七語上8《我的早年生活》導學案唐一敏

1、學號_姓名_班級_組別_ 第八課 我的早年生活 學習目標1積累生字詞，能夠流利、有感情地朗讀課文。2學習丘吉爾的語言風格，感受作者的成長體驗，培養(yǎng)自己的幽默、樂觀、自信。 學習程序?qū)W法導航【回顧反饋】覓(m)食 小憩(q) 遨(o)游 枝椏(y) 剎(ch)那 穿梭(su) 不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。期期艾艾：形容口吃?！咀灾鲗W習】一、文學常識庫1走近作者溫斯頓丘吉爾，政治家、畫家、演說家、作家以及記者，1953年諾貝爾文學獎得主（獲獎作品第二次世界大戰(zhàn)回憶錄），曾于19401945年及19511955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世

2、界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語單詞詞匯量最多的人之一（十二萬多）。被美國雜志展示列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。2002年，BBC舉行了一個名為“最偉大的100名英國人”的調(diào)查，結果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。2題目解讀本文節(jié)選自我的早年生活。我的早年生活是丘吉爾依靠自己的記憶，根據(jù)一往的記錄并仔細核對了事實真相，講述了他從嬰兒、學童、軍校學員成長為一名少尉軍官、戰(zhàn)地記者和年輕政治家的經(jīng)歷，書中還再現(xiàn)了丘吉爾各年齡階段相應的觀點和看法。二、基礎知識園1我來注拼音。螢（yng）火蟲 尷（gn）尬（g） 一字不漏（lu） 威懾（sh） 聰慧（hu） 開拓（tu） 停滯（zh

3、）2.我來釋詞意。寬宏大量：形容人度量大，心胸開闊，能容人、事。獨具慧眼：能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超；能作出精細判斷。蛛絲馬跡：從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在，從馬蹄的印子可以查出馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。尷尬：神色、態(tài)度不自然。形容處境困難，不好處理。滾瓜爛熟：像從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。 威懾：指憑借力量或勢力使對方感到恐懼。【合作探究】用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。這是丘吉爾介紹自己青少年時期生活的一篇文章，包括兩方面的內(nèi)容：一、哈羅公學的求學經(jīng)歷。二、收集玩具錫兵對自己生活志向的影響。2.默讀課文，梳理文章結構，說

4、說丘吉爾寫了自己早年生活的幾件事？并感受作者在敘事中所流露出的不同情感和態(tài)度?！拔摇迸c考試（第2段）：主考官總是考“我”不喜歡、不知道的東西，“我”苦惱而無奈，但堅持參加考試。入學考試（第3段） 學習英語 （第5段）入伍考試（第6段）軍事天分（第7、8段）3.此文詼諧幽默，文中的這兩個句子讀后令人忍俊不禁，試簡析它們的作用。（1）而最令人遺憾的是，最后兩位同學沒上幾天學，就由于疾病或其他原因而相繼退學了。（2）他當時只是斷定我不具備當律師的聰慧。第一句句意思是在兩位同學相繼退學之后，自己在哈羅中學的成績始終排名倒數(shù)第一。作為一位資深政治家，并不諱言自己少年求學時成績之差，足見其光明磊落的胸懷。

5、第二句意思是當初父親支持他選擇軍事工作，其實是迫不得已的。在這輕松的調(diào)侃中，體現(xiàn)了丘吉爾的謙遜精神。4.丘吉爾在哈羅公學的成績不佳，后來卻成為著名的傳記作家、歷史學家、政治家。結合原文和所查資料，分條簡述你從中受到的啟發(fā)。要自信，不自卑。丘吉爾說每個人都是昆蟲，而自己是螢火蟲，就是相信自己與他人只有個性差異，沒有智力上的本質(zhì)差別。即使在考試成績?nèi)Ｗ畈畹那闆r下也充滿自信，發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的長處。善于分清主次，把握事物本質(zhì)。丘吉爾對學習拉丁語、希臘語、母語的主次地位有清醒的認識，他學習、運用母語的能力得到很完善的發(fā)展。要有自己的興趣愛好并努力學習和奮斗。丘吉爾對歷史、文學、軍事等方面感興趣，最終在

6、這些方面成就頗豐。要廣泛涉獵相關知識。如丘吉爾在戰(zhàn)爭期問，廣泛閱讀了歷史、哲學、宗教和經(jīng)濟方面的著作，以彌補自己書本知識的不足?！菊故咎嵘亢蜕倌陼r代的丘吉爾比一比：我和丘吉爾有什么相同和不同之處？引領丘吉爾走向成功的因素我具備哪些？和周圍的人相比，我有沒有自己獨特的優(yōu)勢？略【當堂檢測】1.給下列句子空白處，填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 A.由于B.所以C.因為D.而且 我喜愛歷史、詩歌和寫作，而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學，D 他們的意愿總是占上風。 就我在學校的名次來看，這次考試的結果出人意料，A 許多名詞在我面前的人都失敗了。 我想統(tǒng)領一支部隊一定很光彩，B 我馬上回答：“想。” 而最令人遺憾的是，最后兩位同學沒上幾天學，就C 疾病或其他原因而相繼退學了?！净仡櫡答仭可瞎?jié)課的內(nèi)容，你掌握了嗎？【自主學習】每個人都有自己的青少年時代，那么，名人的小時候又有哪些奇聞軼事呢，今天我們一起走進英國著名政治家、文學家，在第二次世界大戰(zhàn)中曾出任首相，為戰(zhàn)勝法西斯作出杰出貢獻的溫斯頓丘吉爾的早年生活。識記生字生詞可以拓展到形似字理解生詞的意思，并能就其造句，或運用三到五個詞語寫一段話。學習對子抽背。【合作探究】對記敘文的分析時，如何劃分記敘文的段落,主要考慮的方法是：一、按時間發(fā)展變化的不同來劃