十幾減8經(jīng)典(課堂PPT)_第1頁(yè)
十幾減8經(jīng)典(課堂PPT)_第2頁(yè)
十幾減8經(jīng)典(課堂PPT)_第3頁(yè)
十幾減8經(jīng)典(課堂PPT)_第4頁(yè)
十幾減8經(jīng)典(課堂PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、4. 想加法算減法想加法算減法3. 連減法連減法2. 破十法破十法 1.一個(gè)一個(gè)地減一個(gè)一個(gè)地減破十法破十法比較簡(jiǎn)便。先把十幾分成比較簡(jiǎn)便。先把十幾分成幾和十幾和十,先算先算10減減9得得1,再算,再算幾加幾加1 ,就是最后的,就是最后的結(jié)果。結(jié)果。13 9=4179=8129=315 9=618 9=9149=5巧算巧算“十幾減十幾減9” 的方法:就是把被減數(shù)的方法:就是把被減數(shù)個(gè)位個(gè)位上的數(shù)上的數(shù)加加1就是就是“十幾減十幾減9”的差。的差。119=2專項(xiàng)訓(xùn)練11-9= 17-9= 14-9= 13-9=12-9= 18-9= 16-9= 15-9=8+( )=12 8+( )=148+(

2、)=15 8+( )=1723584794676920以內(nèi)的退位減法十幾減8綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/12 8 =21024先算先算10 8 = 2再算再算2 + 2 = 4-+破十法破十法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/12 8 = 426-10-先算先算12-2=10再算再算10-6=4連減法連減法這道題還有其它的算法嗎?這道題還有其它的算法嗎?想加法算減法想加法算減法12 8 =想:想: 8+( )=124所以所以12 8 = 44 十幾減十幾減8可以用可以用“想加法算減法想加法算減法”計(jì)算;也可以用計(jì)算;也可以用“破十法破十

3、法”計(jì)算,計(jì)算,先把十幾分成先把十幾分成幾和十幾和十,先算,先算10-8=2,再算,再算2加幾加幾就是最后的得數(shù)就是最后的得數(shù)。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)用用破十法破十法算一算。算一算。14-8= 17-8=13-8= 15-8=11-8= 16-8=11 8 = 12 8 = 13 8 = 14 8 = 15 8 = 16 8 = 17 8 = 你發(fā)現(xiàn)了什么?345678911 8 = 312 8 = 413 8 = 514 8 = 615 8 = 716 8 = 8十幾減十幾減8等于被等于被減數(shù)減數(shù)個(gè)位個(gè)位上的上的數(shù)數(shù)加加2。十幾減8等于個(gè)位上的數(shù)加212-8=( 2 )+(2 )=( )14-8=

4、( 4 )+( 2 )=( )17-8=( )+( )=( )13-8=( )+( )=( )15-8=( )+( )=( )11-8=( )+( )=( )16-8=( )+( )=( )1. 圈一圈,算一算圈一圈,算一算。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/87基本2. 算一算算一算。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/135141163綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/3.用你喜歡的方法計(jì)算。用你喜歡的方法計(jì)算。10-8= 13-8= 16-8= 11-8= 14-8= 17-8= 12-8= 15-8= 18-8=基本練習(xí)基本練習(xí)2347658910提高練習(xí)移動(dòng)移動(dòng) ,從卡片上的數(shù)里減去它。,從卡片上的數(shù)里減去它。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/10-8=215-8=79-8=118-8=1011-8=317-8=916-8=813-8=514-8=612-8=4三、三、運(yùn)運(yùn)用用新新3. 看誰(shuí)算得快看誰(shuí)算得快。問題:算得快的同學(xué),你有什么竅門嗎?問題:算得快的同學(xué),你有什么竅門嗎?拓展練習(xí) 小猴子一共摘了13個(gè)桃子,吃了8個(gè),還剩幾個(gè)?13 8 =5(個(gè))(個(gè))答:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論