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文檔簡介

1、溧水縣第二高級中學高一數學教案（蘇教版）總 課 題函數概念與基本初等函數分課時第11課時總課時總第22課時分 課 題函數概念復習課 型復 習 課教學目標系統(tǒng)掌握函數的概念與圖象、單調性、奇偶性及其應用。映射的概念。重點對函數知識的理解與應用難點對函數知識的理解與應用一、復習引入1、函數的概念及性質知識框圖2、函數單調性、奇偶性中的重點內容3、課前練習（1）作出下列函數圖象 （2）已知，= ，= ；，= 。（3）已知二次函數滿足，求。二、例題分析例1、根據函數單調性的定義證明函數在上是減函數。例2、用籬笆墻圍成一矩形（三邊籬笆，一邊為墻），當籬笆總長為定值時，求矩形的最大面積。例3、設和都為奇數

2、函數，在區(qū)間上有最大值5，求在區(qū)間上有最小值。例4、若函數是定義在上的偶函數，在(，0上是減函數且=0，則使得<0的的取值范圍是_。變題：如果奇函數=(0)在(0，+)時，=1，求使<0的的取值范圍。三、隨堂練習1、函數的單調遞增區(qū)間為_。2、函數的值域_。四、回顧小結1、對函數知識的系統(tǒng)理解及應用。課后作業(yè) 班級：高一（ ）班 姓名_一、基礎題1、偶函數的圖像與x軸有個交點，則方程=0的所有實根之和為 （ ）A4 B2 C1 D02、求下列函數的定義域 （1） （2） （3）3、求函數的最值（1） （2） 4、設集合和都是坐標平面上的點集，映射使集合中的元素映射成集合中的元素，則在影射下，求象的原象。二、提高題5、用定義證明在上是減函數。6、已知函數在閉區(qū)間上有最小值2，最大值3，求的取值范圍。三、能力題7、設函數，。（1）判斷函數的奇偶性； （2）求函數的最小值。8、設函數是定義在上的減函

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