平淡的如一滴水,卻又厚重的如一棵松。他日復(fù)一日的做著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版房產(chǎn)抵押借款合同
- 2025餐飲業(yè)簡(jiǎn)易勞動(dòng)合同書范本
- 2025流動(dòng)資產(chǎn)借款合同「樣本」
- 《工程監(jiān)理企業(yè)》課件
- 初三物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
- 2025-2030年降糖靈片項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 2025-2030年繡花織章項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 2025-2030年立式熱水循環(huán)泵項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025-2030年甲天下香煙項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025-2030年彎形桌項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 防汛安全培訓(xùn)課件
- 關(guān)于臨期商品的處理管理辦法
- 新能源全面入市是構(gòu)建新型電力系統(tǒng)的重要支撐-136號(hào)文政策解讀
- 2025消防業(yè)務(wù)理論考試題庫(kù)及參考答案
- 機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)銷制度和流程
- DB12-T1196-2023公路養(yǎng)護(hù)工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
- 水幕電影制作合同
- 交通政策對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效應(yīng)分析-深度研究
- 兒科感染性疾病
- 公司科學(xué)管理
- 學(xué)校社團(tuán)的國(guó)際化交流與合作機(jī)會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論